2013企业会计准则讲解（企业会计准则2011）

#头条创作挑战赛#“请小平同志不要吸烟！”1988年，邓小平主持的第七届全国人大召开，大会进行不久，他就收到了这张纸条，也从此改变了他爱抽烟的习惯。这位警告邓小平不要在大会上吸烟的人便是著名粤剧演员红线女。

2013年，红线女逝世的消息一经公布，立刻引起了不少粤剧爱好者的痛惜。

对于大多数人来说，红线女这个名字也许很陌生，但是对于资深粤剧爱好者来说，红线女就是他们心中的超级巨星。

1988年，红线女当选了第七届全国人民代表大会代表。4月7日这天，邓小平像前几天一样组织开展大会。

那时大会还没有硬性要求哪个代表应该坐哪个位置，所以座位的变动不足为奇。与前几天不同的是，今天坐在他旁边的正是红线女。

起初，一切都是按部就班进行的。但是当大会进行了十多分钟步入了正题后，邓小平就习惯性地摸出烟盒，熟练地将香烟点燃。

这时候，邓小平的视野里突然出现了一张纸条，邓小平抬起头想问问是哪位代表递上来的，不想递纸条的人此时正在与他对视，此人正是红线女。

邓小平立刻心领神会，以为对方有什么突发情况不方便直接说出来，于是打开了纸条。

却发现上面只有简短的一行字——“请小平同志不要吸烟！”邓小平立刻尴尬地笑了，于是赶紧把手里的烟给熄灭了。

轮到红线女发言的时候，她开口的第一句话让人意外：

“首先，我要感谢小平同志听取了我的建议，我希望他不要在大会上吸烟，他就真的把烟熄灭了，一国领导人能做到这样，我觉得很感动！”

邓小平和毛泽东同志一样，都是出了名的资深烟民。据记载，他一天吸烟的数量可以达到50根左右，还不包括压力大的时候，一般遇到棘手的难题时甚至远超这个数据。

但是在这件事情以后，邓小平明显改变了很多。他开始考虑到，自己在公共场合享受香烟带来的乐趣的时候，别人是否能忍受这个味道。

之后，在接见来宾更多时候，邓小平都会习惯性地问人家一句：“请问您能允许我抽烟吗？”

如果来宾表示不太能适应香烟的味道，邓小平就会放弃抽烟。真的就做到了和来宾交谈多少个小时，就坚持多少个小时不吸一支烟。

同年4月16日，邓小平接见菲律宾来宾时习惯性地问了对方一句：“请问您能允许我抽烟吗？”对方当即表示：

“我无法决定您是否吸烟，因为您才是这个国家的领导人。”

邓小平这时候才笑着对对方说起红线女在全国人民代表大会上给他递纸条，让他不要在公共场合吸烟的事情。

菲律宾来者很是惊讶道：“您不是才是国家的主人吗？为什么一个人民就能决定您是否吸烟？”

邓小平此时认真地向对方解释道：

“您错啦！中华人民共和国是人民的国家！人民才是国家的主人，我只是人民的公仆！”

菲律宾来宾这才恍然大悟：

“原来你们说的人民当家做主是真的让人民成为国家的主人啊！”

解释清楚后，双方都爽快地大笑起来。菲律宾来宾临行前还不忘夸一遍邓小平同志：“您真的是个当之无愧的国家领导人！”

值得一提的是，我国像邓小平一样为了维护大局而选择暂时不吸烟的大有人在。

毛主席就是一个很好的例子。重庆谈判期间，得知蒋介石不喜欢烟味，毛泽东为了维护大局，坚持不在蒋介石面前抽烟。有时候，看似一个简单的动作，蕴含的意义可是非同一般的。

可以说，邓小平同志听取红线女的建议，是我党认真踏实做实事，听取人民意见，为人民服务的表现。我国是工农联盟打下来的天下，人民理应成为国家的主人。

邓小平同志听取人民的意见，还将我国优秀的制度文化传播给外国来宾，无疑是助长了我国的制度自信。让世界都知道，我国是真正保证人民当家做主的国家，我国也注定在这样的制度文化下实现蓬勃发展。

