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#步入社会看重的是能力还是学历#
学历是敲门砖，能力是加速器。
学历是敲门砖：一个好的工作平台，招聘时是看学历的，学历达不到要求，简历都到不了招聘官。
能力是加速器：正式从校园到社会，学习的知识如何转化成工作中解决问题的能力，才是公司真正需要的，这个解决问题的能力不仅仅在于专业的积累，还在于沟通有效，压力承接，业绩呈现。抗住压力做出业绩，才能在社会上生存发展的根本。
我国科幻电影《流浪地球 2》是否到了世界先进的地步？
我认为国内仅“流浪地球”进入科幻电影的世界先进队伍，其中《流浪地球2》不仅是一支先进队伍，而且处于顶级水平。画面特效，配乐音效顶级。太空电梯的呈现、数字学校和流浪学校的空战、行星加速器、城市废墟、核爆炸性月球解体等，对视听感受的影响迅速而直接，给颅内带来巨大的冲击，如果电影院只有我一个人，我应该在看电影的过程中总是站立和惊叹。在视听体验方面，《流浪地球2》无疑是国产电影的新高峰，足以超越大量海外电影。我一时不相信这是国产电影能达到的视听效果；原著的基础底子足够硬，足够强。
本身刘慈欣三个字端出来就代表实力了，世界观的宏大格局开了科幻类型电影先例，往前没有人具备带着行星做星际移民的视野。此外，流浪地球的制片人专门成立了一个科学顾问小组，使电影中许多科幻概念的表现能够防止不恰当，并付出了艰苦的努力。我没有读过原著，当影片第一次推离月球时才恍悟，看完第一部电影后，我从头到尾都没有想过月亮要去哪里，太太空电梯的骨架一眼过去明白是超高强度纳米材料、基于超级计算机强大算力支撑下的行星推进器建造试验、同样依托超级算力下人工智能自我演进出的数字生命、包括像月亮远离造成的潮汐停止、洛希极限造成卫星撕裂等等，营造出极为真实的未来末日世界，充斥强悍的科技力量感；叙事和结构至少略偏高。
三线穿插互不干扰，密切相关，总的来说，情节是向前推进的，逻辑自洽是必不可少的(意识形态输出是不可避免的，所以没有必要坚持下去。大多数电影都有自己的价值观。另外，在这方面，我觉得《流浪地球2》已经足够抑制了，一定有吆喝叫，但并不过分。此外，重要的一点是，它确实包含了中国人才有的一些价值观，这也是球2作为中国科幻小说的意义之一。）其中，最值得一提的是，图恒宇这条故事线无论从立意角度还是深度方面，均属于华语影片里的高水准，单独拿出来依然很能打。数字生命的概念在我心目中一直是绝佳的科幻点，所以开篇就被抓住，全片对数字生命这个点的挖掘讨论如果被认为不够深，我想也是因为先被影片的展现成功吸引了。演员的表演也至少中规中矩，没有刻意做作或不伦不类，他们对故事线人物的掌握和塑造达到了很高的水平，在国内外都达到了很高的水平。
我对《流浪地球2》的评价是：世界顶级，国内历史杰作。但这些只代表了《流浪地球2》个体，除开前部的作品，国内的科幻电影几乎可以拿出的为零。
#电影流浪地球##吴京说《流浪地球2》是中国科幻的底气##科幻电影#
2023春节档电影
新疆有一个非常著名的学校。这中学每年都有很多学生考上北大清华。这中学的校长托人专门寄了本书给樊登老师。校长希望樊登能解读下这本书，因为它能帮助到全国参加高考的学生。
当时樊登半信半疑，但对方是名校校长，说这话肯定有他的道理。于是樊登老师就读了这本书，读完后发现这本书真的很管用。
这本书能够帮助我们解决记不住的问题，就是告诉我们为什么有人读了书能记住，为什么有人读了书记不住。你周围是不是也有这样的人，他们读什么书都能快速记住里面的内容。假如一个学生有这样的能力，那么他的学习效率将会提高很多。
只有了解了大脑里边发生了什么，才能让我们更好地使用我们的大脑。樊登说，这种记忆法是有帮助的，能够让你记住更多的东西。这本书告诉我们，记忆术是可以无限发展的。后来樊登回家，就用这个书跟他儿子试了一下。这书不厚，自己读也行，给孩子读也行。
樊登说，好的记忆方法，能够帮助孩子提高记忆效率，从而实现更加轻松的学习。从脑科学的角度来看，培养好记忆是有方法的。
李威是《最强大脑》冠军，却曾被骂“又笨又傻”。他说，从农村娃到《最强大脑》世界冠军，他的超强记忆力其实只是用对了方法。假如记忆力差，99%的努力都是瞎忙活。
