注会会计安什么顺序考比较好

CPA六科的学习顺序、以及各科的章节学习顺序，其实都是有讲究的。

比如说章节学习顺序，把有关联的部分放在一起，学起来也会更游刃有余，对各个板块的知识点有更加系统的理解。今天就给大家一一汇总出来。

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其实CPA学习在我看来就是时间的堆积，毕竟六科目，每一门的教材的都那么那么的厚。

如果想学好，需要的不是智商多高不是考高数，也不是考IQ情商，就是教材上罗列的那么多知识点，你全部都理解记住了，考过就轻松了。

但是，有哪个人有这么多的时间做充分的准备呢？

每个人都有着各种各样的事情，工作、孩子、加班、健康、处理各种杂七杂八的事情。

不过就像在TED上看的一个演讲，现在不太记得名字了，他说：当我们把我们最重要的事情摆在第一二位，那么是最可能成功的。你有信心将CPA摆在前两位吗？

我的顺序：健康>学习（目前是CPA）>工作>孩子教育。

健康是最重要的，没有健康一切免谈。学习是为了更好地工作。工作我已经想好怎么搞了。孩子的教育，也和老婆进行了充分的沟通，接下来也要辛苦老婆了[心][心]！

你们的人生权重顺序是如何的呢？[what]

#CPA# #会计#

VB/VBA存储的端序

1、要想制造高性能的VB/VBA代码，离了指针是很难办到的。

2、因为VB/VBA里，用Long来表示指针，而32位(包括64位兼容的)计算机里4字节整数的处理，是最快的方式！

3、要想用指针来处理数据，那就得明白数据在内存里的结构(最近系列文章正在分享，欢迎关注)，更需要明白数据在内存中的存储顺序问题，这就是端序啦！

4、端序1词最早出于《格列佛游记》中小人国吃鸡蛋，他们不知道是从鸡蛋小头吃起，还是从大头吃起，进而引发了争论！后来，随着计算机的发展，也出现了同样的状况！

5、比如字符串"abc"，a在b的左边，c在b的右边。如果将其放入字节数组aByte中，则a为aByte(0)，b为aByte(1)，也即是说左边的存储到低地址，右边存储到高位置。这就是小端序。

6、再比如数字12345，左边的1比右边的2要大，也即是说低位置是高单位，高位置是低单位。这就是大端序。

7、很显然，在现实生活中，我们同时在使用大、小端序，而且都符合习惯。那在计算机里，能否这样呢？

8、答案是否定的，这跟计算机只认整数的原理是一样的，为了简化计算机设计，一种类型的计算机往往只默认一种端序，尤其是在存储领域。

9、我们常用的X86计算机，就是小端序的。这与我们平时大部分人的习惯顺序是一致的，也即“从小到大”和“从左至右”是主流。

10、但是理解大端序也非常有必要，比如汇编机器码中的地址，就需要端序转换。堆栈结构，也需要有类似的理解。

欢迎关注近期文章，将有具体应用哦！对大小端序也有专门的转换函数，并有更深入的讨论。

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今天上午收治一位远程会诊的病人，30岁的大小伙子正准备结婚，近一个月右眼视物模糊，最近一周又出现右侧耳鸣，于是到当地医院检查，竟然惊悚的发现双侧CPA占位，脑干被紧紧挤压。被诊断为“神经纤维瘤病II型”（NFII）。这个诊断结果让小伙子犹如遭受晴天霹雳，这个婚还能不能结？

其实对于今天的结果，小伙子心里是有准备的。因为早在5年前，小伙子的母亲就被诊断为NF2并做了手术。小伙子因为从来没有任何症状，所以也没有去做过检查，直到最近症状的出现。

这个婚还能不能结？未婚妻说：你做完手术咱们再看能不能结吧，只要你不残我就跟你结，大不了咱们不要孩子，因为这个东西有遗传，我跟我妈去说。但是你要是残了这个婚就不能结了，因为我妈她一关过不去。

其实准新娘已经够大度的了。

小伙子在多方打听之下来到我的门诊，他希望自己不面瘫，不变聋，因为现在看起来跟好人一样啊，他实在不能接受手术之后变成聋子。但是人生就是这样无奈，如果能不让你变聋子我一定不让，能不让你面瘫我也一定不让。但是长在这个部位的肿瘤，确实面瘫和耳聋的风险都很高，尤其是耳聋。但是不做这个手术性命难保，所以保命还是第1位的，即便后期真的聋了，还可以有助听器。