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#文史安澜学府##人物##故事##红线女##伟大的邓小平#

#张捷财经# 某些黑子又在说李世默投资过四月网，李世默的成为基金给投资过，成为基金是华尔街基金等等。这里对李世默的背景和立场可以多了解一下，他都投资了啥？背景是啥，他也是讲中国故事的，而且得到了领导的重视，是TED2013年年度最佳讲演，大家都听听，就明白很多了。

【李世默TED演讲：两种制度的传说】2013年，李世默在TED环球大会上演讲，他以亲身经历讲述新中国成立以来的发展故事，涉及中国崛起的历史、制度、经验等方方面面。李世默先生在保持客观的同时纠正了众多对于发展中的中国的偏见，让更多的人了解中国，认可中国，在全球范围内引发人们的热议！

看看李世默的各个视频，了解一下他都讲啥的。

【教育部：#职教高考将成为高职招生主渠道#[话筒]】考试招生是牵动职业教育改革的“牛鼻子”，是优化类型定位、畅通学生升学通道的关键，记者从今天教育部举行的新闻发布会上获悉，未来，“职教高考”将成为高职招生主渠道。据了解，职教高考，是指职业教育的专门性高考，是相对于普通高考而言的，2013年，教育部印发了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，山东、江苏、江西、四川、重庆、福建、安徽等地已经对“职教高考”进行了试点。#教育部支持试办职业本科教育# 教育部：全国专升本比例已达20%，推动“职教高考”制度缓解中考分流压力（红星新闻）

为什么中国那么多人的钱都打水漂了？

做基金的投资经理都有的特点：

第一，高学历。

第二，高端人脉关系。

实际上，基金公司赚钱是靠布局的，一个行业投好几个，总有一个要成功，比如说投滴滴，他们开始不仅投了滴滴，还投了快滴，两家打的要死要活的，最后合并了，因为投资人就那几家，打不死了就合起来干吧，后来跟Uber也合并了，因为也是他们那几家基金公司投的。

所以他们合法的获取信息，最后赚的钱不仅多还很稳。

基金公司具体的赚钱靠的是概率，投资十个只要回来一个或者两个就赚发了，回来三个就更是了不起了，他们跟企业赚钱是不一样的。

所以在基金公司行业里面，信息是非常重要的。

一起唱成立于2012年，上线主打“一起唱”app，随后推出了ktv软硬件智能解决方案。

IDG进入中国的第一家美国风投：

2013年1月投了500万元做天使投资；

2013年12月投了1000万人民币A轮；

2014年4月投了1200万美元B轮；

如果这个一起唱app是我们一个学员的，他在明德学了三个月，我们跟他同学三个月，那么这个学员会在IDG投1200万美元之前，给我们同学说你们把钱都给我，IDG就要进来了，帮你们赚钱。

可是最后IDG投过三轮的公司，资金链断了，停摆了......CEO尹桑表示公司已无法维持员工工资，这个企业投死掉了。

这个企业死掉，对IDG来说可能是无伤大雅，但是对我们这个学员的同学来说，可能是100%，所以基金投资靠概率赚钱，靠布局赚钱，普通企业投下去就完蛋了，而对基金公司来说小菜一碟。

所以你投跟基金投是不一样的，因为基金是一定赚钱的，你投这个项目是不能保证赚钱的，这就是为什么中国那么多人钱打水漂了。

很多学员跟我说：“张老师，你看看你们这帮人，高水平，但人品太差，你们这帮人把我们炒的高高的，金顶上站着把我们钱弄走了公平吗？你们这帮人都是资本大鳄。”

实际上是公平的。

举例：

2000年到2001年美国美国纳斯达克互联网泡沫破灭，92%的上市公司全部破产，只保住了思科、戴尔、微软、苹果等8%的上市公司，在当时那是非常大的泡沫，只有马云拿了2500万美金保住了，其他互联网都死掉了。

