顿号怎么打出来（华为电脑顿号怎么打出来）

【小学语文】【标点符号】【知识总结】

标点符号，作为语文学习中最最最基本的一个组成部分是小学阶段必学内容，但是正是由于他太常用了，太普通了，导致很多人不以为然，或者说心理上从来不重视。结果就是都大学毕业了，还是一口气10个逗号，顿号，分号分不清用法。

今天我们为大家带来了标点符号的用法。各位家长们赶快保存下来吧。利用一天的时间就可以教会孩子。学好标点，受用一生哦。

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人民日报公布新版标点符号用法来了，全都给你们整理出来了，家里有孩子的，为了孩子也要收藏起来，以后别再让孩子用错标点符号了。

标点符号是语文中最基础的知识点了，但是很多同学却往往忽略，导致标点符号经常用错，考试常常被扣分。

今天，老师给大家带来一份超全的标点符号用法，包括问号、叹号、顿号、引号、括号、连接号、书名号、分隔号等这些常用的标点符号知识。

人民日报推荐的这份好资料，建议家长们打印出来，让孩子早点背熟，以后再也不担心孩子用错了。#育儿# #育儿经# #聪明孩子养成记#

#重庆头条# 长白山发布在社交媒体上，将「重庆市江津区」写成「四川省重庆市江津区」，又将「重庆市江津区」用顿号（、）归类于四川省之下，并列于成都市之后，引发不满。随后长白山发布通过社交媒体公开道歉，确保此类错误不再发生。

有网友表示，没想到重庆这么见外，四川和重庆本就一家，搞得这么拘束。事实上，重庆直辖于1997年，是我国四大直辖市之一。自1949年以来，从「省份」直辖出来的城市不止重庆，比如，天津也是从河北省直辖出来的。倘若有人称呼「河北省天津市」，天津会觉得「不见外」吗？恐怕只会贻笑大方吧！

其实，几年前我也遇到过类似的问题。北京联通给我寄挂号信的时候，写的是「四川省重庆市」，当时我就这种原则性错误，at了北京联通官方微博，但未得到回应。

我们都是上过初中，学过地理的人，理应具备基本常识，不该犯这种低级错误，更不该把「刻板印象、习惯称呼」「一家亲、别见外」当作借口。我认为，一家亲就是互相尊重，习惯与印象偶尔也是需要与时俱进的才好。尤其是官方机构，更应杜绝再犯此类错误！#长白山向重庆道歉#

#2021省考##公务员考试##申论#

省考临近，发现很多小伙伴反映申论格式的问题，今天就为大家汇总出来部分格式规范

1.概括题的作答格式规范有哪些？

概括题要分条标序号书写，开头顶格书写，每一条直接接在前一条的后面书写，这样可以节省空间，方便我们书写更多的关键词汇；每条的序号也可以帮助阅卷老师清晰地看到书写的重点。

2.综合理解题的作答格式规范有哪些？

小编建议，综合理解题要分段分条书写，第一段先指明语句含义或其背后反映出的现象，第二段概括材料分条写出对词句的具体理解，第三段结合材料，用一句话指出对策或关于未来的方向。

3.应用文的作答格式规范有哪些？

小编建议，除了题目明确要求不考虑格式外，应用文类题目要严格按照格式要求书写。标题、称谓、正文、落款、日期要结合具体文种书写，正文最好分为三到四段书写。

4.对策题的作答格式规范有哪些？

小编建议，对策题要分为两段来书写，一段为材料反映出的问题，一段为具体的对策建议。如果题目中没有明确要求指出问题，那么问题的书写最好不要超过全文的三分之一。如果题目要求的字数在200字以内，最好不要再书写问题，直接分条书写建议即可。

5.标点符号需要独立占格吗？

标点符号需要独立占格这是标点符号最基本的格式。常见的单独占格的标点符号有：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。常见的需要占双格的标点符号有：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。

PS：除了《“--这三种情况，其他的标点符号包括》”一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出；破折号和省略号需要占双格，但如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。

