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不看论文以后，评职称氛围开始变得"花里胡哨"!

希望下次改革措施出来的时候，一定要附带新的评价标准，不然，画风很容易变得奇怪！

不知道现在有多少学校已经响应了号召，反正已经有学校确实不再以论文为唯一的评价标准！

当然并不是完全摒弃，比如以前必须要发三四篇核心期刊论文，现在一篇就可以。

至于两个能力差不多的老师谁先上呢？这些学校的评价标准是——由学校评估！

你没看错，就是这么含糊不清。于是，下面即将评职的老师更慌了，抱着有总比没有强的心态，有些老师最近疯狂打听专著专利的事让人一时间摸不着头脑。

直到现在我才搞明白，这就不是学术能力或者教学能力考核，这根本就是情商考试！

首先对于一般高校单位的老师来说，再发一篇核心论文确实不是一件简单的事，而且学校要求只要一篇就可以，如果再发，显得你“唯论文”心态明显！

其次，有老师跟小袁说，同事除了弄几本专著搞几个专利，甚至有人都请学生吃饭了！

莫非，学生打分真的要成为评价标准了？那老师给学生满分，学生满分报恩其乐融融岂不美哉？

当然这是玩笑话，不过讲真的，核心期刊发表起来确实难度很大，除了各种潜规则之外，现在杜绝水文成了重点问题，所以质量要求已经来到了一个新的标准，对普通作者来说很不友好。

在不看论文的背景下，确实多元化的评价方式肯定要对标多元化的成果，所以现在评职称老师们搞几个专利当材料，写个专著用来结题也不奇怪。

所以，小袁今天就分享几本正在征集主编作者的专著，一起看看吧！

1.《计算机网络与通信技术研究》缺少第二主编，一个月下号

2.《消化内科临床治疗与护理实践》全国百佳出版社 缺少第一主编

3.《大学英语教学理论与实践》缺少第二主编

4.《图书馆建设与信息服务研究》缺少第三主编

5.《现代林业技术与管理研究》缺少第二三主编 

6.《市政给排水与建筑工程项目研究》缺少第一二主编

7.《儿童语言教育与发展研究》缺少第二三主编

8.《现代教育技术下英语教学模式研究》缺少第二三主编

9.《经济管理基础知识与实务》缺少第二三主编  

10.《高校体育教育理论与实践探索》缺少第二三主编

11。《大学生思想政治教育与人文素养教育融合研究》缺少第二三主编

《ERP财务管理系统原理与实验（U8 V10.1）（新税制 微课版）》缺少第二三主编

具体书的出版信息，可以留言给我！

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#教育微头条#

拜访了客户上海德炜船舶设备公司，该公司在用U8，但一直有个“客户料号”问题，困扰了几年也没解决。

客户料号：给汽车制造厂，轮船制造厂供货的企业，一样的产品，供给不同的客户，有不同的客户料号。

销售制单时候，客户提供的是客户料号，业务/销售内勤要将客户料号匹配到自己公司料号。几万种物料，这个匹配工作如果没有电脑系统支持，是一个巨大的工作量。

仓库发货时候，按自己料号拣货，按客户料号打印标签和发货单。

销售对账/财务开票时候，也要匹配客户料号和自己的料号。

免费开源的Odoo ERP有几万个功能插件，现场安装了Odoo“客户料号”插件，给客户展示了Odoo解决客户料号的办法。

告诉客户，Odoo是免费的，几万个功能插件都是免费的，包括这个客户料号插件也免费。

客户老板张总非常来劲，像捡到个宝，指示财务经理尽快走Odoo服务合同，尽快上线Odoo :)