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大事靠规划，小事重执行
大事和小事在执行层面难度是一样的，二者的主要区别在于思考规划
所有大事都要拆分成可以执行的小事才能做，二者的区别在于拆分度很不一样
大事一般既要分层还要分纬度，层次和纬度数量巨大，小事一般just do it
稍微复杂点的大事，层次里要分维度，纬度里要分层次，总体看起来是个复杂的嵌套框架。
就如乐高积木，任何模型拼起来都没有难度，难度主要在于理解力和耐心，复杂模型的说明书是巨量零部件和流程的嵌套关系（零部件就是分维度，流程就是分层次）
但做事情和拼乐高积木又很不一样，我们拼乐高是以说明书为前提的，但做事的“说明书”需要我们自己根据自己的知识框架提前总结出来，并且在执行过程中随时调整甚至颠覆
把思考力和执行力融合起来可以做大事
我们应该做大事，大事和小事在执行层面并无区别，但结果有着天壤之别
小糯米的脑神经结构最相符的个性智力结构是什么样的？根据多元智力理论的分类，智力结构有1、语言表达智能；2、数学逻辑智能；3、空间构建智能；4、身体运动智能；5、音乐节奏智能；6、人际交往智能；7、自我认知智能；8、自然观察智能；9.存在探秘智能等九个维度组成。小糯米哪几个比较优势，哪几个比较弱呢？很难判断。
五官组成的脸一眼可以看到，脑子里的九个智力每一个维度有多宽、多长、多高？九个维度组成怎样的心理场（智能场）？多么想知道小糯米脑子里到底是什么样的智力脸啊！
其实小糯米的每一个举动、神情都是大脑思维指挥的，可以反映是什么思维维度参与了指挥。所以可以倒过来反推小糯米的大脑思维。比如，小糯米不会荷兰语，在幼儿园老师与小朋友都说荷兰语，小糯米在老师眼里是不太爱说话的小女孩，但是聆听也反映了语言表达智能，小糯米能听懂他们说什么，回到家里能告诉幼儿园里的基本活动；小糯米喜欢“信手涂鸦”，也许我们看到她画的毫无“章法”可言，但是这并不表示她的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。可能在小糯米看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，都是孩子将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来的，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。
孩子脑子里的脸是可以通过孩子的行为推测出来的。这需要我们家长细心观察。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。由此可以分析出孩子空间构建智能、人际交往智能、自我认知智能、自然观察智能、存在探秘智能等。因为孩子观察能力不受固定格局限制，他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。这有点像心理咨询的沙盘游戏了。完全放松，自由画画。如果是仿画，在老师或家长指导下画，可能会影响到孩子内心世界真实的表达。
小糯米在玩积木时，有顺序地拿积木构建、把相同形状的积木放到一起等，反映的就是数学逻辑智能；听到音乐，小糯米有情绪反应，还会跟着节奏舞动起来；小糯米身体运动的灵活与敏捷程度，都是直接可以观察到。一次玩蹦床，小糯米与比她大的小姐姐一起玩得很开心，这时候一个更大的孩子来了，把小糯米和那个小姐姐赶下了蹦床。那个小姐姐委屈地哭了。小糯米见状，拉了小姐姐的手，安慰她，一起到另外的户外玩具玩了起来。这反映了小糯米的人际交往智能。家长如果对孩子的观察，把每个细节的观察结果归属于九类智能中的某一类，并给与“表现强烈”“表现一般”“表现冷谈”的评价，记录下来，根据统计原理绘制成图，这就是孩子的思维结构图。
孩子专注力差，经常做事情都是三分钟热度，这可急坏我了。
毕竟，要是孩子一直是这个样子的话，那么孩子在上学的时候，一定会影响到学习成绩的。
怎么做才能够提升孩子的专注力呢？
其实，专注力的培养，主要分为两个方面，一方面是对孩子原始专注力的维护，一方面是对孩子专注力的提升。
每个孩子天生都会有一定的专注力的，并且这种专注力会随着年龄的增长、阅历的增加而产生变化。
在没有受到外界负面干扰的情况下，专注力的增长是与孩子的成长成正比的，但如果受到了外界的负面干扰，那么就会呈现反比增长。
所以，家长一定要维护好孩子的先天专注力。
在维护孩子本身的专注力方面，家长需要做到三点：不打扰、不中断、不干涉。
1、不打扰
说的就是孩子在专心做事情的时候，家长不要去打扰孩子，比如孩子在专心的堆积木，结果家长一会儿给孩子喝水，一会儿给孩子吃水果等等，看似为孩子好，其实则是在干扰孩子的专注力形成。