马云不是中国第一家的互联网公司，是第一家做成功的互联网公司。

苹果的市值有万亿美金，比俄罗斯整个国家的市值还大，比欧洲十几个国家加起来还大，他的市值足以覆盖那92%死掉的上市公司的市值。

微软和苹果对全世界人民是有贡献的，因为微软把房子大的IBM计算机搬到了桌子上，苹果把桌子上的电脑搬到了手上，只要用过这两个东西的都受惠于这两家公司，美国人设计游戏规则，他认为全球都是他的，所以他有很多游戏规则是适用于全球，他在设计的时候，把全世界的钱都设计到基金手上，然后让基金投给未上市的中小企业，哪怕死掉95%保住了5%。让整个人类社会前进一大步。

他为什么要把钱投给中小企业？

第一，中小企业有创新精神和创造力。

中小企业没有关系，有没有实力，所以就要把产品做好一点，把营销做好一点，很多老板说我的产品比国有企业好得太多了，但他就是不买我的，所以只有中小企业才会创新，穷则思变，美国人狠就狠在他把大量的钱投给了中小企业。

第二，企业家有改变世界的梦想。

真正的企业是想做出一个产品改变世界的人，像熊彼特说的，企业家是一种特殊的人，是敢于打破一切阻碍创新的的，有实力的英雄人物，是稀缺资源。

所以要有企业家精神，而不是商人，因为商人就是赚钱的。

第三，企业家为了改变世界，牺牲了自己的时间、精力，甚至家庭。

这样的人创造出来的东西，全世界每个人都会享受，那我们这些人要不要要尽点力？于是他们设立了基金制度，万一你中彩了，还可以捡一个大礼包，最快赚几十倍几百倍。

所以把所有人都吸引来，把钱给企业家就是这么来的。

110平米的房子，公摊后只有60平米，公摊制度到底从何而来，又是否应该取消？

国内的公摊制度起源于香港，最早是香港这帮卖楼花的一帮营销人想出来的歪招。

因为香港人多地少，为了更多的攫取利润，搞了这么一种看似低房价大面积的糊弄人手段。

结果在当时处处与国际接轨的政策影响下，被国内学了过来。

但是其实香港从2013年开始，已经取消了公摊，改成了套内计价。

反观内地却一直沿用这套公摊制度，由于制度订制是存在的bug——没有明确规定公摊和实际面积的比例是多少。让不少业主叫苦不迭。

尤其是在房价高企的一线城市，动辄一平方就五六万，但却是白花花的银子买了个寂寞，实在是太不划算。

这次的新闻报道也算是一记警钟，既反应出了部分房企贪得无厌的本性，也让这个过时的公摊制度有了全民讨论的机会。

这样的讨论多了，公摊制度的去留就有了可能。

让老百姓安居乐业，真金白银实实在在的买到自己满意的房子是大势所趋。相信这个问题在不久的将来就会有个满意的结果。

#公摊面积# #房价# #买房#

【教育部：#未来职教高考将成高职招生主渠道#】今天教育部举行的新闻发布会上表示，未来，“职教高考”将成为高职招生主渠道。据了解，职教高考，是指职业教育的专门性高考，是相对于普通高考而言的，2013年，教育部印发了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，山东、江苏、江西、四川、重庆、福建、安徽等地已经对“职教高考”进行了试点。

2013年11月13日，对奉孝同来说是极为不凡的一天，就在这一天，他去到了北京天安门广场参加升旗仪式，并进入了毛主席纪念堂，看到了在水晶棺中穿着一身中山装的毛主席。

看到毛主席的遗容后，他扑通一声跪在了地上大哭了起来，边哭边喊着主席的名字，在场的工作人员看到这一幕都非常感动，连忙去搀扶他，那这位名叫奉孝同的老人究竟是谁呢？

他既是抗美援朝的志愿军也是毛主席身边的警卫员，奉孝同是湖南省娄底市新化县镇下团村人，1950年时，他参军入伍，跟志愿军战士一起去到了朝鲜战场为国作战，他在朝鲜经历了三年的烽火岁月，一直到1953年时他才回到了心心念念的祖国。

