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哈佛大学教授，研究中国神话和西方神话的区别，得出的结论句句在理！并总结出中华民族屹立世界不倒的原因，真相令人折服。
中国神话故事，自古就透漏出不一样的智慧！连哈佛大学教授都感叹：神话故事能看出中华民族的特征。
家长给孩子要多读中国神话！哈佛大学教授向近千名学生分享中国神话，并总结出内核:抗争是中华民族的特征。这让中国人屹立世界几千年，至今不倒！
美国哈佛大学神学院教授大卫.查普曼说：中国神话里的钻木取火、大禹治水，愚公移山、后羿射日、精卫填海，都是中国人在抗争，跟自然灾害抗争，跟压迫抗争。
面对末日洪水,西方的神话告诉孩子可以在诺亚方舟里躲避，但中国的神话《大禹治水》告诉孩子洪水是可以战胜的。
希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的，而我们中国人的火，是钻木取火，坚韧不拔摩擦出来的！
回望我们的2020年，新冠肺炎，洪水泛滥，中国人用“抗争”的精神，用顽强和屹立战胜了一切！
中国的神话有我们自己深深的民族烙印和民族气节，让孩子听这样的神话，能让他们变得勇敢，不退缩。
给孩子读中国神话，除了让他们性格更坚毅之外，还能让他们锻炼想象力。
想象力是智人发生认知革命的直接原因；它直接决定我们科技、学习、生产、生活的天花板。
法国巴尔扎克曾说过：没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。
对于孩子来说，想象力比知识更重要。想象力让孩子有明确的目的，有想像的结果，从而进行有效的学习。
想象力丰富的孩子，作文写得好。他们会用各种描述，展开细节，让作文充满画面感，妙笔生花。
读神话故事，里面的人物和故事都是虚拟出来的，没有标准和参考，孩子可以任由自己发挥，想象，勾勒出他们的样子。
读中国神话，还能激发孩子创造力。
为什么有的孩子用积木能搭建出火车，飞机甚至动物园，有的孩子只能一块一块往上放，这就是孩子创造力的差别。
孩子的创造力，需要有两种以上想法或概念的新组合，把他们用言语、行为或作品表现出来。因此孩子创造力取决于脑袋里面的“素材”。
而神话故事刚好是这类素材的最佳提供者，天马行空的情节，光怪离奇的人物，都是能构建孩子大脑的素材。
专门给孩子讲故事的凯叔推出了中国神话-《凯叔封神演义》。
《凯叔封神演义》完全用想象构建的世界，在这个世界里，离奇的怪物会说话，孩子也能当将军，老虎成为了坐骑。
为了梦想，七岁的小哪吒敢于挑战龙王，七十岁的姜子牙还在上学学法术，小小的诸候敢于推翻一个无道的王朝。
这些故事对于促进孩子的勇敢，坚毅，想象力和创造力有好处。
凯叔封神演义已经有上亿听众，这次改编书籍也是应孩子和家长要求，希望孩子能读文字性的东西。
全书彩色印刷，精美包装！
让孩子读《凯叔封神演义》，希望我们中国自己的神话，让每个孩子都能正直善良、勇敢坚强、努力奋斗。
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