6.数字可以都写进一个格子里吗？

最好不要。对于一个两位及以上的独立数字来说，两位数字占一个格子，例如2015，就是"20"一格，“15”一格；奇数位数的数字，同样适用，最后空一个字符即可，如20000，最后一个出现一个“0”，后面空着，以此类推。

7.开头需不需要写“答”？

小编的建议是不需要，直接呈现你的答题内容即可。如果空间充足可以分条分段书写，如果是字数较少的归纳概括题可以分条紧接着书写。

8.标题与副标题如何书写？

标题大致写在中间，如果有副标题，在正标题下面空两格写破折号，写副标题，但是要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题，如果标题过长，分两行书写，一般格式是上一行长一些，下一行短一些，两两居中对齐。对称式的标题可以中间空一格书写。

9.答题需要标注题号吗？

答题不需要标注题的序号，直接写答案即可。答题卡中一般都有提示“第一题”、“第二题”。

10.整体作答中要掌握什么原则吗?

①要注重对关键词的呈现，宁愿多也不轻易删除；

②修饰性的词汇可以删除，尽可能地迎合“按点给分”；

③尽可能地保证条理清楚，卷面整洁；

④作答要基于材料，不主观发散，不强加逻辑衔接。

你会用顿号吗？

——语文小知识点滴

请看下面的句子：

①亲人们有着美好的愿望：很多白血病患者存活了一、二十年，马华会好起来的。

②2001年六、七月份，病情控制比较好，她重返健身房的心思格外强烈。

③随随便便一个辅警招聘考试就这么多人，感觉最少2、3千人参加，也只招100来人。

④叫你爸爸告诉你吧，虽然他今年才五、六十岁，但他吃的盐比你吃的饭还多呢！

⑤我记得七、八十年代大厂福利不错，颇受外人艳羡。

这些句子都是从网络写手的大作里摘出来的。句中的顿号全都用错了。这种错误用法在网上很多，随处可见。

不错，顿号表示短暂的停顿，但它还表示前后词语之间的并列关系。一般说来，用顿号表示停顿，必然伴随着并列，即二者是同时存在的。例如：教室里有黑板、课桌。校园里有操场、花园。

根据顿号的这个特点，上述五例，错就错在顿号前后的词语之间没有并列关系。如果硬要用并列关系去解释，句子就讲不通。

①“存活了一、二十年”。不可能既存活了一年，又存活了二十年。即“一、二十年”不能并列，应将顿号去掉，改为“存活了一二十年”，表示大致的时间。

其它4例基本类同，都要把顿号删除，否则讲不通。

②改为“2001年六七月份”。

③改为“最少二三千人参加”。

④改为“他今年才五六十岁”。

⑤改为“我记得七八十年代”。

由此可见，表示大致的时间或大约的数量，中间千万不要用顿号，用则必错。

走笔至此，突然想起一事。

某年某市举行高考模拟考试，语文卷中有一道试题是找病句。其中一个句子是“上世纪五、六十年代，《林海雪原》《青春之歌》等风靡一时。”有不少考生判为病句，因为“五、六十年代”指的是五年代和六十年代，这种表达显然是错误的，正确的应该是“五六十年代”。但是答案却不是这个句子，这样该题就有了两个答案，是道错题！

最后要说的是，表示大致的时间或大约的数量，不能用阿拉伯数字表示。

例③“最少2、3千人参加”，错得最离谱，把顿号去掉就变成“最少23千人参加”，真是差之毫厘，谬以千里！

注：网络配图，侵权即删。

我军历史上的五对黄金搭档：朱毛会师开辟新纪元，彭左性格迥异却一见如故，刘邓之间放不进一个顿号，林罗、陈粟谱写辉煌

朱毛——朱德、毛泽东

朱老总比毛主席年长七岁，两人第一次见面是在井冈山。南昌起义的主力是叶挺的八个团和贺龙的六个团，朱德麾下兵力不足五百人。

所以在南昌起义一开始，朱德并没有引起任何人的重视，直到南昌起义失败后，很多人提出散伙，朱德不同意，和王尔琢、陈毅等人带着南昌起义余部八百余人到湘南坚持战斗，保留了革命火种，并将之带上了井冈山。

