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天津网讯 天津日报记者张雯婧 近日，教育部发文，要求天津等省市于2016年春季启动“中小学教师资格考试与定期注册制度”改革试点工作。这也就意味着，从明年开始，天津试点中小学教师不再是终身制。虽正值暑假期间，但消息的发布还是引发了学生、教师以及各界人士的讨论。有观点认为，这样的改革有利于提升教师队伍的整体素质；也有人提出，改革是否会给教师带来更大的压力。那么教师的“铁饭碗”到底该不该被打破？
“打破教师‘终身制’对提升教师素质、树立终身学习的思想、克服职称到手高枕无忧的职业倦怠都有帮助。从长远来看非常有必要。”岳阳道小学教导主任张静秋表示。而她的观点也得到了大多受访者的赞同。“教师在职业成长道路上，应该一直处于不断学习、不断发展、不断提高的状态，特别是在目前这样一个知识爆炸的时代，学习应该成为教师的常态。而打破教师‘终身制’的目的，就是为了促进教师的终身学习，这显然更符合时代的要求。”41中学校长袁滨渤表示。
据了解，根据教育部出台的《中小学教师资格定期注册暂行办法》，改革后，教师的师德、完成培训学时、教学工作量等指标都将成为教师注册是否合格的考核内容。对此，也有受访者担心，这将给本来就“压力山大”的老师带来更多的压力。“对教师制定什么样的考核标准是问题的关键，如果老师会为自己能否注册成功而担心，那么势必会分散一定的精力，出现重心偏移，影响教学工作。”采访中，一名中学校领导表示。
不过，绝大部分老师对于未来的改革还是表示乐观。“通过改革，教师的素养会越来越高，即使有一定的压力，相信老师们也会化压力为动力，积极提升自我。”育红中学教师郑芸表示。而受访的家长则普遍认为，打破“终身制”本身也是教师队伍优胜劣汰的表现，随着改革的不断深入，较终受益的还是学生。
