信息服务业会计科目（会计信息化的费用项目主要是）

怎么挽救小镇做题家？

温铁军温老先生最近有一个视频观点引起关注，他称教育再不改不行了，小镇做题家前途黯淡。

本科生、研究生去送外卖，金融毕业生去银行当柜员，工商管理专业去商店收银，这些本来不需要较高理论和技术素养的基础岗位，现在却成了很多小镇做题家的无奈选择，家庭教育成本严重亏损。

由于找不到理想的工作，成千上万的高校毕业生去考公，争抢一个事业编制。

温老认为，这些社会现象都反映出教育有严重问题，必须改革，高校应改成部分的职业教育，培养高级能的工人。

温老的出发点是好的，但他的建议实际上没有什么用，难以执行，也不会有太好的结果。

教育究竟有些什么问题，简单的谈一下。

我们的高校教育体系基本上是照搬西方特别是美国的体系，从科目设置到内容。其中一个很大的问题是，美国是个去工业化的社会，高度重视金融、法律等专业，也就是所谓的文科专业。美国没有多少实体工业，但服务业超级发达。文科生可以轻松找到工作，而中国是工业立国，第三产业不发达，参考美国建立的教育体系培养的学生没有足够社会就业机会，只能向下兼容。

教育产业化导致利益阶层形成并固化，无法改变。

工人阶层收入太低，高校就算改成职教也无人报考。

【甘肃：高质量推进“开展40万人次政府补贴性职业技能培训”项目落地实施】今年以来，我省人社部门立足部门职能特点，进一步加强组织领导，细化工作流程，突出问题导向，充分发挥资金效能，切实解决人民群众“急难愁盼”问题，高质量推进“开展40万人次政府补贴性职业技能培训”为民办实事项目靠实落地，助推全省民生事业稳步前进。

在临夏州的阳光大姐服务有限公司，两间培训教室内正分别开展着美妆和母婴护理课程，来自临夏市周边的80余名学员正认真的做着笔记。临夏州阳光大姐服务有限公司学员 杨永菊:【我的同事好朋友都说母婴（护理知识）讲得很好，我就来到这个阳光大姐，这次就想通过（向）她们多学习，增加更多的收入。】

临夏州阳光大姐服务有限公司便是临夏州依托厦门帮扶优势，成立的当地家政领域规模最大、功能完善、设施一流的大型综合服务机构。今年以来，我省人社部门充分发挥联系服务企业机制作用，紧盯产业转型升级、先进制造业、现代服务业等重点领域，主动送服务、送培训、送政策上门。大力推行“岗位 劳务机构 培训”模式，在培训学员与用工企业之间搭起了双向自主选择平台，着力提升了全省培训就业率。临夏州阳光大姐服务有限公司负责人喇秀英:【我们的主要培训人群是以下岗职工和一些妇女为主，我们目前开设的工种有家政服务、养老服务、母婴护理。我们总共培训有1200多人，就业人员已经达到400多人，月收入已经达到6000到1万不等。】

在敦煌莫高镇的职业技能培训班，村民们正在认真的挑选着自己想要学习的专业。莫高镇苏家堡村村民张浩阳 ：【农闲时期我报名参加了镇上组织的职业技能培训电工专业，我觉得非常好。】

在为民办实事项目中，我省人社部门还加大对失业人员和转岗职工、退役军人、残疾人等就业困难群体的职业技能培训力度，大力开展“131”培训就业服务，为参训人员至少提供1次职业指导、推荐3个适合的岗位信息、开展1次培训项目。敦煌艺术旅游中专学校党支部专职副书记李晓强 ：【我们艺术旅游中专学校开办了中式烹调师、中式面点师、电工、焊工还有装饰美工，包括手工制作、育婴员等8个工种的培训科目。让广大劳动者切实掌握一门实用技术，提高劳动技能，让广大劳动者高质量就业。 】

截至8月底，全省以开展政府补贴性职业技能培训37.24万人次，完成省政府补贴性职业技能培训40万人次的93.1%，支出培训补贴资金3.1亿元。省人社厅副厅长何永强：【扎实开展就业援助“暖心行动”，聚焦长期失业人员、残疾人、零就业家庭成员等困难群体，制定差异化帮扶举措，分类实施岗位推送、创业指导、技能培训等援助措施，集中为就业困难人员送岗位、送服务、送政策、送温暖，确保零就业家庭动态清零，兜牢困难群体就业底线。】