同一时期，毛泽东领导的秋收起义部队力量单薄，经常受到民团和地主的袭击，而朱德率领的南昌起义余部，有大量黄埔生，余下的也都是身经百战的老兵。这两股力量一会师，可以说是开天辟地的大事，开辟了一个新纪元。

在此后的很长一段时间里，朱毛常常并列，成了我军的最佳搭档之一。即便是国民党在悬赏中共将领时，朱毛二人的悬赏金额也是长期相同，且一直领先于其他任何一位中共将领。

彭左——彭德怀、左权

彭左都是湖南人，但两人的经历、性格却迥然不同，彭德怀出身军旅，早年在湘军当兵，抗战初期被任命为八路军副总指挥，在性格上略显暴躁，谁打仗出纰漏了，肯定会被彭德怀大骂一顿。左权则是一个典型的书生形象，早年在黄埔军校学习，后来又和刘伯承等人到苏联的伏龙芝军事学院学习军事理论知识，在性格上也比较温和，没有彭德怀那么暴躁。

彭左相识于红军时期，合作于抗战期间。抗日战争中，彭德怀任八路军副总指挥，左权任八路军副参谋长，朱老总回延安后，彭左就成了八路军总部级别最高的两个人了。

尽管是初次合作，性格迥异，但两人却一见如故，配合非常默契，一同组织了百团大战。

1942年5月25日，十字岭突围战。

当时，日军重兵围剿八路军，左权让警卫连保护彭德怀突围，自己却牺牲在了十字岭。左权牺牲后，彭德怀悲痛不已，短短数月间就消瘦得非常明显，后来亲自为左权写了墓志铭。

刘邓——刘伯承、邓小平

与彭左一样，刘邓也是相识于红军时期，合作于抗战期间。1938年1月，邓小平接替张浩，担任八路军129师政委，129师师长正是刘伯承。

从此，刘邓开始了长达13年的搭档。

刘邓不仅是工作上的好搭档，在生活上也是互相关心、互相牵挂的挚友。在战争年代，邓小平非常在意刘伯承的身体状况，刘伯承年龄较大，右眼失明，又是一师之长，邓小平为了减轻刘伯承的工作压力，就对身边参谋说，小事找我和参谋长即可，大事才找师长商量。

一次，部队路过黄泛区时，脚下全是很深的烂泥，行走非常困难，邓小平就搀着刘伯承走了几十里。对于搭档细致入微的关心，刘伯承也是心怀感激，两人之间的合作非常愉快。

刘伯承常说：按邓政委讲的办。

邓小平常说：按刘师长讲的办。

所以才有人说，刘邓之间放不进一个顿号。

林罗——林彪、罗荣桓

受性格影响，能与林彪成为搭档者甚少，罗荣桓便是战争年代，林彪最喜欢的搭档，从红一军团开始，两人前后有三次合作，合作时间约有八年。罗荣桓性格温和，能力强，建设根据地和搞后勤都是一把好手，有了罗荣桓，林彪才可以不管其他任何事情，专心指挥作战。

所以林罗合作，创造了很多辉煌战绩。解放战争中，林彪、罗荣桓指挥四野，打了著名的辽沈战役、平津战役，随后两人又指挥四野百万大军入关，解放了中国的辽阔区域。

林罗合作，一个只管军事，一个负责军事之外的所有事情，偶尔也会在军事上提出自己的看法，这样两人合作，绝对是一对黄金搭档。

建国后，当得知罗荣桓英年早逝后，林彪直言罗荣桓是良师益友，与他合作受益匪浅。

陈粟——陈毅、粟裕

陈不离粟，粟不离陈。

这是解放战争中，对陈粟关系最恰当的评价。

其实，陈粟真正合作的时间很短，大概只有三四年时间。在朱德领导的南昌起义余部中，里面就有陈毅、粟裕，当时粟裕只是一个普普通通的班长，自然不会引起陈毅重视。

在浙南三年游击战以及后来的新四军中，陈毅是粟裕的上级，不能说是“搭档”。两人真正意义上成为搭档，源于山东野战军和华中野战军合并，两支野战军合并后，毛主席指示，陈毅任司令员，但战役实际指挥是粟裕。

