评论：教育不是越狠越好

    武汉为明高级中学禁止学生将手机带进教室，以免影响学生学习。近日，德育老师在例行检查中，搜出四部手机，包括一部iPhone6，全部当场摔碎。学生提出质疑，事件曝光后，学校表示将处分涉事老师。——《楚天都市报》

    天津网讯  每日新报评论员 陈庆璞  近日，英国有个研究机构专门就手机对学生学习的影响进行了实验跟踪，结果显示，在随机分配的受测试学生中，从不用手机的比常玩手机的学习成绩要好。你看这老外就是严谨，什么都得搞个实验。其实咱通过常识就知道，天天低着头拿着手机划呀划，大部分不是学习吧，玩得多了，学习上用心少了，成绩不好是自然而然的。当然了，咱们得感谢这较真严谨的外国朋友，给咱们的经验性认识提供了科学的实验作证。

　　玩手机，影响学习，没什么可质疑的了。所以很多学校千方百计地管控学生玩手机，有的不让带，有的带到学校放到柜子里，下课可以玩，武汉这学校更狠，搜出来直接摔。记得高中时，小伙伴们流行转笔，为了制止歪风，老师在阴暗的小角落盯着，发现一起直接一掰两半；还有个坏小子上课玩传呼机，老师发现要销毁，结果这小子偷偷掉包换成了电子表，一把扔到楼下，结果班主任吓得大惊。一支笔，块儿八毛的不心疼，但想想那部几千元的小6粉身碎骨的样子，外人都觉得肉痛。当然，下手狠效果才持久深入，但也得分什么财物，管控学生玩手机，不是没办法，没收一段时间、叫家长都可行，一摔了之，人家真起诉你损坏私人财物也不稀罕哪。文/陈庆璞