怎么用零碎时间考中级会计（初级会计考过多长时间可以考中级）

前几天有学员给我吐槽，每天都在工作和学习，一刻也没有停止，生活中照顾小孩，各种家务，很少有时间去备考，只有夜深人静的时候才有一丁点的时间去备考，想放弃，我说你先别急，这个你先看看，[给力]中级会计的备考[礼物]，看了之后，瞬间有劲了。能够让较短的时间，滤清重点，高效刷/题。

1、回顾，用零碎的时间去抓重点，也不怕没时间

2、每天练一套，提高题感

3、冲/刺/必/刷，用最短的时间去刷“考/题”

不知道你需不需要？冲一把，自己不后悔~ d d me

中级注册安全工程师备考盲区，如何备考？

1.不能形成知识结构

构建一定的知识结构在中级注册工程师考试学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，考生学再多的知识也只能成为一盘散沙，考试也发挥出知识点的作用。有些考生测验时成绩很好，可一到综合考试就不行了，原因在于考生没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。也是考生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

2.凡事预则立，不预则废。中级注册工程师考试学习计划是实现学习的保。如果考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。如果考生对自己每天复习看什么、做什么、学什么都心中无数。没有计划的学习也不会有大的收获。

3、不会科学利用时间

中级注册工程师考试备考时间为一年，备考时间对每个人都是公平的。有的考生能够有限的时间内，把自己的学习、生活安排从容。而有的学生虽然忙忙碌碌，但是学习效果不佳。因此考生要学会科学利用时间，抓住自己的记忆高峰期来看书做题，这样的复习能够事半功倍。

4.抓不住重点和难点

学习方法不当的考生，在看书和做题时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，结果分散了精力也浪费了时间。

5.没找到合适的培训辅导机构

考前的学习复习答疑很重要，你自己学习容易没有头绪，官方教材你根本看不懂，小白的最好咨询专业的老师指导你考前备考，不然努力学习大半年，最后一关掉链子了，就得不偿失。

这两天参加中级注安师考试，21年未进教室考试了，久疏阵战，时间分配不合理，第一科竟然有一半的题目没来得及涂答题卡。[捂脸]

谁也没料到40几岁的人还会参加这种专业考试，其实我做公司HSE工作已经10年了，之前主要是做精益工作，同时兼做HSE，近两年精益生产式微，HSE逐步成为主业，今年换了个老板，8月份要求我考注安证，于是老骥伏枥，重拾课本，每天苦读2一3小时，4门课做了近30份试卷，考前信心满满，仿佛又回到年少时的青葱岁月，老婆专车接送进考场，结果意外频出，第一科就以答题卡未填完收场，曾经在老婆面前经营许久的学霸人设瞬间崩塌，把老脸都丢光了。所幸后面三科在总结经验教训、合理调整时间分配的策略下均顺利完成考试。[呲牙]

总体上，这次考试结果估计不会好，主要是看书时间不够，知识点掌握的不充分。但是通过两个月的学习，我还是长了不少安全专业知识，把原来掌握的安全管理的零碎知识点做了一次系统的整理，尽管考试不行但至少日常吹牛的底气更足了，这就够了。学无止境，我准备明年报名听课，争取早日拿到注安证，持证上岗，成为一个名符其实的安全专家。[赞]

寒假来了，数学应该如何学习？一定要给孩子安排好复习和预习两大部分。

语文和英语的复习，主要是巩固字词、课文和背诵，那数学应该如何复习呢？不少孩子复习的误区就是低头使劲刷题，刷题是好事，但是单纯靠刷题，其实是事倍功半的。

寒假，数学到底应该如何学习呢？

[比心]每日计算要跟上

寒假里，孩子一定要坚持每天刷计算题，提高运算速度和准确率。

尤其是运算基础差的孩子，这个寒假是一个追上来的好机会，千万不要错过。每天打底20道，有能力的，一天50-100道也是OK的。

家长一定要认真批改，和孩子一起找出错误的原因，写下来，第二天计算的时候要注意避免。

[比心]复习知识点，重新捋错题

将上学期数学书中的知识点拎出来，重新捋一遍，建议让孩子当小老师，给家长讲解，孩子能讲清楚就说明他真的懂了。

整理错题本，错题都是孩子不会的知识点，重新过一遍，不留疑问。

[比心]适当刷题

保持题感是非常重要的！所以，适当刷题是避免不了的。如果孩子能力强，可以刷刷奥数题做拔高，普娃的话则以巩固知识，开拓思维为主。

我推荐这套被至少25个国家私立名校采用的新加坡数学教辅《挑战数学》给您。

[心]这套书以新加坡数学的核心“CPA”教学法为核心。对标小学1-6年级的知识点。

书中不仅有测量、时间、几何、四则运算、坐标、数列等知识内容，帮助孩子巩固数学基础，又兼具奥数题中涉及的鸽巢原理、数独、杨辉三角、斐波纳奇数列、幻方、虫蚀算、火柴棍等内容，适当难度拔高。