好在小伙子很理性，新娘也很大度，表示即便以后结婚了，一定不要孩子。以前真的遇到过好几个病人，知道自己有神经纤维瘤病依然要孩子，结果孩子依然被遗传，老老少少痛苦无穷尽。

今天我们就科普一下神经纤维瘤病II型。

【发病率和流行病学】

NF2是慢性进行性疾病，常染色体显性遗传，致病基因位于22号染色体，发病率为1/25000~1/33 000，约有50%的病人来自父母的遗传，另外50%由新发突变引起。发病年龄一般在30岁左右，皮肤改变较少见，随着年龄增长症状逐渐增多。

某些遗传性肿瘤综合征病人基因突变由生殖细胞传递，容易使后代伴发一系列肿瘤，包括神经系统肿瘤和非神经系统肿瘤。与神经系统肿瘤相关的神经肿瘤综合征，主要包括神经纤维瘤病I型、神经纤维瘤病II型，结节性硬化（TS）等。

【病理学】

其组织学上起源于周围神经鞘神经内膜的结缔组织。它常累及起源于外胚层的器官，如神经系统、眼和皮肤等，是常见的神经皮肤综合征之一。

【临床表现】

可侵犯任何一对脑神经，大多为听神经受累，典型表现为双侧听神经瘤，其次为三叉神经鞘瘤。绝大多数是发生在中枢神经上的听神经瘤、神经鞘瘤、脑膜瘤、胶质瘤等。

根据发病部位的不同临床症状不一样，首发症状以双侧进行性听力下降最为常见。最常见的临床表现为耳鸣、听力下降，头晕。其次为手颤、走路摇摆、语调异常等共济失调表现。口角歪斜，面部麻木感等，这些症状多为单侧。少数患者诉持续性头痛，伴恶心、呕吐和视物不清等颅内压增高表现。

50%的病人可以出现皮下的神经纤维瘤，40%的病人出现晶状体浑浊。

【检查手段】

CT、核磁，可辅助诊断。

【诊断】

NF2有以下特点：

1） 双侧听神经瘤；

2） 有NF2家族史（一级亲属中有NF2患者），患单侧听神经瘤；

3） 有NF2家族史（一级亲属中有NF2患者），患者有以下病变中的2中：神经纤维瘤、脑膜瘤、胶质瘤、雪旺氏细胞瘤、青少年晶状体后囊浑浊斑。

上述标准符合1项即可诊断NF2。

NF2主要与转移瘤相鉴别，同是颅内多发占位性病变，后者大多有原发灶，结合临床和病史可鉴别。

【治疗原则】

手术切除为NF2的主要治疗原则。由于肿瘤是渐进性出现，因此手术治疗需要采用各个击破的治疗顺序，即：哪里冒出肿瘤击破哪一个，选择导致严重症状的肿瘤首先切除。

【预后】

由于NF2主要发病部位在双侧CPA区，因此手术之后往往导致双耳全聋。但是在现代显微神经外科的技术以及术中电生理监测的应用下，面神经和听神经的解剖结构得以最大程度的保留，术后面瘫的发生率大大降低，但是听力保留率不高。长期预后与患者肿瘤发生部位相关，患者往往最终死于多次开颅术后的整体生理功能衰退及并发症。

#三博专家说脑#

在给孩子做数学启蒙前，我咨询过几位资深一线数学教师，他们都说：上小学前，一定要帮孩子培养好“数感”。没有数感，后面学习数学和其他理科类科目会非常吃力。

[what]数感是什么？就是孩子对数学、数字的一种感觉。

比如：左手拿5根棍，右手拿10根棍，能感觉到右手的小棍比左手多，这就是数感；

或者，面前有一个盒子和一堆糖果，能估算盒子能装多少颗糖果这也是数感；

再比如，提到0.25，会想到1/4和25%，这也是数感。

数感，是一项综合的数学能力，也是对数学的实际运用。简单来讲，就是用数学思维去看待世界的能力。

那么，在实际生活中要如何培养孩子的数感，这些简单实用的方法家长朋友可以用起来：