健康资讯 如何根据感觉和外观来估算土壤湿度？
25-50%，水分可用，但水平很低显得干燥；不会保持形状时，挤在手里，似乎干燥，可能倾向于做一个铸造
当挤进去手但很少，能粘在一起。可能会形成一个在压力下的弱球，但仍然会是易碎的。颜色是苍白而无明显的颜色。
50-75%，水分可用。水平为中等到高。颜色变暗，有明显的水分。土壤可以粘在一起，在非常，很弱的铸造或球。
颜色变暗，有明显的水分。土壤形成弱球或，在压力下铸造。手指轻微，但没有挤压，颜色变暗，形成一个球。
工作容易，凝块柔软，柔和的感觉。将弄脏手指和，有光滑的感觉时，挤压。颜色变暗，有明显的水分。
通过感觉估算土壤湿度，何塞米格尔梅奥，使用“挤压试验”来估算土壤湿度。土壤在正确的湿度水平上会形成，一个球会保持在一起，但很容易被分解，（取决于土壤类型）。
花园规模耕作和种植工具，花园级耕作和种植，实现花园栅栏，和叉，叶耙，弓耙，肥料/拉叉，u杆，插图凯蒂吉内蒂耕作和种植。
创建一个沟槽，12英寸x12英寸的宽度。将壕沟里的土壤放入独轮手推车中；它将被用来填满床上的最后一条沟。
在沟槽的底部均匀地散布1/4英寸-1/2英寸的稳定的、成熟的堆肥。用挖掘叉，将沟槽底部裂缝至12英寸深。
堆肥的底部，壕沟将筛通过“裂缝”。这是一种很好的方法，可以打开具有高粘土含量的压实底土。
用挖掘板将它向前倾斜，作为填补沟渠的支撑。从一边工作到另一边，重复这个步骤，直到你打开一个新的壕沟。12英寸宽，12英寸。
在最后一条沟槽被打开后，应用堆肥，，和沟槽的底部断裂，用手推车上的土壤填满最后一条沟槽。
侧分叉或深分叉序列。
步骤1。站在垂直于床的路径上，将一个6英寸-8英寸的分叉以45º的角度放入土壤中。以摇晃的动作，通过叉的尖筛过土壤。较细的粒子将首先掉下来，而凝块将最后掉下来，并留在床的表面。
步骤2。用轻轻的，侧视，打击，“打击”凝块，直到任何，实质性的块被分解和消除。从中心工作，床向路径。与每一个，通过，中心到路径，略有重叠，与前一个通过。
步骤3。用一个长柄弓耙，开始塑造床，使它是水平的，直的。你可以画土壤，从高点到低点，反之亦然。使用耙子的两侧（尖头和平/弓侧），以及同时使用推和拉运动，将促进这个过程。
步骤4。你也可以用耙子“护堤”，或者轻轻地击打床的垂直一侧，创造一个坚实的，直边，垂直于平坦的顶部。这有助于保持床的形状。
一种用于纳入覆盖作物和作物残留物的初级耕作工具。
铲子以非常慢的速度运行，进行耕作（14+英寸），没有土壤倒置，对土壤产生与双重挖掘类似的效果。
拖拉机和工具混合，蔬菜种植操作面积，2-5英亩：30马力柴油4x4拖拉机（紧凑实用，配置适当的间隙。
5英尺3点旋耕机，双工具杆和“A”框架（5.5英尺宽），有各种各样的夹具，标准，铲子，清扫，等。
推式种植机、各种手推栽培工具，可运行的单三点开膛手柄，2英尺深，床刨刀/标记，三点重串连盘、连枷割草机、6英尺弹簧齿耕作机、箱式刮刀、下切刀、移动收获的三点叉车附件、垃圾箱等。
参考文献：
[1] 中国农业技术进步方向与要素结构匹配度的区域差异分析[J].
[2] 农业技术进步效率测度及区域差异研究[J].
