医院中层干部推优管理制度

学校领导越来越多，真的好吗？

学校大小领导越来越多，行政化越来越严重，被广大教师所吐槽。

我所在的学校，共有52个教师，设置有校长1人，副校长3人，办公室正副主任2人，教务处正副主任2人，总务处正副主任2人，德育室正副主任2人，教科室正副主任2人，团支书1人，工会主席1人，会计出纳各1人。据不完全统计是正校级1人，副校级3人，中层14人，尚不包括各处室干事5人。

俗话说，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚沒水喝。学校设置了大大小小10多个领导，谁也不愿担当，校内办事照样推诿给别人。

学校领导多了，绩效分配就是大小领导说了算，18个领导分配的每个月绩效总数超过34个教师绩效总数。

普通教师在学校里任劳任怨干了一年，不仅绩效少，而且年终履职考核评优也被各级领导抢了先。年终考核评优县教育局给了7个名额，校长1名，副校长2名，中层3名，一个教研组长1名，班主任0名。

学校各级领导平时争抢晋级推优名额，争抢丁丁点好处，但是偶尔也会大发慈悲，让教师先行。这不，教师节来了，学校要表彰部分优秀教师，履职晋级考核分数居前三名的3名校级领导，主动让贤，让普通教师有了校内当先进的机会，毕竟在校内自己给自己颁奖似乎不是件多光彩的事情。

校长自主办学，自主用人是上级主管部门下放权利，权利下放了，但是上级监督太远，同级校内教代会、工会之类监督也只是走个形式，改变不了校长一人说了算的局面，所谓的“三重一大”会议通过议程就是个摆设。

朋友们，你们学校领导多吗？