2、不中断
就是不轻易去中断孩子的做事进程，就比如孩子在堆积木，结果家长因为其他事情而不管不顾地叫孩子别玩，中断了孩子堆积木的进程。长此以往，可能会让孩子形成一种做事半途而废的习惯。
3、不干涉
就是孩子在专心于某件事情的时候，家长不要老是去干涉孩子。就比如孩子在堆积木的时候，家长总是指手画脚。
要知道，孩子的思维是和大人不同的，请不要老是以大人的眼光来看待孩子做事，你永远也不会完全明白，孩子到底在想什么、在规划什么、在往什么方向思考。
做好这三点，孩子的专注力就会得到保持。而在提升专注力方面，家长则需要从四个维度着手：
①专注力的稳定
专注力的稳定性，就是让孩子在做事情的时候，再也不会走神了，也是专注力的基础。
②专注力的分配
有时候，事件的多元化是需要让孩子的专注力进行合理分配的，比如孩子在搭积木的时候，不仅需要对积木的摆放专注，还需要专注于构建设计。
所以，合理分配专注力，是提高做事效率的基础。
③专注力的广度
就是细化某件复杂事情的能力，将较难的事物分化成多个简单的事物，从而一一击破。
④专注力的转移
孩子专注的对象，并不是从一而终的，是经常需要变化的。
比如，孩子遇到消极事件的时候，就需要进行专注转移，将自己的专注力转移到积极的事情上面，这样孩子得到的积极 影响就会更多。
一般的家长，可能很难懂得如何从这四个维度着手对孩子进行专注力的提高，不过有了《歪歪兔专注力养成绘本》的帮助，相信家长会轻松很多。
这套绘本完全明确了这四个维度的专注力培养方向，并且创建了六个主题，来细化培养目标，针对性的提升孩子的专注力。
另外，每册都还有父母导读，能够让家长了解孩子专注力培养的原理和方式，帮助家长更好地培养孩子的专注力。#童书会# #童书上头条#
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歪歪兔专注力养成绘本（全6册）
近5年来，一直坚持在3-6线下沉市场辛苦地挖掘汽车渠道和潜客数据千城数智，被汽车流通领域称为行业的颠覆者、优化者、迭代者及重构者的千城数智，被分众等资本誉为汽车数据独角兽的千城数智，据知情人报料，他们已在研发以以5为用户的C平台，并在准备配套运营，目的是确保千城数智原生数据源源源不断，为汽车流通各环节提供精准而低成本的线索，彻底解决汽车流通的全部痛点。据此，熟悉千城数智的投资人分析，C平台推出，标志着千城数智数据模块最后一个积木拼接完成，如果该平台用户达到数千万破亿，其市值将上涨1000%以上。届时，千城数智“数据驱动消费”远景也将实现，千城也将水到渠成地成为有多层护城河的智能商业体，成为数智时代资本的宠儿。而这正是千城人研发C平台的初衷。
据介绍，千城数智数据运营已完成3次迭代：1.0代，主要是指千城用自己大众侃车等自媒体体系+千城特卖车展，大约用了30个月时间搜集到千万级的购车潜客原生数据，让千城大数据库有了种子数据，有了AI建模基础；2.0代，千城再花重金、聘专业团队专门拓展千城万镇小B渠道，至2019年年底已有近万家被甄选的2网店+2万购车经纪人上线，他们的优势在于能为客户提供精准的购车线索和订单等数据，同时也丰富了千城大数据库数据维度；3.0代，是2019年6月开始正式千城容客平台，目前平台已有25万2-5线城市媒体及50万以上的数据经纪人在线，容客数据经纪人完全开始按千城大数据库的“数据标准及AI工具”搜集、管理和千城万镇的购车线索、用车数据和消费流量。
据透露，早在疫情发生初期，在硅谷和微软算法科学家深度参与下，千城数智开始研发C用户平台，目标是为3亿车主和2亿数智原著民的侃车、选车、购车和用车（尤其是汽车车智能生活）等汽车全生命周期提供服务平台，为每个用户配备一个AI车生活助手。从数据逻辑来看这个C平台，最有意思的概念是“搜集用户小数据”。
何为小数据？小编作为数据发烧友，自然不能放过这个吃螃蠏的机会。近日有幸在成都（国际）车展上邂逅了千城数智专门做数据运营团队骨干成员之一。据他介绍，千城数智的确在研发4.0数据运营的C平台。遗憾的是，因为商业机密的考虑，加上千城一向低调，他不宜透露更多的信息（有些信息他也不完全知道），不过于我而言，“搜集用户小数据”这个概念足以解我之渴。
不吐不快，今天把千城“小数据”概念分享给您吧。
1.汽车小数据定义
汽车小数据是指用户个性数据，分为广义和狭义小数据。广义汽车小数据包括用户底色数据和车数据两方面：底色数据包括遗传（基因/血型/星座/生辰八字/出生地等数据）、成长（对其影响学习成长影响最大家庭、学校、社区等数据）,这两组数据基本不变但却影响人的一生；车数据包括侃车（用户在平台强弱社交所产生的数据）、购车（即用户选车、购车、售后行为所产生的数据）、用车(泛车生活所涉及和产生的数据)等用户汽车生命全过程所产生的数据。