网页链接

养老概念核心个股1：花了4个小时，终于整理好了，需要的请收藏备用。

1、宜华健康：公司以医疗机构运营及服务和养老社区运营及服务为两大业务核心，致力于构建全国性医疗综合服务平台和连锁式养老服务社区，逐步形成全面融合的医养结合运营体系，同时延伸到医疗专业工程、健康护理及康复等领域，打造体系完整、协同高效的医疗及养老产业生态链。

2、湖南发展:公司主要开展社区嵌入式小微养老机构、社区居家养老服务、政府购买服务及相关业务，报告期内经营模式未发生变化。截至2020年12月31日， 公司累计签约社区居家养老服务中心网点78家，优化运营社区居家养老服务中心45家，其中运营社区嵌入式小微养老机构2家。

3、开能健康：积极布局大健康产业链。公司目前已进行的项目投资主要包括惠元医院、星雅航空的股权投资、养老/抗衰老基地投资、上海新华老年公寓房产权权益受让和ASC投资等。

4、凤凰股份：公司坚持主营业务的同时，积极探索战略转型，进军健康养老失业，在江苏宜兴打造健康养老地产项目-凤凰怡然居。该项目以配套养老服务为核心，着力打造产品优良、配套完善、服务贴心、管理精良的高端养老养生项目，是公司践行转型布局的试点项目。

未来公司将集中力量打造精品养老社区，逐步完善养生养老产业各个环节。公司通过与养老团队合作，对公司养老地产项目进行规划、智能化系统设计、适老化设计等多项咨询策划，并将社会资源、政策资源进行充分整合，努力形成“机构→社区→家庭”三位一体、医养融合的康复养老管理模式。

5、大湖股份：公司收购的东方华康医疗管理有限公司,旗下有一家养老机构无锡国济颐养院

6、广宇集团：杭州广宇安诺实业有限公司是公司大健康战略中养老板块全面落地和运营的执行者，是公司大健康战略的核心部分。杭州广宇安诺实业有限公司是中国老年保健协会健康照护与教育分会副会长单位、浙江省老年服务业协会常务理事单位、杭州市养老事业促进会会员单位、浙江省知名养老专业服务的头部企业。

7、新华锦：公司大健康养老运营子公司托管了新华锦集团旗下的长乐居国际颐养中心，该中心拥有国内最早引进的日式颐养服务模式和日式服务理念。通过该中心引入的日本养老品牌，不断叠加符合中国特色的多种养老业态,使得长生运营各项运营业务得以不断创新。目前长生运营以长乐居的管理标准和体系来开展对外养老咨询业务，可以为国内的养老机构提供从总体规划、功能设计、机构筹备、人员培训、养老体系建设与运营管理的全流程咨询服务。

8、重药控股：公司对重庆优侍养老产业有限公司持股比例13.00%。

9、悦心健康：上海“悦心●安颐别业”是公司在上海与闵行区浦江镇政府合作共建的高端护理型养老项目，针对该项目，公司2020年主要围绕运营筹备、组织架构搭建、营销推广方案设计等三方面展开运营前的准备工作。同时，公司管理运营的位于江苏省宿迁市泗洪县的上海悦心泗洪康养中心项目(医疗、 康复、养老、教育培训一体化医养结合大健康综合体)也于2020年开始试运营，其中泗洪县安颐医院已于2020年8月获得二级老年病专科医院资质，目前三级老年病专科医院资质申报已通过验收;泗洪安颐养老院也已于2020年末试运营，共设置床位1000床，含普惠制养老、失智失能护理、活力中高端养老、旅居养老，目前已开放220床普惠制养老;康复项目正在紧锣密鼓地筹备中，将于2021年开业;培训中心已开设育婴员、养老护理员等工种，长年开展专业技术人员培训，后续计划开设保育员、家政服务等培训科目。

10、双箭股份：公司养老业务未来主要以医养结合模式发展,同时以轻资产方式经营，公司将稳步推进养老院、护理院的建设。

11、鲁商发展：公司所属鲁商福瑞达健康投资有限公司，拥有完善的健康生态城、高端养老机构、鹭港社区养老和社区健康驿站体系，是山东省十强产业领军企业(储备库) ,2020年，鲁商福瑞达国际颐养中心入选全国首批老龄健康医养结合远程协同服务试点机构，荣获首届“影响厦门”医养健康"最具影响力”品牌

12、北辰实业：公司深入探索地产+养老产业模式，已布局长沙北辰欧葆庭国际颐养中心，通过引入法国欧葆庭运营管理标准，打造带有“北京服务”属性的高品质养老专业服务及养老机构产品，目前该中心已快速成长为我国中部地区养老服务示范基地。

