天津 会计 在线培训
咱都鹭港点吧!啊!一点点就行,老百姓的诉求不好,延期延期延期,别取消啊!#天津财政局# #天津中级会计停考#
#反电信网络诈骗# #骗子骗局# #天津抗疫日记# #中级会计职称考试# 我尼美连考场都没进去,你给我改神马
【助力小微 税务政策宣讲提升企业抗击税务风险能力】#天津新闻# 5月14日,中建华会计师事务所天津分所举办了天津市小微企业税务政策宣传活动,助力小微企业发展,让各项税费支持政策和创新服务举措惠及小微企业,激发其活力、拓展成长。随着我国各级税务部门逐步推进落实落细减税降费政策,持续优化小微企业税费服务,积极为小微企业疏困解难。各小微企业正迎来发展的绝佳窗口期,而只有切实帮助其深入理解所施行的税务政策并合法合理的规避可能出现的税务风险,才能保证被称为“中国经济的毛细血管”的小微企业得以行稳致远、发展壮大。助力小微 税务政策宣讲提升企业抗击税务风险能力-津云APP
#2022高考季#
山东考生,女生,选科物化生,去年高考考了460分,不甘心复读一年,今年高考考了560分,参照特殊类型招生控制线513分,线上47分,很满意,看来复读这一年收获很大,上涨了100分……
这位山东考生,想报考天津财经大学,看看是否可行呢?
我先上网查阅了一下山东2022年高考一分一段表,560分,位次排名区间在第46667-47769名,同分人数1103人
天津财经大学这所双非高校,对于天津本地考生和家长来说,是备受推崇的,认可度非常高,大多数天津本地家长,如果孩子高考分数达不到985和211,或者在211边缘都喜欢让孩子留在天津本地上学,首选天津财经大学
天津财经大学的国家级特色专业:会计学、工商管理、金融学、财政学、经济统计学
网上有预测天津财经大学在山东2022高考录取最低提档分数线568分,位次第38369-39307名,同分人数939人; 中外合作办学专业最低提档分数线556分,位次第51372-52582名,同分人数1211人。
山东和天津都是第二批新高考的省市,3+3模式,
2017年9月启动,2020年参加新高考。
推算天津财经大学在山东高考录取最低提档线,能参考的往年录取统计数据,只有2020-2021这两年的数据……
(一)
我们一起来看看,2020-2021这两年,天津财经大学在山东高考录取分数和位次最高的热门专业
1.经济学(不限)
601/25749 583/27462
2.财政学类(不限)
602/25237 583/27531
3.金融学类(不限)
603/24558 584/26570
4.会计学(注册会计师)(不限)
606/22641 589//23635
5.审计学(不限)
605/23145 589/23315
(二)
2020-2021这两年,天津财经大学在山东高考录取其他专业的分数和位次
594/31268--599/27398 568/40526--582/28329
(三)2020-2021这两年,天津财经大学在山东高考录取中外合作办学专业的分数和位次
575/49344
(数据来源于头条搜索,仅供参考,考生填报志愿时,一定要以手头的前两年的录取统计资料和招生计划为准)
分析如下:
1.参考2020-2021这两年天津财经大学在山东高考录取专业最低提档分数线的统计数据,都有下降的趋势
2.预测天津财经大学在山东高考录取热门专业最低提档线位次第22000名,参照山东高考一分一段表,分数大约为589分
3.预测天津财经大学在山东高考录取一般专业最低提档线位次第40000名,参照山东高考一分一段表,分数大约为568分
4.中外合作办学专业2021年天津财经大学在山东没有招生,我手头没有2022山东高考招生计划表,不知道2022年是否招生,不好预测
综上所述,天津财经大学在山东高考录取专业分数线大约在568-589分之间,在此分数基础上上浮3-5分以上,会更保险些
对比这位山东考生,高考分数560分,位次排名区间在第46667-47769名,距离预测位次有8分的距离,看来报考分数不够,假如招生计划上有中外合作办学专业,要是感兴趣,可以深入研究一下
此分析仅供参考,考生还应结合自己的实际情况深入分析,慎重选择……
《提高学生成绩,只能用棍棒吗?》
高考物理满分、985、通过法律职业资格考试、注册会计师持证……
兄弟我是个考过试的。
从事高中教育多年、2021年秋季学期所带两学生分获天津四中、天津四十二中年级物理第一……
兄弟我也是教过别人考试的。
综上,我觉得自己对于考试还是有些心得的。
我发现现在很多考生朋友有一个共性问题:不说吧,那是肯定不会主动学习的;说吧,那肯定也不会听家长的,反而亲子之间平添许多矛盾。
怎么办呢?上棍棒吧!
不可否认,棍棒教育还是有一定作用的,毕竟,君不见,前有黄冈、后有衡中。
但是,这或许并不是个普适性的法子,君不见,偌大一个中国,有几个黄冈、衡中?
我无论是当学生,亦或是做老师,我自认都不是个非常勤奋的人。但是,也多少获得一点小小的成绩,凭什么呢?
我也曾反复琢磨,我觉得重点在于很多考试需要的是慢功夫,是持久战,而学习新知识其实是个反人性的行为。
想要像衡中学生一样长期在外力作用下反人性地勤奋学习新知识,其实很难的。
怎么办呢?高效率地学习!用效率去换时间!
其实很多考试用不着花很多时间。我备考注册会计师之前,经验贴说考注会至少得投入2000个小时,实际上,我2018下半年同时备考注册会计师专业六门和对外经贸大学研究生考试,最后一共投入了800多小时,cpa通过五门,通过了外经贸的研究生初试。
如果提高效率呢?心情愉悦,真心去学!
有人看到这里,或许觉得有些好笑。但我是认真的!
学生们至少70%的学习时间都在走过场,根本没有用心。
其中的原因是多方面的,比如:在知识方面,学校老师和孩子是有共同语言的,但是学校老师没办法同时关注到每一个孩子,家长倒是全心思都投在自己的孩子上,但是知识上又不懂。
很多时候,高中看似缤纷五彩,实际上孩子是很孤独的。
这样的情况下,如何让孩子高效率地学习?
我一直觉得,课外培训一个重要的意义:帮助孩子进行心理建设。
我甚至觉得,和孩子接触的第一个月,不要高强度地进行知识培训,多聊一聊,走进孩子的内心,听听一个少年/少女的心声,排忧解难,做个朋友。
现在高中孩子相对比较成熟,但我觉得内心其实还是很单纯的,只有走进他们的心里,让他们卸下心中的防备,才能提高学习的效率。
高考是一场持久战,靠得不是一时的勤奋,需要不急不躁,文火慢炖,
路虽远,行则将至。
(ps·高二下+暑假+高三上,4—12月,我觉得这是高中最关键的大半年,希望家长朋友们切莫大意,到了高三下过完年,其实很难有提高了)





