南开校长龚克解读高校建设思路 一流之路这么走
天津网讯 每日新报记者 彭未风 两会上，关于“支持天、南大建设世界一流高校”的话题引起了许多人的关注。建设世界一流大学的现实意义是什么？世界一流高校是什么样子？市人大代表、南开大学校长龚克，作为南开大学的掌门人，在接受每日新报记者专访中，对此进行了细致解读。谈及未来的高考改革对高校人才培养以及招生录取的影响，龚克就此也提出了他个人的看法和思考。
建设世界一流高校将提升天津影响力
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建设世界一流大学对于天津市来说意味着什么？
校长回应
本次两会明确提出支持南开大学建设世界一流高校，以及建设有特色的高水平大学和一流学科，在天津高等教育历史上，这是具有里程碑意义的一件事。
这个目标我理解有两重意思，一是天津在为国家建设高等教育强国的目标做贡献。另一个就是匹配国家给天津市“一基地三区”的定位，其中全国先进制造研发基地，不仅仅是引入工厂增加产值，它指的是研发转化基地，我理解就是先进制造21世纪创新基地。所以它需要强大的科技，以及高水平劳动力、国际性人才的汇聚支撑。建设金融创新运营示范区，打造现代物流，这些同样需要大量的创新人才支持。而大学是人才培养和集聚的重镇，所以在天津建设世界一流大学，对支撑天津的城市定位，提升天津在世界的影响力，具有非常重要的现实意义。
世界一流大学一定要紧跟人类发展
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您心中的世界一流大学是什么样子？
校长回应
要真正成为世界一流水平的大学，我认为，这不是靠几个数字就能证明达到的。比如说学校多请十几个院士，每年在《自然》、《科学》杂志多发一二十篇文章，和哈佛大学一样多，我不认为这就说明你是世界一流大学了。评价一所大学是否是世界一流，应该首先看它是否起到引领作用。参照国外世界一流大学，对人才培养、对全世界高等教育启蒙，不断提出并创立新的学科。
所以说我们要真正做到世界一流大学，一定要紧跟人类发展，特别是在当前可持续发展、应对全人类挑战、气候变化、地区地缘政治冲突、新能源替代化石能源等这些重大问题上，学校要发挥作用。如果我们只是盯着一些指标，或者固守今天的科学目录，我们只能与世界一流大学渐行渐远。因为世界一流大学一个突出的能力，就是学科创新能力，如果它固守在两百年前的学科上，不可能是今天的世界一流大学。