[3] 农业技术进步偏向对粮食全要素生产率的影响[J].
#分享历史五千年##把地球的故事讲给宇宙#
最近忙翻了，忙着培训主播！
直播主播的逻辑很重要，每个环节该讲什么、如何把上下环节串连，对于新手来说很难。她们写了很多话术，可当他们站在镜头前就紧张，自己写的话术全部忘光[捂脸]
我们就只能一个环节接一个环节的提醒，磕磕巴巴把一个讲品流程走完，再问主播，他刚讲的流程复述一遍，他竟讲不出来。[发怒]
我想起自己曾看过关于记忆宫殿中初级记忆的方法。于是给他们作了一个场景布置：房间的门一一门后的鞋架一一旁边是衣帽架一一窗一一床一一床头柜一一大衣橱。接下来我把他的流程分别放在房间里：门上贴了一张海报，海报上一幢大楼，楼前的主播本人正在做介绍，他是xxx，是做什么产品的，产品所属公司的名称……鞋架上放了些福利品，提醒自己要抛福利、拉人气、做互动……衣帽架上挂着要讲的产品，进入讲品环节……窗上贴了一个小黄车，将进入促单上车环节……床上有个快件盒子，盒子上放着要寄出的产品及福利品，这是进入了逼到单、讲解售后等环节了……床头柜上摆了几个小玩偶，表示互动及踢单环节……
我跟他这样一讲，他明白了，在试播就顺了很多！
这个记忆方法很管用！
以前辅导孩子记很长的英文单词时，我也用类似的方法，有快有好！
我们可以留意身边那些不常改变，自己又非常熟悉的东西，比如公交站。当遇到需要记很多内容时，就可以把他分开来，把各种相连的内容放在记忆中的公交站，当然要有点想像力，记忆的效果会更好！[呲牙]
那么大家可以试一试哈[灵光一闪][害羞]
[来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我][来看我]
突如一夜春风来
满屏皆是AI吹
最近几天被CHATGPT刷屏，基本都是饱含“脑力劳动终被取代”的口吻……
虽然尖尖暂时还没与chatgpt交互，还没亲身感受ta的神奇之处，但从无数的对话截图里，也能略窥一二，下面来谈谈感受:
1、ta神奇吗？
是的。虽然人机交互技术不断在迭代更新，但标志性事件也就那么几个，包括曾经的深蓝和阿尔法狗，也包含今天的chatGPT，ta让交互跨入新时代——从曾经的“匹配—推送”发展到“匹配—整合—推送”。
2、什么是“整合”?
这里谈的整合更多指“信息整编”。就是将片段信息融合成一体，且具备一定逻辑性，经得起推敲。而这项能力过往只有人脑具备。要知道人无法学习所有知识，但可以通过逻辑和准确语法把各项知识串联在一起，然后形成自己的新知识构架。
3、人脑会“下岗”吗?