[心]添加了数学原理讲解和方法指导。通过一环扣一环的“讲解+练习”，让孩子完成基础——巩固——拔高3步走，吃透每个知识点。

[心]鼓励孩子变换角度考虑问题，特别考验孩子的思维能力。

教授孩子通过建模法、画图法、列表法......解决问题，学会问题具象化，再抽象化的思考过程。

将数学知识分门别类，比如分成了测量、谜题、几何、数字、运算、空间感......把零散的数学概念串起来，通过补充知识点，建立起完整的数学思维。

[心]初级（全4册）适合幼小衔接、小学低年级

中级（全6册）适合小学低年级、中年级

高级（全6册）适合小学中年级 、高年级。

拓展知识点，提升孩子创造性思维，让孩子的思维达到抽象化的提升。非常适合巩固复习，和自学预习

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为了争上游，更不能看轻挑战答题！

有的网友对挑战答题看的比较轻，只要答了5题获取积分后就主动退出了，然后就盯着争上游，合理吗？谈谈争上游与挑战答题的区别联系。

1.题库数量：挑战答题≥争上游，目前看，越来越趋于一致。

2.对战模式：挑战答题是固定模式，与系统对局，每45秒内可以答一题，答对了继续，答错1题通过分享可以获取一次再答题的机会；争上游是极速对战模式，与网友对局，可以借助无效局旁观，但只要答题就只能往前冲，没有补救机会。

3.练习优劣：挑战答题理论上你可以学完全部题库，争上游每局能练习的题目是个位数，当然也可以增加练习次数，但是从总体把握上看，挑战答题可以全局性掌控题库，争上游只能零散性学习一些题目。

4.建议：不必人为割裂挑战答题与争上游，他们其实是一致的，通过挑战答题可以促进争上游，而不是仅仅为了争上游而忽略挑战答题，尤其对于中级以上选手，唯有挑战答题才能始终让他们做到心中有数，指点乾坤。

所以，为了争上游，我觉得更得挑战答题！！

“我愿意用我的肩膀为坚守岗位的同事、航班中的旅客，在蓝天架起爱心长虹，为这场抗疫持久战贡献一份力量。”

2021年，丁赛亚8次完成中高风险国际航班任务，与同事一起运送2000余名旅客回到祖国怀抱。

2019年8月，21岁的丁赛亚带着对浩瀚蓝天的向往，和对职业生涯的美好期待,入职国航成为了一名客舱乘务员。2020年新冠肺炎疫情爆发以来，她共执行中高风险航班11次。面对持久的体力消耗，繁杂的防疫程序，辛苦的工作流程，丁赛亚不惧风险、迎难而上，与千千万万的乘务员同事们一起共前行、同奋战。

滴滴爱心成彩虹

2021年夏天，在一次斯德哥尔摩返回中国的航班上，丁赛亚在迎客期间注意到一位男士，满身疲惫、带着两件大行李，还背着一位熟睡的孩子。她第一时间过去帮助这位旅客扛起行李，引导入座，并与旅客所在区域的责任乘务员做好交接。此时身着防护服的她已是满身大汗。飞行过程中，她发现这位旅客一直倚站在过道中，微蹙的眉头仿佛诉说着他的疲惫。她轻声前去问候，了解中得知这位男士带着5岁的孩子为了回国已经辗转两个国家、三个航班、耗时近50个小时。刚刚从卫生间回来的父亲发现孩子横躺在两个座位上睡着了，不忍吵醒孩子的他这才选择站在过道倚靠休息。

考虑到乘客的安全，丁赛亚引导旅客回到座位并帮助他整理好座位上的零散物品，协助旅客温柔扶起孩子的上半身，帮助孩子枕在父亲腿上安睡并搭上毛毯，直到看到旅客入睡后丁赛亚才默默离开。下课时，父亲带着孩子特意经过丁赛亚身边，父子俩一起对她道谢。看到父亲眼中闪耀着回到祖国的欣喜和激动，丁赛亚的眼眶也湿润了。她为自己选择了这样一份光荣的职业而骄傲，使自己在国家经历考验、人民遇到困难时，能够贡献自己的一份力量。