陈毅资历高，可以镇住各方悍将，政工水平也不赖，粟裕会打仗，但资历不行，常常需要借助陈毅来指挥作战。这样两人搭档，也算是一种互补，解放战争中，陈毅和粟裕也开创了辉煌的战绩，战争初期，我军取得的一系列大胜仗中，半数是陈毅、粟裕指挥华野打的。

说起来，陈粟的关系类似于林罗，正因为有陈毅、罗荣桓在，粟裕、林彪才能只管打仗，只不过林彪自己就能镇住麾下的骄兵悍将，不需要借助任何人的资历来指挥部队。

近来网络热议：“挚信资本投资的顶级KOL有丁香园、大象公会（回形针）、三橙传媒、科学松鼠会等，几乎全都翻车了。”

挚信资本发布声明，声称绝无投资，更不是操控舆论渗透反华的可疑资本。

不过，挚信资本的声明文本翻车了。的地的不分、格式不对、语句不顺、顿号乱用，至少十多处错误。有网友重新为挚信资本做了一个改后版声明，看着顺着多了。

语文老师：一个资本公司的公文，格式错误，还有不少错别字和病句。外加结尾公章盖印错误，日期错误。总结下来就是：贵公司的法务部不但没有一个合格的进行过公文培训的员工，甚至连一个小学语文及格的员工也没有。

段落开头顶格，“的得地”不分，还说不是海外控制的资本呢，也不找个好点的翻译文书

“严正声明”最好用黑体；落款应位于日期上方居中位置；首行缩进2字符；行距貌似有点大，建议28磅左右；公章盖歪了；病句、错别字请咨询小学三年级学生。

根据国家标点符号规范，连续双引号之间不使用顿号

《国务院关于国家行政机关和企业事业单位社会团体印章管理的规定》 第十四条 企业事业单位、社会国体的印章，直径不得大于4.5厘米，中央刊五角星工五角星外刊单位名称，自左而右环行。

这TMD水平跟我姐夫呆的公司一模一样，不过我姐夫他公司的通知啊公告啊都是老板娘写的，每次都能让我们吐槽一通

甚至都不用看内容，国营企业章圆形，中心空白；有限责任公司公章为圆形，中心有五角星；中外合资或者外商独资企业为椭圆形，中央无五角星，刻公司名称，你这章…

办公室来了一位大学毕业生，打字飞快，盲打，键盘声跟机关枪一样。

但是，写出来的东西你读不下去。几句话的事，啰哩啰嗦翻来覆去，就是说不明白，逻辑混乱得很。

最为让人抓狂的是，错别字（用拼音打字的，部分应该叫错别词）一堆。稍微长一点的句子，你就极大可能找不着主谓宾之间的正确联系。

至于标点符号，要么一逗到底，要么顿号逗不分，要么分号句号不分。

至于的地得的用法，那更是灾难！这尤其让我这种喜欢研究文字文法的人，不舒服到极点！

我不知道这是不是个例。但就我平时的观察来看，目前年轻一代的语文水平，与前辈比起来，的确是差远了！基础相当薄弱，不知何解！

网络这个是非地有时真是让人哑然失笑，竟然能让堂堂北大中文系教授、全国统编中小学教材语文课本的总主编温儒敏老先生自证清白！

6月27日，温儒敏教授就其6月4日写的一篇微博短文“被网友指100多字有9处‘低级错误’，‘连小学生水平都比不上’，当总主编是‘悲哀’，要其‘下课谢罪’，云云。”进行回应。指出网友指出的八处错误都不准确，唯一的错误就是省略号前加了一个逗号，并就这条错误诚恳道歉。