试想一下假如我们的孩子有好的记忆力，小到背单词、课文，大到各科题型，即使是刷题效率也会高出好几倍。学习效率高了，学习状态就进入了一个正向循环，比如更自信了，有更多时间休息了，能看更多的课外读物了，能更好的锻炼身体了等等。
说一个个人观点，我在高中阶段也是学霸。进入大学，学习了高等数学、线性代数等等，你就会发现，高中那点东西，是真的不难，根本就不需要比拼智商。在我看来就是两点，一是健康，二是记忆力。健康包括身体健康和心理健康，而记忆力就是刷题效果的直接体现。
可以这么说，几乎所有的题型，高三阶段都会刷到，好学生与优秀学生的区别就在于，刷过多少题之后能记住多少类似的题型，以后考试能不能举一反三。
老话说得好“磨刀不误砍柴工”，一个好的记忆术不仅仅是学习阶段的利器，更是人生效率的加速器，受用终身。
这些道理不言而喻，希望你也能从《考试脑科学》这套书中受益。
什么是中国顶级大学该有的样子？
清北交复可能是很多人的答案。
但其实，有一所非典型的一流大学，才是中国最具大学气度的代表。
它就是天津大学。
这所学校，作为中国第一所现代大学，曾创办中国首批高等教育学科，培养了我国第一批本科生和硕士研究生……
从这儿毕业的学生，个个都是国之栋梁。他们设计过中国第一座跨海大桥、第一台回旋加速器、第一张彩色胶片、第一辆国产拖拉机、第一座海上石油平台......
这样的宝藏大学，充满惊喜，却常年处于大众视野之外。
TensorFlow已经失宠了，Google新推出的JAX已经在内部广泛使用，Google Brain、DeepMind团队都在用JAX，JAX在GitHub上已经有18.7K Star和超过1.7次fork了，JAX 的前身是 Autograd，吸收了TensorFlow的functional和PyTorch精简的优势，是一个支持GPU和TPU加速器的科学计算库，可以是numpy, scipy，或者是神经网络库。TensorFlow 2.0一直被诟病，这几年很多高校、企业都转向了PyTorch，尤其是在学校里面非常常见，Google也感到了压力很大，与其去改造一个工具，Google的做法往往是用一个新的东西去取代它，于是JAX就登上了舞台，JAX现在有跟PyTorch竞争的条件。
为加快发展现代职业教育，国家先后出台了众多关于职业教育发展的政策、法规。2023年国家教育部会不断打出职业教育深化改革“组合拳”。中等职业教育作为职业教育的基础，也是薄弱环节。做好职业院校达标工程，内强质量，外树形象，提升中等职业教育事业发展水平，是时代赋予我们的重要使命。
实施现代职业教育质量提升工程，职业院校要将核心任务、重要工作，分解成若干“项目”建设，以“项目”建设为牵手驱动学校各项教育事业发展。要在办学定位、人才培养、学校管理、学科建设等方面进行重点建设。在进行各项建设过程中要注意超前规划、优化工作流程、不断总结改进方法积累经验，为学校发展走向更高层次提供有益借鉴。
面对当前国家对职业教育发展新要求，学校以“项目”实施职业教育质量提升工程，无疑是一种最有效的方式。“项目”就是为应对变化而存在的，它给人们提供了一种应对时代变化的生存和发展方式。”对中职学校来说，日常工作是维持教育教学的正常运行，项目则是推动学校发展的重要力量，是提升办学水平和市场竞争力的“加速器”。
“项目”建设是职业院校发展中不可或缺的有效途径，要以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵。抓好“项目”建设，逐步提高办学关键能力。#头条创作挑战赛#
#头条创作挑战赛#四川省乐至县高级职业中学：让高质量的职业教育成为成资同城化的一道最美风景线
近日，四川省成都市教科院职成国高研究所所长高瑜等专家一行六人到乐至县高级职业中学展开职业教育发展情况调研。资阳市教体局、乐至县教体局等相关负责人参加。
调研组通过实地察看和座谈会的形式，对学校发展现状及近年来国家有关职业教育政策执行落实情况进行了调研。调研组肯定了乐至县高级职业中学办学特色明显，培养了优秀技能型人才，并从产教融合和“1+X”证书等方面提出了宝贵意见。调研组专家表示，职业教育是与经济社会和产业发展联系最为紧密的教育。进一步完善综合育人机制，将课堂搬到企业一线和车间、田间地头等，无缝对接开展实训实践教学，让课堂“活起来”，让现代职教体系成为职业教育的最美风景线。
教体局相关负责人表示，此次调研是乐至县尽快融入成资同城化职教体系+提升高质量职业教育的加速器。#一年之计在于春 满怀信心开好局##职业教育##成资同城化#