回国后，表现优秀的他成为了中央司令部的武警战士，后来因一次意外的机会，他被调到了毛主席身边，成为了毛主席的贴身警卫。

在毛主席身边工作的几年，是他成长进步最快的几年，也是他一生中最难忘的岁月。在进入中南海之前，他从来没有见过毛主席也没有和中央领导一起共事过，所以当他得知这个消息的时候，他的内心是非常紧张的。

去到毛主席身边后，他还因为不会讲普通话而闹了不少笑话，为了掩饰自己的尴尬，奉孝同变得沉默寡言了起来。

细心的毛主席发现他的烦恼后，私下找到了奉孝同，问他为何不愿和其他战士一起交流，当他得知奉孝同不会讲普通话之后，耐心的鼓励他说：“你不会讲普通话不是一件大事，你可以慢慢学，任何事都是从不会到会的”。

在毛主席的引导下，奉孝同学会了讲普通话，自那之后，他也变得大胆开朗了起来。

1988年，党中央发布了建设新农村的文件，一直思念故乡的奉孝同决定脱下军装，回去建设家乡。

在毛主席身边工作过是一件非常光荣的事情，但是他却从没有主动向他人提起过这件事，他选择将这件事埋在了心底。

1960年到1980年这20年间，是他一家生活最困难的时候，可即便是他的生活再困难，他也没有向组织提出过任何要求。

毛主席去世之时，他悲痛万分，他无数次想过去北京见毛主席最后一面，但是由于部队里有保密制度，他不能向其他人说起自己毛主席警卫员的身份，所以没能再见毛主席一面，成为了心中他心中最大的遗憾。

1958年到2012年这54年间，他隐居深山，每天过着日出而作，日落而息的生活，没有给国家添过任何负担。

他原本以为自己再也不会见到毛主席了，可是2012年发生的一场意外，打破了他的生活。

2012年12月12日晚，他的老伴王云欢突发脑溢血住进了医院，这段时间奉家的日子过得很苦，奉孝同的老伴和奉孝同的女儿都因病进过医院。

医护人员在送奉孝同女儿回家的路上，无意间得知了奉孝同之前是毛主席警卫员的事情，医护人员回去将此事告诉了院内领导。

院内领导对此事非常重视，向奉孝同一家人提供了许多帮助，此事引起媒体的注意后，奉孝同便成为了众人关注的对象。

记者为了了解这位老人的过去，专门对他进行了一场专访，当记者得知奉孝同一直想再见见毛主席的时候，主动联系到了北京的领导想替他完成这个梦想。

相关领导得知此事后，亲自将奉孝同迎到了北京，让他圆梦见到了他这一生最敬爱的主席的遗容。

在国家需要之时挺身而出，在任务完成之时归隐山林，心中有民，淡泊名利，说的就是奉孝同这样的人了吧！

【重庆市南岸区：教育督导与行政执法联动】教育督导与教育行政执法联动，是新时代教育督导体制机制规定的一项整合教育监管力量、压实问责制度的重要举措。重庆市南岸区教育督导持续深化督导领域改革，提升专业督导智慧，自觉协同教育行政执法，突破教育督导“最后一公里”，促进学校优质办学，助推区域教育高质量发展。

目前，南岸区已升级完善教育督导系统，形成了“一中心两支点”引领下的校内外督导“双轮驱动”模式：整个系统以区政府教育督导委为“一中心”，统筹、协调、指导教育督导工作开展；以区政府教育督导室、区教育督导评估中心作为“两支点”，分别管理与指导责任区挂牌督导和联动片区校内督导；以学校督导工作室为区域教育督导的“神经末梢”，强化建立学校质量内控制度。至此，形成教育督导组织架构综合体，畅通学校与党委、政府、人大、政协、社会、家庭的多维度联系，优化配置教育行政执法资源，增强教育行政执法效果。从“考核式”“权威式”督导，转型为超越传统的“指导式”“协商式”督导。

