2014会计初级教材变化（初级会计教材为什么每年都在变）

2014年就提出的，现在还没多大整改，特别是毒教材

胡乔木之女胡木英：教育阵地的丢失非一日之寒

#泰安头条#期末考试进入倒计时，“现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦！”可是小学数学真的不苦，但对有些孩子来说，真是苦不堪言。

泰安用的是五四制青岛版教材，记得2014年左右改成五四制的，之前都是六三制的。改制之后，三年级之前没什么影响，四五年级，孩子们明显觉得吃力了。对孩子和家长，都是一个挑战，经常上演“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”……

近期会发一些其他地区往年的期末考试真题，大家可以让孩子提前练一练，查漏补缺！加油[耶]

#人社版小学教材插画问题# 近期发酵于舆论，之前只顾着给孩子辅导作业，较少看教材，刚刚仔细看了看教材，发现问题确实不少：1.色情，低俗很普遍；2.媚外，赤裸裸宣扬美国文化，美国星条旗和生活作风、品牌充斥教材；3.审美严重存在西化现象，之前在媒体发酵的眯眯眼竟然是孩子们的标配！

大家兴许都要反问，人教版教材背后，是谁在荼毒中国小学生？教材背后的一条利益链可能就是问题。2014年汕头大学的一篇硕士学位论文或许能够给我寻找答案带来线索。这篇论文政治错误之处不少。这同时也要警醒我们文化侵略的无形特质，很多人貌似还是个中国人，却不知不觉在脑子想的、笔下写的、嘴上说的，都已没有中国立场、中国文化。

教育乃百年大计，教材乃大计之基！近年来的毒教材在边疆地区、民族地区和香港地区已经引发了很不良的影响。真没想到，堂堂人民教育出版社也能受文化入侵影响。责任要查清并严惩不贷，影响要尽快消除，还全国的孩子们一个具有中国美、中国化、中国心插图的教材。

俄罗斯将把这次的特别军事行动纳入历史课教材！俄罗斯教育部门计划将对乌克兰的特别军事行动纳入高年级历史教材。包括2014年的乌克兰局势变化、克里米亚入俄问题、俄罗斯的立场等方面，以便让学生们理解这些事件的起因和结果。这个方法不错，这可以让孩子们理解乌克兰问题对俄罗斯的重要性，有助于提升国家凝聚力。

#教材漫画插图引争议 曾获赞个性鲜明#这种“彩虹屁”吹出了“泡泡”！

舆论对人教版小学数学教材中的漫画插图“丑化”少年儿童的问题还在继续。5月26日，有网友找到该版教材的扉页，指“北京吴勇设计工作室”负责该教材的插图创作。

在2014年6月3日，一篇题为《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士论文通过了答辩，作者韩某就读于汕头大学长江艺术与设计学院，论文导师为吴勇。

公开信息显示，吴勇，毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业。是一名设计师，北京吴勇设计工作室创始人。他曾为汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达专业主任、教授、硕士生导师。

这篇由吴勇指导的硕士论文指出人教社小学数学教材插图特点：卡通风格为主，个性鲜明、趣味性强。论文作者具体写道，卡通风格是一种比较容易打动这个年龄阶段儿童的风格。卡通类型的插图具有简洁、识别度强、个性鲜明、趣味性强等优点，人教社在教材规范期出版的两套小学数学教材插图基本都是采用这种风格，可以说，卡通风格是人教社小学数学教材插图设计采用的主要风格。

看到这里，小编算是明白了人教版小学数学教材插图人物“丑”“怪异”的原因了，原来是以“丑”“怪异”来突显“个性鲜明”。这种个性鲜明目前来看，确实是“鲜明”了，也“出名”了，引发了全国人民的关注和义愤。

难道吴画师除了把“丑”“怪异”作为个性鲜明之外，就没有其它的个性特点来彰显“鲜明”了吗？这种丑化少年儿童形象的做法，如果也能视为“个性鲜明”，只能说这种“彩虹屁”吹得有点大，一到阳光下就会泡沫破灭，啪啪打脸。