这100多字的微博原文如下：

一条微博，几句真话，引发排山倒海的攻击，谩骂，扣帽子，打棍子，甚至要刨祖坟，枪毙，食肉寝皮，……。只好关闭评论，以免污染耳目，心有戚戚然。天热，却睡得安稳。

温儒敏教授认为全文并无语病，唯一算得上的错误是省略号前多加了一个逗号，这确实是明显的硬伤了，对此，温教授在承认错误并道歉之后解释说“我年迈眼花，发微博用手写，也容易出错。今后多加小心就是了。”也算是给自己博个人情分。

一个“年迈”的中文系老教授，随手在微博上写了区区100多字，就被炒作出有9处低级错误，并引来全网围观。在沉寂了多日之后，温儒敏老教授心平气和地进行解释澄清，体现了一个学者尊重事实，实事求是的胸怀和品质。

话说，语言文字本是交流的工具，能够做到洋洋洒洒、千言万语而毫无语病，文气妥帖自然是上乘功夫。然而偶有微小瑕疵也情有可原。有些在错与不错之间，全在书写人的特殊用意。例如该用顿号的用逗号，取其时间延长之意，确实是可以被允许的，不能算是低级错误。

就事论事，这篇自证清白的微头条还是心平气和的、实事求是的。大家如何看待呢？

你见过最简单的名字是几笔？这位学生因为名字极其简单而走红，连名带姓一共2笔。

这还要得益于这位同学父亲的姓氏，但凡是别的姓氏是达不到这样的效果。

大家一定很好奇，他到底姓什么？我怕写出来你也不一定认识。因为这位爸爸姓“丶”。

怎么样，蒙圈了吧？从表面上看就是一个顿号，实际上却是一个汉字。它读“zhu”三声。

而她的名子估计你也不认识，单字“O”。是不是又蒙圈了？表面上看是字母O或者是零。实际上读音是“ling”二声。

这位同学的名字合起来就是“丶〇”，连名带姓一共2笔。

大家还能说出更简单的名字吗？

这是我见过史上最全的一份语文知识思维导图，总结得非常全面，很适合中小学生学习，家里有孩子的，为了孩子也要收藏起来，对于孩子打好语文基础，有非常大的帮助。

语文基础不扎实的同学该怎么去调整？这是很多家长都特别关心的问题。

今天，周少给大家带来一份语文知识思维导图，涉及了语文方方面面的基础知识，详细如下图：

01、阅读与写作。（不同文体的阅读要点、常用文体写作、阅读方法指导、作文基本技巧、应用文写作）

02、文学常识与名著名篇。（文学常识、国学经典、名著导读、常见中外名著）

03、必背古诗词75首。（古诗词、古诗文、文言文）

04、谚语、歇后语、对联、名言警句。

05、标点。（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、破折号、省略号、分号、引导）

06、句子。（类型、成分、关联词语、造句、变换句式、修辞、病句类型）

07、成语。（不同出处、不同结构、不同用法、不同字数）

08、词语。（知识大串讲、知识大集结）

09、汉字。（知识大串讲、知识大集结）

这些都是中小学必学的语文基础知识，总结的非常详细，建议家长们最好打印出来，让孩子一次性全面学习，对于孩子打好基础知识，有非常大的帮助，学好语文与提高语文成绩不再发愁了。

觉得不错，欢迎留言……#教育微头条# #教育那些事# #师者说#

“冰鲜鱼是死的，不是活的，只有活的才能免费！”在江西南昌，一司机运了一车冰鲜鱼，走绿色通道却被工作人员拦下来，要求收费，司机很不理解，这冰鲜鱼怎么就不属于绿通了。

对于司机的不理解，工作人员拿出他们的政策文件，文件上是这样规定的“鲜活水产品（仅指活的、新鲜的）：鱼类、虾类、贝类、蟹类”。工作人员说，活的和新鲜的中间有个顿号，顿号表示的是且的关系，就是水产品必 须是活的且还要是新鲜的。而冰鲜鱼明显不满足这两点，虽然说冰鲜鱼是新鲜的，但是它是死的啊，所以不在免费行列，司机必 须交钱。