创新校本督导制度，提高行政执法认同。2009年，区督导机构试点指导青龙路小学试行家长督学制度，得到教育部相关领导的肯定。2010年，广益中学、第十一中学、学府路小学等23所学校跟进建立学校督导工作室，建立校内外多元视导队伍，探索校本督导制度。2013年，区督导机构发文推广校本督导试点经验。2015年，南岸区的创新做法被纳入《重庆市教育督导条例》第五条。校本督导制度激活了学校办学的内生动力，有效提高了教育行政执法的认知度、支持度和参与度，更有利于教育行政执法的过程实施与结果认同。

建构依法治校体系，增强行政执法鹭港。“十三五”期间，区域内学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育、职业教育五种类型76所学校（除两年内新建学校外）完成章程建设的专家指导与区级备案。多校首创家友会、家长督学团、学生视导员、家长义工等方式，汇聚校内外力量参与依法治校，彰显了现代学校治理特色。重庆市特殊教育中心等13所学校获评“重庆市依法治校示范校”称号。2020年重庆市义务教育质量监测报告显示，南岸区小学学校制度合理性、中学学校制度合理性分别居于全市第一位、第五位。2021年，区督导机构印发《南岸区建立健全以学校章程为核心的现代学校制度体系的实施意见（试行）》，指导全区学校从“民主决策、监督视导、学生管理、教师发展、课程教学、规划管理、协同育人”七大类参考拟制现代学校制度，明确规范性的建设程序与体例。

由此，现代学校依法治校氛围更加浓郁，教育行政执法生态更加鹭港，进一步保障了办学行为与执法行为始终在法治化轨道上运行。

提升督导自治水平，提高行政执法效力。开发挂牌督导指标要点254条工具60套、校内督导指标7类330条；探索“校内督导自治—联动片区督导共治—责任区督导善治”三级进阶督导机制；研发“五年一周期”现代学校发展督评办法，实现学校自评、专家督评、社会测评的“三评合一”。2016年9月，《南岸区学校督导工作室联动片区建设指南》明确联动片区“与教育督导责任区共同构成促进学校发展的内外督导系统”，其校内外督导互动做法早于国家政策，进行了先导性改革实践，具有突破性成效。

探索教育督导议题四级处置机制，进一步增强了教育行政执法的专业性、权威性。从议题撰写到数据说话、政策解读，保障事实呈现更全面、整改意见更精准，极大提升了教育行政执法力度。近3年问诊落实学校发展建议2240条，协调13个区级部门处置26个涉校发展重大议题，仅此撬动教育系统外投入1800余万元。如在区政府教育督导委领导下，联动江南新城管委会、区城管局、区公安分局、公交公司，督促金科地产解决第十一中金科学校校门口增加护栏、安装路灯和红绿灯、治理周边环境卫生等问题；争取政协支持，督促南山街道、南山交巡警支队、南山路社区解决新市场小学周边大型重车多、学生过往通道不足1米的安全隐患问题，等等。同时，建立区教育、市场监管、文化、民政、公安、消防等多部门齐抓共管的联动机制，整治校外培训市场。其中仅2021年4月起，校外培训机构培训行为集中专项整治以来，约谈机构举办者（负责人）10人，取缔培训机构4家，7批列入黑名单共计15家，并通过市、区教委联合相关部门、街镇开展联合执法检查，关停3家。

（董宏燕 作者系重庆市南岸区教育督导评估中心主任）

《中国教育报》2022年01月08日第3版#教育##教育微头条##教育督导#

读书笔记【 1957年2月27日 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》】

撰稿人Jamescc

2013-06-09 16:12:15

关于“民主”，毛泽东解释的十分的透彻全面。“在人民内部，民主是对集中而言，自由是对纪律而言。”这句话反过来思考，就了解了鼓吹多党民主和自由的人是本着什么样的意图。

