2017继续教育基础会计（继续教育会计科目）

我的小学语文老师

40多年前教我们小学语文的高老师，是合肥的下放知青，来到我们小镇“接受贫下中农再教育”，因为当年师资缺乏，学校请她当我们的语文代课老师。

高老师很年轻，皮肤很白，面如满月，个子不高，眼神很犀利。

课堂上，她一旦生气，脸色就发青，眼睛就瞪的很圆。我们知道“暴风雨要来临了”，皮薄一点的同学，就不敢“乱说乱动”，只有几个脸皮厚，没有眼力见的同学，对此“熟视无睹”。不一会儿，教室里就会响起教鞭用力接触皮肤“啪啪啪”的声音。

1976年，粉碎“四人帮”那一年，我上小学三年级，一次语文考试我考了99.8分，几乎满分，扣掉的0.2分是我一个成语填写错误。

这次语文考试的一个题目，就是根据拼音填成语，考的就是毛主席诗词《水调歌头·重上井冈山》中的“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水……”的“莺歌燕舞”，我一时大意写成了“燕歌燕舞”，所以被扣了0.2分。

小学五年我一直都是班长，所以高老师对我又比别的同学“高看一眼”。这次考试扣了0.2分，放学后，高老师就把我喊到她的办公室，对我说这次扣的0.2分不应该，如果认真领会这个成语的含义，就不会出差错。

高老师教我们写作文，对我们写作的基本要求就是要“言之有物”，不要“无病呻吟”，坚决杜绝错别字！每次作文发下来，她都要用一堂课的时间点评，从文章的标题，立意开始说起，要我们注意分段落，做到豹头凤尾，文章的结尾要让读者有“余音绕梁，三日不绝”的感觉等等。

记得在我上小学五年级的时候，高老师离开了我们的学校，不知道是符合政策返城了，还是她考上了大学？

当我们过完暑假，开学升五年级时，教我们语文的老师换了一个人，我感到很突然，去她的办公室找她，已经物是人非，心情很失落。

高老师，感谢您在我上小学时，给我打下了很好的语文基础，养成了不写错别字的好习惯。也许是我受您的教鞭少了，在写作上，只学点皮毛，难得佳作面世。这么多年过去了，还时时想起您在课堂上，面对我们的严厉的眼神，她促我奋进，使我警醒！让我潜心在知识的海洋里，学无止境。#合肥头条# #芜湖头条#