部分初级人脑会下岗，这里说的“初级人脑”就是仅能实行简单逻辑构建和走固定程式的头脑或职业，比如翻译，比如网球教练……相反高级人脑会越来越吃香，这里说的“高级人脑”就是可以启动复杂与突破性构建的头脑，ta最大的特征毫无疑问就是“创造力”。
这里说的“创造”不是简单的“无中生有”(因为ai绘画ai写作等已经初步实现了），而是突破性甚至颠覆性的创造～
4、“狼”真的会来吗？
曾经科幻片中才有的桥段，如今似乎正步步成为现实，那么机器人会把人类“干掉”吗？
尖尖一直认为，机器终究是我们人类创造出来的，只要人类给自己的创造物设定好权限与边界，这种可能性很小。
5、暂时算写到最后
人类和机器最大的差别在于:
机器的“思考”即使再高级，依然是“程序执行”，而所有的程序都是“有边界”的。
人类的思考即使再无聊无趣无意义，但它们是随机变幻和富于灵感的，尤其是具备“创造性颠覆性思维”者如马斯克，未来这类人将更有用武之地。
要知道，唯一能困住我们的，只有”曾经的我们自己”
尖尖
2023.2.6
✨语文
①阅读理解、语基巩固—— 《一本》、《周计划》；
②三下预习，配合同步练习—— 《学霸》；
③小散文、小古文每日两篇；
④课外阅读《夏洛的网》、《一百条裙子》、《亲爱的汉修先生》、《魔法师的帽子》这四本是学校指定的，其它根据兴趣灵活安排。
✨数学
①计算题每日两页——《三招过关》；
②三下预期，配套练习一《一课一练》、《名校名卷》；
③小学知识点串联，四五六年级的知识点根据三下预习情况，及兴趣点渗透学习
✨英语
①RAZ I-K 每日六本、疯狂学校;
②语法练习——《剑桥初级英语语法》、《新概念完美演绎》；
③听力——《KET精听从突破到卓越》；
④单词，1000词、2000词。
#头条创作挑战赛##在头条看见彼此# #2022生机大会# #我的生活也是头条#
0-t0阶段:Q1和Q4导通，DR1导通，从初级往右看，等效成一个电感n^2L，所以Lr和n^2L串联，初级电流以Vi/(Lr+n^2L)的斜率线性上升，uAB=Vi，整流后的电压urect=nL*Vi/(Lr+n^2*L)。
t0时刻关断Q1,此时Q3也是关断的，那么C1充电，C3放电，相同时间内，Vc1增加多少，Vc3就减少多少，如果C1=C3，那么ic1=ic3=1/2*ip(实际上这时C1,C3和Lr+n^2L一起振荡)。随着C3放电，uAB下降，ip上升得越来越慢，由于ip是在增加的，所以C3放电电流1/2ip也是增加的，所以uAB=uc3下降越来越快，到t1时刻C3放电完成，即uAB=0，此时(或者再多等一会儿)让Q3导通，可实现ZVS。
t1-t2阶段，从次级往左看，等效成一个电感Lr/n^2，初级电压为n*Lr*Vo/(Lr+n^2*L)，则Lr的电压为-n*Lr*Vo/(Lr+n^2*L)，所以ip以n*Vo/(Lr+n^2*L)的斜率线性下降。
t2时关断Q4，C4充电，C2放电，相同时间内，Vc4增加多少，Vc2就减少多少，如果C2=C4，那么ic2=ic4=1/2*ip，此时将次级L折算到初级可以发现初级电压反向，大小为n^2*L*Vc4/(Lr+n^2*L)，那么次级电压也要反向，接下来，DR1要截止，DR2要导通(开始换流)，因为要满足磁势平衡(所有绕组磁势和为0)，所以DR1不能瞬间将电流交接给DR2(也就是说DR1不能瞬间完全截止，DR2不能瞬间完全导通，有一个换流的过程)，换流过程中需满足2个条件:1.Np*ip+Ns*iDR2-Ns*iDR1=0 2.iDR1+iDR2=iL解此方程组可得:iDR1=1/2(iL+n*ip) iDR2=1/2(iL-n*ip)
换流过程中由于变压器中磁势始终保持0不变，所以磁通也保持不变，所以换流过程中所有绕组都短路。
t2-t3阶段，VLr=-Vc4，随着C4充电，ip=iLr下降得越来越快。
t3时刻，C2放电完成，此时让Q2导通(必须保证C2在ip下降到0之前放完电，否则Q2无法实现ZVS)。
t4时刻，ip=0,iDR1=iDR2=1/2*iL。
t5时刻，ip=-iL/n，换流过程结束。
t3-t5阶段，ip以Vi/Lr的斜率线性下降。
显然，Lr越小，换流越快，而换流需要的时间就是占空比丢失的时间，即2个全波整流二极管同时导通的时间，所以Lr越小，占空比丢失越少，但如果Lr太小有可能出现C2放电还未完成ip就已经过0反向的情况，这样的话Q2就无法实现ZVS。