我们说，个性鲜明的作品首要原则应符合少年儿童的审美观和实际特点，不能任由插图设计者自己的主观臆断去界定“个性鲜明”。把“丑”“怪异”来当做个性鲜明，则是居心叵测，要把少年儿童往“审丑”的歪路上带。这种做法，岂止是“蠢”，更是“坏”！

某种意义上来说，这种插图，已经不是审美问题了，应上升到意识形态层面，国家安全、民族未来的高度，从总体国家安全的视角，反思不良教材对我们下一代的“荼毒”和“墨染”，切实堵住出现这种现象的机制问题，还孩子们一个“晴朗干净的课本”！

持续关注教材事件！

今早迎来最新消息！教育部：彻查教材插图，严肃问责！

教材插图事件经过几天发酵，迎来了民众所期待的初步结果。教育部成立调查组，深入了解，为下一步问责提供依据。

简评：众多家长发现教材有问题，实际上早在2014年就有人提出质疑，但没有得到重视。自媒体时代，帮助将该问题推广到更大的受众，让更多人知道，引起普遍关注。教材问题不单单是绘图不精，更是用心不良。必须让这些人得到该有的严惩。

今日打卡毒教材，向彭老师致敬！

有人问，毒教材事件如此严重，为什么现在才发现？

错！早就发现，早就呼吁，但谁管？

其中，就有一个叫彭帮怀的老师，十分令人钦佩！有人说他是“毒教材”的第一个吹哨人，他为中小学教材纠错14年。

今年元宵节以后，因为一名家长在翻阅自己孩子的数学书的时候，发现课本上的插图出现了很大的问题。其中有很多图片给人感觉都非常的诡异和不正常。于是，这名家长把这些图片上传到网上。一个偶然的必然，人民教育出版社和北京吴勇设计工作室被舆论推至到风口浪尖。之后。万能的网友纷纷挥舞洛阳铲，挖出了国旗事件、日本兵事件、日本飞机事件、罂粟事件、性取向事件、迈克阿塞事件等重大事件。

彭帮怀是河南省郑州市的一名语文老师，2013年，他就指出人教版新版七年级上册语文教材书上有30多处错误，并将人民教育出版社告上法院。

 之后在不同的教材书中，他本着求实求真的态度，发现了很多的错误并且打了十多年的官司，只希望为祖国的花朵们提供更加真实，科学的知识，虽然在这14年以来，每次都是败诉，但是这样为了孩子们接受正确教育的精神，着实让人敬佩不已。#媒体人周刊#

#夏日大作战# 今天在等质监站验收的时间，我跟我们公司的一个一级建造师在聊天，问他一建怎么考过的，向他取取经，他给我讲述了他的考试经历：

他说他17年想去试试水，报了一科实务，随便看了几眼随便写写80分，其中选择题15分，用的14年别人教材。

18年没有报班，自己看，公共课三科过了，法规84，管理78，经济79，实务82。

19年公司报了培训，按时跟着上课，有事没事翻翻书，实务110分通过，选择题得了34分。

总结如下：公共课看看书，做做题，多选题真是宁缺毋滥，尽量保持得一分就好，经济得多刷题，没有那么难。实务一年简单一年难得，还是得看书，记忆，还有就是思路，从工序出发，每一步考虑的全面点，考的也就那样，我考得公路，前辈都说公路简单，我觉得这几年公路比较难，14年以前确实真简单，现在超纲的不少，知识点比较深。答题简单干练，毕竟阅卷是计件工。#建造师行业的发展趋势如何# #建造师备考小组#

你知道吗？柳传志被捧上教材，文章的作者居然是冯小刚……

最近这两天，柳传志又上热搜了！

原来，他上福建小学一年级教科书里了，而且文章题目叫《守时的柳传志》，并且被该课本放在了诚信教育的，第一篇文章！

该文章中主要内容大意是这样的:

说柳传志在参加某次会议的时候，他迟到了7分钟，然后就自己主动去门口，自我罚站了，而且是站了半个小时！

而他之所以迟到，是因为电梯出现故障了，所以才迟到了，所以有人劝柳传志没必要惩罚自己！柳传志却回答说，“无论如何我要对别人的时间负责，而不是对自己的意外负责！”

而这文章，经过有才的网友上网查询发现，它的内容和2014年《文苑》第25期的一篇文章差不多，《文苑》上的文章题目为《守时大咖柳传志》差不多，作者竟然是大导演冯小刚。

该网友经过仔细核对两个文章，仔细比对，发现《守时的柳传志》就是《守时大咖柳传志》，而且文章是摘自长江文艺出版社《不省心》。

柳传志是什么样的人，我们通过网络也都基本了解了，尤其是联想事件，但是到目前为止，国家层面没有正式就他和联想事件做出回应！

所以说，他目前还是比较有争议的，对于入选教材事情，个人认为入选小学教材的人物必须无争议，所以我觉得，柳传志入选肯定是不合适的，所以才引发网友们嘲讽和谩骂！

#八卦手册# #冯小刚# #柳传志#

#头条创作挑战赛# #头号周刊#

一寸山河一寸血。

91年前，中国山河破碎，满目疮痍；91年后，中国山河壮丽，国泰民安。

今天，全国人民迎来一个重要纪念日——“九一八”事变91周年纪念日。2017年年初，教育部修改全国大中小学历史教材，将“8年抗战”改为“14年抗战”，指从1931年“九一八事变”至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降为止的14年。

这些数字，我们不能忘记——抗战14年，中国人民用巨大牺牲换回正义。整个抗日战争期间，中国军民伤亡3587.9万余人，大半个中国被日军践踏，930余座城市先后被占，4200万难民无家可归。

这些先辈，我们不能忘记——抗战14年，中华民族练就出铮铮铁骨和民族气节。你们还记得那些英勇的抗日小英雄吗？“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰，誓死不暴露八路军物资隐藏地点的儿童团长王仆，为保护乡亲而倒在鬼子屠刀下的李爱民，巧妙把敌人带入八路军包围圈的王二小……他们在民族危亡的时刻，无惧生死，敢于牺牲，和父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀和年少的生命，捍卫了中华民族的尊严。

抗日民族英雄杨靖宇，在冰天雪地弹尽粮绝的情况下，仍用草根、树皮和棉絮果腹，孤身一人与日寇周旋，直至最后英勇牺牲。

面对敌人步步紧逼英勇阻击，毁掉枪支，纵身跳崖的狼牙山五壮士，为了中华民族的出路，他们无所畏惧、宁死不屈。

一代名将张自忠，在宜枣会战中身中数枪，仍卧地浴血督战，在49岁的年纪，壮烈殉国。留下如此豪言壮语：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。”

有的人早已远去，有的人渐入风烛残年。当年浴血沙场的战士，如今在世的已不足万人。“我们不怕死亡，我们怕被遗忘”。他们是战斗者，也是见证者。致敬他们，便是尊重历史。

这些精神，我们不能忘记——红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。当战场的硝烟散尽，当遭受的苦难成为追忆，当最后一批亲历者和见证者渐渐远去，除了缅怀，我们还能做些什么？弘扬他们的精神，捍卫他们的事迹，坚守他们的信仰。

每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。

线上接力：勿忘国耻，吾辈自强。我是xx，我在xx，致敬英雄的你！

勿忘九一八【#8年抗战改为14年抗战的原因# 是为了铭记“九一八”】

今天是#九一八90周年#，历史上的今天，中国人民打响了抗日战争暨世界反法西斯战争的第一枪。2017年，教育部对全国教材进行了修改，要求将8年抗战一律改为14年抗战，包括了1931年“九一八事变”爆发后的局部抗战和1937年“七七事变”爆发后的全面抗战。梳理“九一八事变”到“七七事变”日本侵华时间线，这6年中国人民抵抗日军侵略的英勇斗争绝不能被遗忘。缅怀先烈，铭记中国人民14年抗日战争的起点！

#九一八事变##教育部##教材##中国##抗日战争#