他们以为在我们的人民民主制度下自由太少了，不如西方的议会民主制度自由多。他们要求实行西方的两党制，这一党在台上，那一党在台下。但是这种所谓两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障劳动人民的自由权利。实际上，世界上只有具体的自由，具体的民主，没有抽象的自由，抽象的民主。在阶级斗争的社会里，有了剥削阶级剥削劳动人民的自由，就没有劳动人民不受剥削的自由。有了资产阶级的民主，就没有无产阶级和劳动人民的民主。有些资本主义国家也容许共产党合法存在，但是以不危害资产阶级的根本利益为限度，超过这个限度就不容许了。要求抽象的自由、抽象的民主的人们认为民主是目的，而不承认民主是手段。民主这个东西，有时看来似乎是目的，实际上，只是一种手段。马克思主义告诉我们，民主属于上层建筑，属于政治这个范畴。这就是说，归根结蒂，它是为经济基础服务的。自由也是这样。民主自由都是相对的，不是绝对的，都是在历史上发生和发展的。在人民内部，民主是对集中而言，自由是对纪律而言。这些都是一个统一体的两个矛盾着的侧面，它们是矛盾的，又是统一的，我们不应当片面地强调某一个侧面而否定另一个侧面。在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律；不可以没有民主，也不可以没有集中。这种民主和集中的统一，自由和纪律的统一，就是我们的民主集中制。在这个制度下，人民享受着广泛的民主和自由；同时又必须用社会主义的纪律约束自己。

引自 1957年2月27日《 关于正确处理人民内部矛盾的问题》

越南阮富仲在越共大会谈土地问题，称有人因土地爆富，也有人因为土地而一无所有

目前关系越南未来发展的越共十三大五次会议正在如火如荼召开，这次大会有一个重点就是讨论越南的土地制度改革，对此富仲发表了重要讲话。

阮富仲表示土地是国家的特别财产，是基本生产资料，是十分宝贵的资源，是人民的生活源泉及国家的巨大资源，属于全民所有并由国家代表所有制和统一管理。因此，很多担心和忧虑都是土地所导致。阮富仲说：“多少人因为土地而富有，也有多少人因为土地而变得一无所有，甚至有人因为土地而身陷囹圄，还有人因为土地而父子兄弟变成仇人......。在过去一段时间内，超过70%的控诉案件都跟土地有关，这并不是偶然的，有其必然性。”

此次会议讨论越共十一大六中全会土地决议实行十周年，对土地政策和法律进行总结。阮富仲就土地政策和土地相关法律是涵盖广阔和基本的领域，十分复杂、敏感及特别重要，对国家稳定和可持续发展举足轻重，现仍存在不少分歧。阮富仲强调，应明确的事项，对实施十周年的土地决议提出主张观点，提出主张和政策的原因何在与2013年《土地法》不足之处。哪里是由法律规定尚存在不足；过多规定交叉重叠和相互矛盾？还是国家管理机关开展落实疲弱；因尚未充分意识及执法意识不高？在此基础上，建议继续革新完善土地体制政策；重视当前遇到羁绊或造成社会舆论不满及尚有分歧的问题。阮富仲建议，视实际情况而定，会议讨论并对已取得的结果、成绩作出客观和科学的评价；同时深入分析不足之处和疲弱与原因。

志公教育李勇分享：创业路上的股权设置四个坑。

现在我给各位讲解股权最重要的四个坑，让我痛彻心扉的四个坑。

1．第一个坑

其实我从公司创立之初就埋下了股权的雷。当时觉得创业理想很丰满，但是现实却很骨感。创立志公之前，我创立过一家公司，运作不顺、资金短缺，要领导们各自出去找新项目赚钱，为这家公司输血。就在这时我遇到了A，简单聊了下就说一起做家公司，于是就做了志公教育。谈到股权，他占55%，我占45%，我觉得也挺好，但是注册的时候A反悔了，他说：“广西市场我占60%。你占40%。我大方一点，广西以外，我占40%，你占60%。”当时人穷志短，我也就同意了。

