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东楚网黄石新闻网（黄石日报）《与孩子共享自然》
本书集录了约瑟夫·克奈尔多年来在辅导孩子“体验自然”的过程中收集和创作的50个游戏。这些游戏有助于帮助各种性格的孩子以及大人开启心扉，接近自然，是提高自然意识的较佳户外活动指南。这些游戏除了用充满创造力的方式讲述生态学知识外，还能让人们充分体会在自然中的喜悦、宁静，培养人们对周围世界的爱和尊重。
《教出孩子的生存力》
带孩子离开城市、走向自然，让孩子的生存力得到较大程度的提升！作为美国久负盛名的教育家，柯内尔特意设计了几十个形式多样、丰富多彩的户外游戏。在这些饶有挑战、趣味盎然的户外游戏中，您的孩子能——锻炼出强健的身体；获得坚强的意志；学到书中没有的知识和哲理；提升团队协作的能力； 发掘大脑的潜能；懂得生命的意义、开启人生的大智慧；较终，培养出超强的生存力。
《探索大地之心》
本书为成长在城市中的青少年提供了自然心灵的共鸣。借由观察、记录、设计等活动，以童子军的概念及方法，开拓青少年对自然的认知与亲近，经由清新的文字唤起对自然生命的崇敬。
《林间较后的小孩》
记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫，在他这部具有开创性意义的作品中，揭示了儿童与自然之间关系的令人惊异的断裂。今天，电子产品环境下成长的一代人在生活中缺少与自然的接触，洛夫把这一现象和一些较令人担忧的儿童发展趋势联系在一起，其中包括：肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁现象。这是本总结了系统研究成果的书籍，指出与自然的直接接触对于儿童的健康成长、儿童与成年人身心健康都至关重要。洛夫不仅仅敲响了警钟，也为恢复这一至关重要的联系提供了实际的方法。
《惊奇之心》
作品以真挚的情感再现映射于内心深处的自然——色彩奇异的菌菇、奇形怪状的地衣、海胆壳上的小刺、昆虫交响乐队神秘的合唱……全书如轻轻的耳语，诠释发现之美。
《植物园里的自然课堂》
书中将在植物园和大自然环境中开展的科普活动设计成自然游戏的形式，以植物、昆虫、鸟类、土壤、水等多种自然元素作为活动对象，以自然观察、手工制作、科学探究等作为活动手段。可使青少年读者和热爱大自然的成人朋友在游戏和娱乐中熟悉自然、了解自然科学知识，从而达到宣传科普知识、实现人与自然和谐相处的良好愿望。
《自然，是较好的老师》
约瑟夫·康奈尔著。美国著名的自然教育家约瑟夫·康奈尔用简洁生动的语言，描绘出美国“国家公园之父”约翰·缪尔的一生中与大自然相关的一个个小故事。
《少年小树之歌》
佛瑞斯特·卡特著。此书是由一位美国印地安血统作家编制的，他主要是在描写一位带有印地安血统的小男孩－小树，他的成长过程以及生活趣事。小树的祖父在他很小的时候就教他观察动植物生态和大自然法则，教导他成为一个勇敢、负责的印地安人。
《苦苓的森林秘语》
隐居森林八年的作家苦苓将自己邂逅森林万物的惊喜与过程一一记录了下来。书中，苦苓和聪明伶俐的台湾原住民泰雅女孩瓦幸一起漫游森林，透过诙谐的笔调、极富童趣的交谈和文学的描写、清新的绘画，呈现大自然的奥妙与趣味，带领读者走进森林的神秘、魔幻现场。
《笔记大自然》
克莱尔·沃克·莱斯利、查尔斯·E·罗斯著。这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。#p#分页标题#e#
《体验大自然》
玛蒂娜·戈尔加斯著。这套独特的大自然指南手册将会带领小读者踏上激动人心的探险之旅，从昆虫与蜘蛛的区别，到仔细观察一只正在捕食的水鼠耳蝠；从可爱的小马驹到黑夜里稀奇古怪的动物；从放大镜下奇妙的发现到海滩上拾到的珍奇异宝；从如何辨别东南西北到天气的奥秘……书中还有亲切的小贴士，为小读者提供详细的指导和建议，更有亲自动手的小实验。
