2017年注册会计师《审计》教材（2016年注册会计师会计教材 pdf）

为什么我们在一个岗位工作几十年，没有成为专家？

卢曼利用业余时间阅读写作，一生积累9万多张知识卡片，30年间出版58本书和其他大量出版物，许多都成为各领域的经典之作。

而我们为什么在一个岗位工作几十年，没有成为专家？

究其原因主要是我们很多人在读书工作的时候，没有阅读非教科书，认知浅薄，导致我们的学习和工作方法是极其低效的。

比如：我在审计岗位工作快二十年，在工作和业余时间，阅读了审计方面的书籍，研究了审计方法，思考了审计创新。

但是，我没有阅读非教科书籍，不知道把自己的思考、审计发现过程写成知识卡片，导致我在2019年2月写审计论文的时候，没有写作素材。我依据多年的审计经验和搜索网络上的素材，非常吃力地完成了审计论文3篇。

回顾审计工作，虽然，我凭借非现场审计业绩获取高级审计师证书，但是我的认知没有提升，本质上并没有真正跃迁过。

古典老师说：

“在一个领域，如果积累100张知识卡片，你就基本学完这个领域之内的关键知识；如果积累500张知识卡片，你就是这个领域的专家；如果积累1000张知识卡片，你就能自创一个知识体系”。

而我在审计工作中有很多的思考、方法，这些是极其宝贵的财富，但我没有用详实的文字留存下来。

我发现，自己工作几十年，学习和工作方法是极其低效的，人生的真正履历其实是空白的。

我想，如果自己早一点养成阅读习惯，早一点知道写知识卡片这种高效的学习方法，或许我已经成为一个或多个领域的专家。

比如在工作中，我如果坚持写审计发现、方法、案例和思考，将审计知识笔记放在obsidian软件里，在笔记中添加“审计方法”、“审计思考创新”、“审计案例”等等关键词，用[[]]符号实现知识和知识之间的链接，关于“审计”主题的关系图谱就出现了。

我再根据这个关系图谱，一定会写出很多具有参考价值的审计论文或具有实操性的审计理论书籍。

人与人之间的差别，是认知。而提升认知最好的方式，就是阅读。

就像俞敏洪老师要求员工每年阅读20本书，写20篇笔记；中层领导每年阅读30本书，写30篇笔记；高层领导每年阅读50本书，写50篇笔记。这些笔记作为提拔的必备条件，也难怪新东方培育出像罗永浩、李笑来、古典等等精英。

如果你是单位的管理者，要多读书，引导员工树立人生长远目标，用目标倒逼员工主动学习，主动思考工作，记录工作中的所思所想，建立知识体系，成为一个或多个领域的精英。

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关于在英国留学，你应该知道的那些事～

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英国已成为全球最受欢迎的学习地点之一。英国为国际学生提供了许多其他英语国家无法提供的东西，包括数百年的质量，每个角落都有高级院校，以及比许多其他国家更多的灵活性。以下是国际学生去英国学习的六大原因：

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