成都初级会计考试成绩（成都初级会计证）

1979年6月，中国曾派代表团去美国考察初级教育，回国后写了一份三万字的报告，要点是：

1，学生无论成绩优劣，无不趾高气扬、踌躇满志；

2，小学二年级的学生大字不识一斗，加减法还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球掉个头好像易如反掌；

3，重音体美，轻数理化；

4，课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。

结论：美国的基础教育已经病入膏肓，再用20年，中国的科技和文化必将赶上并超过美国这个所谓的超级大国。

同一年，作为回访，美国也派考察团来中国，他们看了北京、上海、西安的几所学校，也写了一份报告：

1，小学生在上课时喜欢把手端在前面，除非老师发问举起右手，否则轻易不改变。幼儿园的学生则喜欢把胳膊放在身后，室外活动除外；

2，学生喜欢早起，7点前大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走边吃早点；

3，学生的“家庭作业”，是学校作业在家庭的延续；

4，把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时会得到一张证书，其他人则没有。

结论：中国的学生是世界上最勤奋的，起得最早，睡得最晚。他们的学习成绩和任何国家同年级学生比较都是最好的。可以预测，再用20年时间，中国在科技文化方面，必将把美国远远甩在后面。

中美两国得出了相同的结论，结果25年过去了，结论都错了：美国“病入膏肓”的教育制度培育了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型亿万富翁，中国还没有一所学校培养出这样的人才。

这件事给中国教育界的启发是：教育专家们高估了管制和纪律的作用，低估了自由和权利的价值；高估了整齐共性的作用，低估了个性张扬的价值；高估了知识训练的作用，低估了创造精神培育的意义。

#头条创作挑战赛##教师评职称该以教龄为主，还是以证书为主#

主张一线教师晋级，以教龄为主。

赞同理解的点赞。

有人群的地方就有江湖。

有管理的地方就有梯队。

成绩，

可以认为造就形势，

让你赢在起跑线，

或者死在起跑线，

一年又一年。

荣誉，

笑着为你开门的背后是什么？

都懂。

平凡，

才是是任劳任怨的千千万万。

教育，

不是打仗，岂能只看分数和证书?

育人，

有太多无法考证的指标。

孩子品行的规范和提升，

都是育人者心血的付出，

有谁看得见？

义务教育，

立德树人是根本。

百年大计，

不能只有学习成绩。

透支心血日日夜夜，

广大老师无怨无悔。

公平一些晋级吧，

老师们在讲台上普遍尽职尽责。

公平一些晋级吧，

让一线老师鞠躬尽瘁的同时

更加心甘情愿，心情舒畅。

公平一些晋级吧，

别让老师双倍透支

寒彻心扉还要古道热肠!

支持老师按教龄晋级，

尤其是快退休了还是初级!

注意啦，这些内容出现在简历上，并不会出彩哦~

1.时间过早或过于初级的学历信息，如小学、初中、高中等，一般选择你的最高学历填写即可。

2.算不上优秀甚至称得上糟糕的成绩。如果应聘公司本身没有相关要求，就不用在简历上过早暴露你的缺点了。 

3.过于普通，略懂皮毛或对职位缺乏价值的技能和工作经验。比如明明应聘的是程序员，还在技能栏写上熟练使用电脑这类初级技能。 

4.其他可能引起不可控联想，甚至负面猜测的个人信息。比如离婚、创业失败、宗教信仰等。

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250万

这是近期网上疯传上海某三甲医院医生的年收入

你觉得这个收入很高吗？

对于一个能力顶尖的的医生来说，真的一点都不多

美国医生平均年薪31.3万美元

按最新汇率6.78来算，差不多200多万人民币

在世界上任何国家，医生都是高收入群体

因为成为一名优秀的医生，要付出的实在太多了

首先，医学院录取分数就不低

进了大学，本科5年，硕士3年，博士3年

高考后需要学习培训14年，才能勉强成为一个合格的医生

这期间还要忍受各种不高的收入，长期的加班和熬夜

而其他专业学习四年后就可以就业

你说这怎么比

其次，进了医院，还要接受职称评定(至少25年）

住院医师(初级)，主治医师(中级)，副主任医师(副高)，正主任医师(正高)

一个医生可能到了35岁以后，才能同时具备：能力，经验和想法

而这个时候已经快步入中年

想想明星的收入动不动过亿，就不比苛责医生了

#医生##医院##裁员#