狭义小数据是指广义小数据中于当下有效数据（能完成KPI，能直接商业变现），或足够深度、精准、系统，能建立数据模型的数据；小数据另一个功能是能为用户个性化运用服务的数据、能让用户智能终端变得更聪明；当然还包括用户汽车全生命链、于用户购车/侃车/用车等有价值的秘籍窍门、经验教训、知识信息、方案途径等。
2、汽车数智原著民
千城人把00后称为汽车数智原著民，是因为00后已经沐浴在人类第一缕“数智文化”曙光之中，包括数智工具、数智意识、数智价值主张已经变成他们的习惯生活方式，成为一种文化基因，并已沉淀为这一代人的集体人格，文化和生活方式底色。
00后数智原著民将是数智时代的主人，数智创新者和享受者，必是智能汽车及AI学习成长机器人、AI陪伴生活助手等，开启人类数智时代首批智能工具的种子用户。
3、数据资产
如果说智能平台或商业体价值决定于大数据的规模，不如说其价值
是由构成规模数据的小数据的质量所决定。
00后数智原著民作为智能汽车等数智工具潜在用户，有没有能力消费这些智能工具的财力，其智能汽车及AI学习成长机器人、AI陪伴生活助手等智能工具聪不聪明、懂不懂自己，体验爽不爽，都是由用户自己的小数据质量和规模决定的，而数据质量最为重要的维度就是时间，搜集的时间越久越早，质量越高。
因此，00后有义务，从即日起，掌握基本的数智知识和技能，学会搜集、经营个人/家庭及与自己相关企业/经济体的数据资产,致力于成为首批数智资产的拥有者。
如是，千城C平台用户届时该有多么地爽爽爽！
以上，让我们期待千城数智4.0数据产品惊艳上线。
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李玫瑾教授认为，孩子是不是读书的料，幼儿园时期就能看出来，因为他们身上会有非常明显的特征。
[鼓掌]1、玩电子产品的时间有度
如果经常长时间看电视，或者用电脑和手机玩游戏，对孩子的专注力影响是非常大的。
电子产品对孩子产生丰富的视觉、听觉刺激，如果长时间玩电子产品，将会导致孩子对节奏慢的事物缺乏耐心，对看书、看黑板以及听老师讲课都提不起兴趣，进而影响学习。
[鼓掌]2、日常中有节奏感
如果没有时间观念，不注意节奏感，吃饭、睡觉、学习、游戏、遛弯的时间不固定，而且安排不合理，会影响孩子将来上课时的专注力。
比如学校8点上课，平时这个时间正好是陪奶奶买菜遛弯的时间，孩子自然就坐不住，特别想出去逛；比如下午的第一节课，平时可能是午睡时间，孩子这个时候就容易昏昏欲睡，可能难以做到认真听讲。
建议父母在3~6岁期间，就着重帮助孩子养成这种节奏感，每天定时定点，早睡早起、按时吃饭，有固定的阅读时间，该玩的时间玩，该学习的时间学习。
[鼓掌]3、注意听从老师的指令
父母要注意和老师沟通，了解孩子在学校的表现，有没有注意听老师讲话，并且按照老师的指令从事指定的活动。
现在很多幼儿园，都会安排专门训练专注力的游戏。如果孩子经常走神，不注意听从老师的指令，那就要注意孩子专注力方面的问题了。
[鼓掌]4、能够待得住
孩子玩玩具、看绘本时，能够安安静静地待上至少半个小时，有的孩子甚至能独自待上一两个小时，这样的孩子专注力强，上学后坐得住，才能做到认真耐心地听课、完成作业。
家长一定要注意，这个时候不要去打断孩子，不要随便叫孩子吃东西、喝水，可以保护孩子的专注力。
#凌晨爸妈成长记##育儿事务所#
[比心]李教授还说过，“天才”都有一个共同点，那就是超强的专注力。决定孩子学习成绩的往往不是智商，而是专注力。
[比心]著名的儿童发展学家史密斯教授，甚至还把专注力作为衡量孩子智商高低最重要的标准。
值得庆幸的是，专注力是可以通过后天锻炼来增强的。
父母可以陪孩子做感兴趣的事；可以陪孩子进行亲子阅读；还可以带孩子玩一些训练专注力的游戏，比如涂色、找异同、找规律、数字连线、走迷宫、拼图、搭积木、磁力片、橡皮泥、串珠子、剪纸、下棋等。
我个人就非常注重培养孩子的专注力，家里面已经有好几套锻炼孩子专注力的游戏书了。
#童书上头条#我最近正在陪孩子读这套《我才不会走神呢——歪歪兔专注力养成绘本》。
[心]现在市面上那些培养专注力的书籍，大多是通过大量的题型进行训练。而这套绘本，则采用有趣的故事+专注力游戏结合的方式，配上高级的3D插图，对孩子非常有吸引力，能帮助孩子轻松地投入进去，培养出专注力。
[心]这套绘本，由北师大发展与教育心理学博士、哈佛妈妈、国际幼儿园园长联袂推荐，是培养孩子专注力的经典佳作。
[心]一套绘本共6册，每册一个主题，从4个维度进行培养，这一点非常优秀，也是我特别看重的：
①培养专注力的稳定性