而司机则不认同工作人员的解读，司机认为这里的顿号是并列的关系，就是鲜活水产品就是要么是活的、要么是新鲜的，或者两者都具备也行，而不是必 须要求又要是活的又要是新鲜的。看到这里，不得不说中国文字的博大精深，一个标点符号都决定了一车冰鲜鱼到底应不应该被收费。

但是，胳膊终究是拧不过大腿的，人家工作人员说了收费，那肯定得收啊。司机无奈之下只好把费用交了，当这件事情被曝光到网上引发大家的关注后，江西省交通投资集团工作人员回复称，公司运营部门通过研究决定对司机收取的通行费进行退费处理，同时对所有运送冰鲜梭子蟹的或者都按照绿通免费。

那到底什么样的车辆可以享受鲜活农产品运输“绿色通道”政策？

其实是为了保障“菜篮子”供应，满足人 民群众的基本生活需要，2009年12月，交通运输部、国家发展改 革委联合印发《关于进一步完善和落实鲜活农产品运输绿色通道政策的通知》，明确在全国范围内对整车合法装载运输鲜活农产品的车辆免收车辆通行费。为统一查验要求、方便现场操作、减少执法争议，《通知》对享受鲜活农产品运输“绿色通道”政策的车辆进行了明确界定，主要有三个方面。

一是装载的鲜活农产品属于免费品种范围。鲜活农产品必 须在属于免费的品种范围里面，《通知》明确列明了可享受免费政策的《鲜活农产品品种目录》，包括新鲜蔬菜、新鲜水果、鲜活水产品和新鲜的肉蛋奶等大类中的128个具体品种或类别，这些品种基本满足了群众的日常生活需要。

二是符合整车装载的要求。“整车装载”如何界定？享受“绿色通道”政策的车辆，装载的鲜活农产品应占车辆核定载质量或车厢容积的百分之八十以上，且没有与非鲜活农产品混装等行为。

三是符合合法装载运输的要求。假冒、违法超限超载运输鲜活农产品的车辆，以及有其他违法行为、拒绝通过指定车道或拒不接受查验的鲜活农产品运输车辆，不享受“绿色通道”政策。

但是在执行政策的过程中，对于具体目录的解读，不同的人却解读出了不同的含义，这仅仅是一个地方，不知道其他地方执行过程中是不是还有其他问题。

虽然，司机的钱是退回来了，但是这样的事情也许不会是蕞后一次，所以在给出政策的同时应该也对可能存在的争议的地方进行细化，以免再次出现这种因为标点符号争论不休的事情。

不知道您对这件事情有什么看法呢？看到因为标点符号的争议，是不是特想问问当初的语文老师？

#我要上 头条#

22种最易弄错的标点符号用法，家长赶快帮孩子收藏转走。不要在不该丢分的地方扣分，抓住语文考试的每一分！

标点符号看似简单，其实很难，很多孩子在语文学习中，都在标点符号上栽跟头。虽然考试的时候，标点符号的扣分只有0.5、1分左右。但是在竞争激烈的中考、高考中，一分就能差出一操场的人！

所以，不该扣分的地方一定要把握住。

人民日报总结了22种最易弄错的标点符号用法，比如：

数值的起止用连接号“—”，而不是短横线“-”；

不带括号的阿拉伯数字做序次语时，后面用下脚点“.”，而不是顿号；

歌曲名、电影电视剧名用书名号......

家长一定要收藏转发给孩子，让孩子避免这些不必要的错误，拿到考试的每一分！

 #愿孩子慢慢长大##秋季带娃好时光##你好，新生命#

#你读过最难懂的书是什么#

中华第一难懂的书：

——中华文化之源头、“易”之源头：《玄隐遗密》

金栋按：有认为中华文化之源头是《易经》者，殊不知，读读口耳相传、口耳相授的题名商代·容成公著《玄隐遗密》（是托名，还是伪撰，不得而知）则会发现，其内容虽淆乱混杂不一，然此书部分内容或是中华文化之源头，是中华“易”之源头，是中华第一奇书，是中华第一天书，是中华第一难懂的书！