13、金陵饭店：公司着力创新营运模式，优化产业架构，在江苏盱眙县投资开发了“金陵天泉湖旅游生态园”，规划面积1269亩，建筑面积26万平方米，由国际会议度假酒店区、养生养老文化区、原生态低密度住宅区三大核心区域组成，旨在打造全国一流的生态旅游度假区和养生养老示范区。天泉湖获批成为苏北首家省级旅游度假区。

  免责声明：文中提到的个股，仅仅是自己理清思路之用，可能存在错误和偏见，绝无推荐的意思，请勿据此操作。

近日，在初中当老师的表妹辞职了，说是准备考公务员或者就自己开办一个培训机构。表妹毕业于南师大，硕士学位，三年前考入城区一所重点中学当英语老师，也算是进入了体制。

为什么我要说“也算”两个字呢？因为，教师入编和行政事业单位入编是有很大区别的，这主要体现在待遇和发展上，尤其是“不得低于当地公务员待遇”这一条依然任重而道远。通过和表妹的交流，梳理一下其辞职的原因:

1、 工资待遇相对较差

从目前来看，重点大学或者较好专业的毕业生，社会就业途径较为广泛，公立学校虽然有编制更稳定，但收入相对较低也是不争的事实。尤其是在东部沿海经济发达地区，各种商业、服务业非常发达，看到那些并没有考上大学的中学同学甚至是小学同学一个个发家致富，说心里没落差肯定是假的。尤其是之前上层要求各地落实教师待遇，并与问责相挂钩，让很多公立学校教师心里吃了一颗定心丸，然而，时间已过良久，很多地方落实的情况却远不尽人意，这成了很多人心中的“最后一根稻草”。

2、 私立学校

如果说早期的私立学校就是以高工资待遇这种简单粗暴的方式吸引优秀教师的话，那么现在就是从管理方式、激励模式到人文关怀的全方位打击。

一个亲戚早年是本地重点中学的学科领头人，年年当班主任，很多政府领导和地方上有头有脸的人物都想方设法把子女亲戚塞到他班上，促使他辞职的原因是职称评定中的一些潜规则。当年他已经全方位满足晋升高级教师职称，所带班级高考成绩出类拔萃，多人被“清北复交”录取，然而可能是因为他最年轻、职务最低，最终高级教师职称由一个副校长获得。于是，亲戚一气之下辞职而去，立刻被一所私立学校高薪录用。如今这所私立学校，一个学生一年的学费就要十几万，且需要经过严格面试才能就读，很多高中毕业生直接就读国外诸如“藤校”等世界名校。

3、 教培机构

纵观近年来一些辞职教师的去向，自己开办教培机构也是一大途径。就像本地一所星级省重点高中，一个英语老师辞职去开办了一所教培机构，开始的时候只辅导英语，后来一些学生希望他多开设几门课程，一是相信这个老师所能聚集的师资力量，二是到处赶场确实不方便。于是，该老师从原同事中动员了多人辞职到他那边入伙，涵盖了所有考试科目。至于收入，有人帮其计算过，每年数百万计。

现在相关部门准备治理校外培训机构，除了想减轻学生和家长负担以外，保留优秀教师可能也是一个重要考量。

4、 管理机制

之所以单独把这个原因拿出来讲，是因为不尽合理的管理机制已经成为造成教师没有归属感的重要原因。一直以来，教师都是被“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这种极高道德标准约束的，然而在经济社会中，一味的强调付出不求回报越来越不合时宜。

各地各学校为了PK升学率等指标，不断加压教学任务，而一线教师们成了最大的承压者，尤其是初三、高三等任课教师，早出晚归、披星戴月是常态。很有意思的是，学校升学指标好，是领导们领导有方，所以领导可以拿高额考核奖；升学指标差，则是教师们任课水平差，需要扣罚绩效等惩处。

另外据说，下学期开始学校又增加了一个“课后服务”内容，一线教师的任务又在不经意间增加了。

@一贱小吏

老话说“秀才造反三年不成”，教师群体往往不愿意与管理阶层产生冲突，不到万不得已也不愿意辞职。然而，如今经常听闻某某教师辞职、某某教师找关系调到行政事业单位，这说明了教师队伍并不是非常稳定，而原因几乎是“秃子头上的虱子”。

