2016年会计从业资格考试大纲（会计从业资格考试资料）

#华龙亲历者说#【 与#华龙一号#共成长，守护“华龙”的“海龙”】陈海龙，毕业于哈尔滨工程大学核工程与核技术专业，2016年参加工作，从事核电厂运行工作。无专精则不能成，无涉猎则不能通，从初入核电的懵懂 “小白”到如今技术骨干的“黄金人”，从M310机组到国之重器“华龙一号”示范工程，陈海龙常说：“机组哪里需要我，我就去哪里。”他先后担任不同的运行角色：5、6号机组启动定期试验小组成员、白班隔离经理、6号机常规岛启动负责人等。勇挑重担，以扎实的知识技能功底，为“华龙一号”全球首堆定期试验执行保驾护航，优化调试大纲及调试试验规程170余份，启动首次运行试验40余次，重大调试试验跟踪10余次、系统移交100余个，为“华龙一号”示范工程全面建成投产奉献青春，挥洒激情。

来源：2022.12.27中核集团微博

航天服的设计者是到底是谁？专利到底在湘潭大学还是在湖南大学？解疑起来很简单也很麻烦，看了下面对马教授和罗老师公布信息的分析，相信公道自在人心，大家心里都有杆秤。

一，网络上流出图片，马教授主要表达了以下几个意思：

1，项目是和湘潭大学签的。项目负责人是马秋成助力教授，项目技术负责人是罗建平老师。

2，马教授是学机械的有副高职称，罗老师他们都是青年教师，没有副高职称。这是解释了为什么马老师是项目负责人。这也是当下常见现象。

3，宇航服主要模块有头盔/电控/救援/气液控制/外观和数显6个部分，罗老师负责了其中头盔/电控/气液控三个部分，其它未知。

4，罗老师最年轻所以担子最重！由于马教授不是搞工业的，所以指派罗老师作为项目负责人，注意罗老师也是项目技术负责人。

5，马教授觉得最抢眼的是外观，外观罗老师没处力。

6，有些部件因为要保密不便展示。---我个人觉得不便展示的是核心技术，那些部分多又是罗老师负责的。

7，时间段。2016项目验收后，16/17/18三年，和航天关系还在，但湘潭大学并没有接着参与航天服的设计等相关工作。

8，罗老师走自己的路可以，但别把别人的路堵了。----这一条很重要，可能是这次冲突的导火索。

二，罗老师的解释表达了如下观点。

1，2016年项目结题后，罗老师仍然在接着研究。16年7月份罗老师从湘潭大学离职在清华读博，这期间航天部们和清华大学仍在支持罗老师在航天服的研究和改进。----这点很重要。前面马教授说了16年项目验收后的三年，湘潭大学就没再参与过航天服设计等工作了。而这时航天部门却一直和罗老师保持着对航天服的设计研究与改进。做过研发的都知道，第一版设计达到初版的设计要求就可以验收，但这离最终定型版还有很长的路，这中间不知道要改多少个版本，做多少个实验。

2，20年罗老师博士毕业后，去了湖南大学组建了航天服设计团队，并与航天部门成立联合设计中心，专门从事航天服的相关产品的设计与研发。这个时间段对航天服是否有改进，是否有新的专利就不知道了。----也就是说，16年项目结束之后，航天部门一直保持与罗老师的合作，对航天服的持续研发。这说明罗老师得到了航天部门对航天服设计研发的认可。以后可能大概率还会和罗老师合作下去。

3，采访大纲和视频马老师沟通过了。这点估计是回应马老师所说“走自己的路可以，别把别人的路堵了”。

所以航天服的设计者到底是谁？专利权到底归属谁，要解疑很简单但也很麻烦，简单是因为，2016年之后到2020之间，湘潭大学没有持续的对航天服进行研发，而这期间航天部门一直和罗老师保持着航天服的设计研发和改进，所以只需要知道神舟十二号升空最终使用的第几版航天服，是不是还是第一版的，就可以知道谁是最后的设计者，最后的航天服专利在哪个学校了。麻烦在于要保密，所以无论是马教授还是罗老师的研究都不会发论文，有关单位不会去说明也没必要说明，所以这是个糊涂账，但我觉得航天部门针对航天服联合研发中心的落地，以及焦点访谈的采访本身也能说明很多东西了。

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。湘潭大学和湖南大学不小心进了舆论漩涡，别迁怒于人影响了马教授和罗老师的研究，无论堵了谁的路，都别影响国家航天事业的发展就可以了。

来自于一个屁民的瞎操心[害羞]