会计中级职称聘用程序

我们这儿，大约在2009年前后，中级必须聘任5年后才能再参评中学高级。 而在那之前，执行的是评上中级后5年就可以参评中学高级。 我是1995年评过的中学一级，2002年1月聘任中学一级。2002年10月评过中学高级，2004年8月聘任中学高级。 所以，在我退休时，组织审核档案，提出的疑问就是"中级聘任不足5年，如何参评中学高级，如何聘任中学高级？"因为档案中，我2002年聘任中级，2004年聘任高级，中间只有4年。 后经我提供材料反复解释说明，才通过组织审核。 实际上，我们单位还有一位Z老师，参评中学高级时，评过中学一级已足5年，因中学一级岗位名额已满，所聘任的仅是中学二级职称。取得中学高级职称后，按规定须无条件无限制聘任中学一级岗位。尽管当年没有中学一级岗位名额。//@聪明的可乐BA:聘任中职后必须任满五年，才能评副高，你的例子现实中有吗？

严禁借调早有明文规定@并非个例的“个利”：教师借调教育局30年，为评高级再回学校上课//@用户7901643617872:教体局还发文借调人员按职级中级岗聘任，把在一线教师的岗位职数占据，人数还不少。

并非个例的“个利”：教师借调教育局30年，为评高级再回学校上课

评不了职称就去考职业资格证！两者互通，单位聘任和申报高一级职称照常生效！

这一省份在2022年出具的文件表示，专业技术人员通过全国统一考试取得《对应表》中的职业资格，可认定其具备职称系列对应层级的职称。

用人单位根据工作岗位和相关任职条件进行聘用，并作为申报高一级职称的依据。

这样一来，职称就不一定要借助论文来当敲门砖了，根据自身的专业知识，实打实地参加考试或许是最公平的，也是老师们最容易接受的。

专业知识过硬者晋升，更能够有说服力，凭“证儿”说话，老师们也不用担心自己的单位、学历、职称被核心期刊为难。

除了甘肃和兰州其他省份不知是否有这样类似的政策？

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打破职称评审制，实行岗位年薪制，并借鉴国际惯例根据学校学科发展需要面向全球直接聘任教授！

高校52名学者学术不端：职称评定应品端为先｜九派快评