这里我要说，公立学校教师队伍的稳定对于社会有着重大意义，希望能够引起有关部门足够的重视，不要让学校和学生因为种种完全可以解决好的问题而错失大量优秀的教师。

最后，呼吁各地切实解决好教师待遇问题，问不问责都是次要的，解决好问题才是关键。

关注@一贱小吏 ，让你更懂体制。

#凌云观职# #微头条日签# #职场达人说# #职场达人炼成记#

从美国以南的拉美到南美洲，几乎所有的国家都说西班牙语，只有巴西说葡萄牙语，但是两者并非不可沟通；所以如果你学会了西班牙语，就可以走遍美洲，包括去美国很多地方说西班牙语也没有问题；当然这里面也包括欧洲的西班牙。

而如果你会英语就可以走遍世界；无论北美、南美，无论欧洲、非洲、东北亚、东南亚、中东都是如此，大体上会英语基本上都可以对付，当然欧洲之类的有些国家会抵制英文，但欧洲的主要国家像法国、德国、荷兰、西班牙、意大利、比利时这些国家，他们的主选外国语也都是英语，主体的大部分服务业人员和从事商贸的人员也大概率都会，所以英语对于这个世界的重要性不言而喻。

客观的说，学英语可以走遍世界，而学中文能来的地方主体只有中国；但是中国对于西方人来说实在太远了，所以学中文的一定是少于学英文的。从现实来考虑，学英文对我们说仍然是一个很重要的事情，虽然各种各样的自动翻译已经很多，但是人与人之间的无隙对话交流才是最好的状态。

这两年和西方在意识形态上的对立明显加剧；但客观的说在这个现实的世界我们需要向西方学习的东西还有很多，除了技术还有理念还有艺术人文，除了这些还有人与人之间的交流，而这都是需要用语言进行沟通，民间的沟通越多，双方的交互性越好，彼此的敌意、误会和理解才会越多，这也是构筑双边关系和大国关系的民意基础。

如果连民间的起码基础都没有了才是可怕的事情；所以我们现在把英语从主科目上退下来，也就意味着我们的下一代在对外沟通交流的语言便利性上会存在越来越多的难度，长此以往下去，当你和一个人的沟通越来越少、越来越困难的时候，彼此的了解也就会越来越少，而隔阂则会越来越多，这无疑会加剧双方的互不理解，这无论对于中国还是对于世界都是不好的趋势。

所以能够提出这种提案的，可以回大清去伺候了。

#英语##英语必修变选修##两会##两会看教育#

每个家长都希望孩子能成长为自己希望的样子，但基本上不可能 。女儿高考结束后的这个暑假，因为大号已经练完，我老婆无小号可练（我们就一独生女），于是把他哥的准初三的儿子带到我们家小练了快两个月了。

结果是，大家都苦不堪言！我和我女儿也得变身各科目老师，而唯一的学生确实从骨子里厌倦读书，推三下走一步……

我们两家相距仅三公里。我大舅哥一女一男两孩，可以说彼此对两家三孩子的成长过程，性格，习惯，特点基本都了如指掌。大舅哥的小儿子今年14周岁，身高已近1米8，很帅气的一个男生，情商高，除了不爱读书外，都是优点。小男生喜欢锻炼打球，身体素质很棒，篮球可以进校队，看书涉猎也很广，参加的无人机竞赛也得到过省一等奖（只是这种一等奖没用，只能上免试职高），他爹很担忧孩子上不了高中，这种压力传导给他爹的妹妹一一也就是我老婆，所以，就被抓到家里来每天语数英，物化政训练。

这男孩子性格真的很好，无论她姑在学习上怎么虐都没事，他亲姐姐或者表姐（我女儿）叫他做什么事都会随叫随到，用孩子自己的话说，谁叫我是男生呢！然后，两个姐姐就戏称他说，看来是比较适合干服务业的。他常常笑笑也不说话。

虽然不爱读书，但是家长的批评他基本也都能听得下，你说的反正我都会答应，从不跟你正面反抗（属于不叛逆的那种），但在读书上就是不努力，没办法。这常惹得我老婆发飙，比如一个多小时只做三道筒单数学题，洋工可以磨得出水，但是无论怎么发火，他也不会生气。孩子的性格是真的好！

我问过孩子，为什么这么不喜欢读书？

答：就是不喜欢！为什么一定要读书？

其实，每个孩子都有自己所擅长的领域，家长正视孩子的优缺点很重要，面面俱优的是神不是人，然而，有几个家长真肯让孩子去学一门实用技术而不是拼华山一条路？孩子跟着家长卷，越卷越伤，越卷越没有动力越颓废。而我们现在社会的评价体系确实也缺乏宽容，似乎只有读书好的孩子才是好孩子。这本身就不对，但愿能给孩子们一个多层次的评价和就业体系，别那么卷了，伤不起……