其实我内心非常不同意，但是没办法，最终妥协签了这样的股东协议，进行工商注册。就是这样一个异地不同股同权的股权结构为日后埋下了一颗地雷。

2010年公司上了轨道，我觉得自己在广西只占40%的股份只是用来赚钱的，而外省的60%才是我的王国，所以拼命想往外扩张。人性就是这样，这是我的一个性格缺陷，或者说是人性的漏洞。这背后都是因为股权的问题，制度其实可以让好人变坏、坏人变好。

其实我当时根本就不应该离开广西，因为广西基地没有打好，那时候哪里都想要，最后就会哪里都得不到。所以我特别想说的是，不同股同权的股份千万不要在一开始设置，会“死”得很惨很痛。

2．第二个坑

到了2011年，这时候A跟我说：“兄弟，感情出了点问题，我要离婚。”离婚是他的私事，我不能干预，但是他们的离婚协议除了分财产还要分股权，这样公司就多了一个股东，而且我还无能为力，那个股东是B。但好在B这个人还比较善良，是一个好人，只是在感情这个方面很难过去，所以平时在股东会上，当遇到一些问题和冲突时，她就会说A的感情问题处理不当。结果股东会变成了他们的感情争论会，我被迫成为感情调解专家，每次做决策时更多的时间花在调解他们的感情上。

所以，那时我们公司有一个很奇怪的股东决议：如果在重要的股东会上，他们俩之间发生争吵，每吵一次，每个人给我一万元。我还真收了好几次。掉入这种股东离婚坑的时候，真是莫名其妙，毫无预警，自己都不知道怎么回事就掉进去了，因为这件事完全跟我没关系。

3．第三个坑

第三个坑发生在2012年，当时公司快速发展，学生越来越多，老师也越来越多，管理力度越来越大，我力不从心，需要合伙人，于是请来了技术合伙人C。因为急需技术的加入就没有让他出钱，也没有让他签什么成熟协议（那时候哪懂得什么叫成熟协议！），就完成了公司工商注册。

我、A和B共稀释了10%的股份给他，我们的出发点是爱，结果根本没想到得到的是伤害！当他把股份拿到之后，开心了一段时间，就觉得这一切都是理所应当，反正已经“落袋为安”，工作变得不积极、不做贡献，在外面做很多事情，在公司投入时间很少。

我几次沟通做劝解，我说“要么深爱，不爱就离开”。这时候他问了我三个问题，我竟都无法反驳。第一个问题是：“公司法有规定，股东必须上班吗？”我查了一下，没有。第二个问题是：“我们在公司章程上写了我作为技术合伙人，必须做出什么样的贡献吗？”我查了一下，没有。第三个问题是：“我们在合伙之前有约定好我必须要做什么样的事情、负什么责任吗？”答案还是没有。

这三个问题把我问住了。我心里很清楚，掉进的坑是因为我无知，但是我有什么办法？

4．第四个坑

到了2013年，公司越来越大，因为战略的需要，也因为A和B虽然离婚了，但涉及钱有关的时候又要合在一起做表决，我担心他们股权加起来超过50%。这时候我们吸引了D这个股东，是我引进来的，给了他20%的股份，是同比稀释股权。

经过这样的调整，公司任何两个股东的股权之和都不大于50%，我还挺高兴——这时候决策应该民主了。再加上D是我引入公司的，他应该会跟我站一起。我陷入了盲目自大的境地，过于自信，甚至到了一种自负！D加入公司之后，刻意和A、C走得特别近，A和C家里有什么事，包括远房亲戚有什么事，都开着车去服务，他还刻意跟分校的校长走得特别近。

我意识到公司出现了问题，其中最严重的一次是公司要办一个很大型的活动——每年都要花很多精力和资金做的学员庆功宴，D反对，而且还说服B和C一起反对。当时在外地授课的我坐着高铁赶回去跟他们做沟通，成本全部都变成了内耗。但这只是一个前奏，然后就出现了开头的那一幕。

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