格伦·厄克特高中获得苏格兰学校氢气挑战赛冠军
莫莉的伯吉斯
2021年11月1日
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格伦厄克特高中(Glen Urquhart High School)获得了苏格兰学校氢燃料挑战赛的冠军，他们创造了竞赛中最高效的绿色氢燃料汽车。
这是向学生介绍氢气的好方法，同时也突出了能源载体的作用，竞赛中，格伦厄克特高中的乐高创新项目带着绿色氢气旅行了105米。
校队是从70多所学校的4000多名二年级学生中选出的。
在COP26大会之前，Arcola Energy提出了挑战，并得到了合作伙伴ScottishPower、ITM Power、Arup、Abbott Risk Consulting、Opito、苏格兰城市联盟和氢加速器的支持。
ScottishPower的氢气项目主管Barry Carruthers说:“在COP26的前夕，我们非常激动地欢迎学生来到我们位于格拉斯哥的总部，这是苏格兰学校氢气挑战赛的一个令人难以置信的压场。
“我要祝贺格伦厄克特高中，他们用乐高和一些绿色氢气完成了令人难以置信的105米总距离。
“绿色氢对于苏格兰在2045年实现净零排放的工作将是至关重要的，它可以提供电气化无法或无法达到的零碳燃料。
“我们希望这一挑战能帮助激励我们在过去几周遇到的一些学生，我相信我们将看到他们中的一些人在未来帮助引领绿色氢经济的发展。”
第二名是波洛克顿高中，第三名是利伯顿高中。
ITM Power首席执行官Graham Cooley博士补充说:“学校的氢挑战取得了令人难以置信的成功。我们很荣幸能与Arcola和Scottish Power合作，他们和我们一样对激励未来一代的科学家和工程师充满热情。
“我们希望所有的学生都喜欢这个项目。谁知道呢，也许将来我们还会和他们合作呢!”
#教育新资讯# 【立德树人大课堂——天津大学多渠道开展党史学习教育纪实 】“这么精致的手绘演示图，太让人敬佩了！”近日，党史课堂上的一幅板书刷爆了天津大学师生的朋友圈，从红军四渡赤水到巧渡金沙江，红、绿、蓝等各色粉笔线条交织在黑板上，其精细程度令人赞叹不已。板书的创作者、天津大学马克思主义学院青年教师程斯宇也成了学生们眼中的“明星教师”。
这只是天津大学在全校范围内开展党史学习教育的一个缩影。开学第一课、创新思政课程……在天津大学，党史学习教育已经成为立德树人的大课堂。
“新中国成立前，我们称钉子为洋钉，因为我们的生产力只停留在粗制滥造的阶段；新中国成立后，我们的生产力虽然得到了极大的恢复和发展，但仍旧无法满足人民的需要……”开学第一课上，天津大学党委书记李家俊结合党史国史，为学生们讲述了党和国家作出改革开放的历史性决策，经过几十年的砥砺奋进，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
“听了这节课，我为祖国的发展感到震撼和骄傲！作为新时代的大学生，我们应该在回顾伟大历程的同时肩负起时代的使命。”天津大学化工学院学生张翘楚说。
同样在开学第一课上，中国工程院院士、天津大学校长金东寒娓娓道来：“天津大学的历史就是中国高等教育的缩影。回顾百余年历程，第一台飞机发动机、第一台回旋加速器、第一座海上石油平台……这里诞生了中国许多个第一；革命先驱张太雷、经济学家马寅初、‘两弹一星’功臣吴自良、桥梁专家茅以升、化工专家侯德榜……天大人始终与祖国发展同频共振。”
“学校培养出一代代卓越人才，为中华民族伟大复兴贡献着智慧，让我们特别自豪。我们要努力拼搏，将来也成为对党对国家有用的人。”天津大学机械工程学院学生王萍听校长提到港珠澳大桥、“海燕”系列水下滑翔机这些重大科技成果中有天大人所作的贡献，不禁心潮澎湃。
近年来，用“开学第一课”讲述党史国史，为师生铸魂立心，已成为天津大学每学期伊始的一项传统。学校领导、两院院士、杰出校友和抗疫英雄都曾登上过这个“天大讲堂”，结合自身经历故事，讲述党史国史，启发天大学子将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。（记者 陈欣然 通讯员 焦德芳）详情链接 立德树人大课堂-中国教育新闻网 #党史# #教育# @天津大学
