中小学生创新编程（青少年创意编程）

学习编程Python第65天。因家里有事中断了两周的学习 今天继续。停止内耗只想安静地不断地学习。马克思的物欲动力我几乎没有了。弗洛伊德的性欲动力我几乎也没有了。这也意味着我的创造性也几乎是零。只剩下长期学习的可能性了。学习只需时间的占用 慢慢积累。同时我更加理解了寺庙里的和尚为什么适合学编程。

不过是在VB或者C语言基础上做了一个中文转英文的编译器：中文程序→英文程序→编译；吹得这么牛逼

在微软基础上的做的东西，又不是底层创新，有啥吹捧的，华为鸿蒙我就不相信用的是中文编程