在《玄隐遗密》一书中，伏羲画卦、“易”的影子有之，即“录图而画，宓羲以为之曰纪。……纪，之浮白，曰日月。日月为易”（《九真要内篇·化要精微一》）。

伏羲画卦的影子虽有之，但并未说其创制八卦（《易传》说伏羲创制八卦）；

“易”的影子有之，即“日月为易”（汉儒多主此说）；

“易者爻也”，“爻”的影子有之，即“无之记曰爻”——无乃爻之源头，爻乃记之符号，或逗号，或顿号，或句号，或短线号，或长线号，或直线号，或曲线号等，同事则同号，易事则变号，变号即爻变也；“易曰爻”，易号则变号也，爻者变也！

“象”的影子有之，即“象，有形也”（《易传》说“易者，象也。象也者，像也”）“爻有象”（《易传》说“爻也者，效此者也。象也者，像此者也”）；

“占筮”的影子有之，即“数从占，占从筮”，算卦也！

八卦，即艮兑、坎离、乾坤、震巽，卦画（挂形、卦象）的影子有之；八卦排序的影子有之，即“坤一艮二坎三巽四震五离六兑七乾八”，但既非伏羲之先天八卦，亦非文王之后天八卦。

“河图”“洛书”的影子有之（《易传》说“河出图，洛出书，圣人则之”，而易图解释《易经》之说，始于宋代易学），即“洛，首九履一，肩二四，止八六，亦三七，中居五；图，首十，水一六，火二七，木三八，金四九，土五十，纪首一”，“法启河洛，豁理万机，上九履一，左三右七，六八为足，二四为肩，五居其中”，此等未说与神马负书、神龟负图有关，亦未说与圣人有关。……

《易》之始及经、传、学三者，其影子或皆有之，此或《易》之源头（卦、爻辞，未见有影子）矣！

附：《玄隐遗密》封面、目录如下

我也用来教教我家小朋友，看实用不

一7岁小女孩问母亲：妈妈，写作文时，标点符号怎么用啊？母亲：妈妈教你一个口诀，让你一分钟学会标点符号的用法，随后待母亲说完标点符号的口诀后，女儿直呼：妈妈你讲的简单易懂，太实用了。 一7岁小女孩写作文前，一脸愁容地问母亲：“妈妈，标点符号怎么用啊？”。 母亲回女儿：“妈妈，今天教你一个口诀，让你一分钟学会标点符号的用法”。 女儿迫不及待道：“妈妈，那你快点给我讲讲吧”。 母亲开口对女儿说：“标点符号很重要，组成文章不可少，意思没完用逗号，一句结束用句号，喜怒哀乐感叹号，表示疑问用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，书名报刊书名号， 有些意思要省略就用省略号”。 女儿听后，一脸激动道：“妈妈，你说的这个标点符号的口诀太好了，除此之外，你再教教我如何写好一篇作文的方法吧”。 母亲：“好啊，如何写好一篇作文，我今天就教你方法，首先呢，你必须要明白的是所有的小学作文，就分为这5大类：写人、写景、写物，还有想象文”。 “另外小学作文呢，它还有四三二一，四：就是题目要空四格，三：就是至少要写三段，二：就是每一个段落前要空出两格，一：就是 用一句话把中心思想说清楚”。 “除了我刚才说的这些，妈妈还给你买了一套《爱上写作》的书，这套书里有上百篇的范文，这些范文可不是普通的范文集合”。 “每一篇都由著名的语文老师，为小学生写了思路导航，还有很多的名句点拨，每一篇作文后面都告诉孩子应该如何如何把中心思想写明白”。 “这本书中的每个故事都不长，而且把重点都标划出来了，一看就明白，还有妈妈想给你说的是，想要写好一篇作文，其实并不难，关键是你有没有掌握一套好方法”。 待母亲说完后，女儿微微笑着对母亲说：“妈妈，我知道了，谢谢你的指点，我以后会认真看你给我买的作文书，也会勤加练习的。 母亲：“那就好”。#头条# #故事#