隔离生活也温暖

根据疫情防控要求，执行中高风险航班任务后，乘务组成员需要集中到指定的隔离观察点进行14天的隔离观察，而后再进行7天居家隔离。一年内经历了8次隔离的丁赛亚直言道，“从3月一直到中秋，几乎每个月都有中高风险航班，每个月都要隔离，对自己来说确实是很艰巨的挑战。”2021年4月，刚刚从香港回京的丁赛亚隔离还未结束，就接到了5月份要执飞莫斯科的高风险任务。丁赛亚坦言，长时间的隔离生活让自己的情绪有些低落，只好看一些娱乐节目分散注意力，或者跟家人视频，或者大哭一场宣泄自己的情绪。当时的丁赛亚打电话找朋友和家人倾诉，朋友宽慰她：“你去执飞这个航班，就可以帮助更多的旅客回到祖国怀抱，多有意义呀！”家里人也开导她，“隔离也不是坏事，你在隔离的时候不会接触那么多的人，反而安全些，放心吧，等你下次隔离结束，我们去接你回家。”

正是朋友的鼓励和家人的支持，让丁赛亚成功从消极情绪中走了出来，圆满完成了莫斯科的飞行任务。刚刚飞行不到两年的她，第一次身着防护服超过12个小时，脱下防护服的手都泡皱了，衣服更是湿透。谈及这些辛苦，乐观的丁赛亚淡然摇头表示：“这不是我第一次穿防护服执行任务，虽然之前都没有穿这么长的时间，但是我都习惯了，觉得还好吧。”

“这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”2021年的中秋前，丁赛亚再次执行了一班高风险航班任务。中秋节当天，身处隔离酒店的她受到了客舱部领导的慰问，收到了组织送的月饼等贴心慰问品。虽然无法在节日与家人团圆，但是丁赛亚并不觉得遗憾。“我不在家的时候，我的姐姐会帮我照顾家里，父母都不需要我操心。用我一次隔离生活换来那么多旅客回家团圆，这真的太值了。”

日积月累更成长

漫长的隔离生活对丁赛亚来说不仅是休息调整的契机，也是自我沉淀和总结的时期。从疫情开始历经11次隔离的她有着自己独特的“隔离生活计划”。

隔离期间，除了通过由带班主任乘务长组织的钉钉视频会议进行驻外学习之外，她还可以心无旁骛地学习乘务英语中级和机上广播词，不断提高自己的英语口语能力，在未来把更加优质的服务带到世界各地。同时，丁赛亚的乘务员管理部每周组织的“阳光加油站”也成为了她及时跟进业务知识、落实工作重点、掌握防疫要求的重要平台。疫情以来持续优化的《机上疫情防控技术指南》《中国航空集团有限公司新冠肺炎疫情防控操作指南》以及不断更新的目的地防疫的要求，都是她在隔离期间关注的重点。除此之外，丁赛亚也为自己安排了一些追剧、看综艺、玩游戏的娱乐时间，让她的隔离生活更加丰富多彩。

#读书#毛泽东喜欢读什么书？

　　毛泽东一生究竟读了多少书，读过哪些书，无法做完备统计和周详介绍。不过，可以从他的藏书中，从他的批注中，从他的著述和谈话中知其大概。毛泽东去世后，在中南海住处留存的藏书，种类繁多，规模宏大，达一万余种，近十万册，一些书中留下了他的批注和圈画。毛泽东读而未藏，以及读过藏过但后来丢失的书籍，更不知几何。

　　毛泽东博览群书，不只表现为数量大，领域多，他还注重阅读一些在特定环境中流传不广，作为革命家和政治家很少去关注的书。其阅读视野，常常越出各知识领域的“大路货”。他喜欢阅读学术性、专业性很强很深的文史和自然科学论著，以及古代笔记和各种笑话作品这类“闲书”。从这个意义上说，毛泽东的阅读不仅广博，而且专深。

关于读马列著作。

对于马克思主义政治家来说，把马列著作放在阅读首位，缘由不言自明。对毛泽东而言，还有一个很现实的因素是，他始终感到，全党理论水平落后于实际，与中国革命和建设的丰富内容很不相称。此事常使他苦恼。他1940年在延安新哲学年会上讲：“中国革命有了许多年，但理论活动仍很落后，这是大缺憾。”在读苏联西洛可夫等人的《辩证法唯物论教程》的批语中，他直率地写下“中国的斗争如此伟大丰富，却不出理论家”这样的话。他希望通过阅读马列著作，精通马克思主义，把马克思主义的基本原理和中国实际结合起来，进而在中国革命和建设过程中，有理论和实践上的新创造。

随着实践的发展，毛泽东对党内阅读马列著作的期待越来越强烈。1938年，他提出党内要“有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志”；1949年，他推荐十二本马列著作，提出党内“有三千人读通这十二本书，那就很好”；1963年，他推荐三十本马列著作，提出中级以上干部有几万人学习，“如果有两百个干部真正理解了马列主义就好了”；1970年，又指定二百五十多位中央委员和候补中央委员读九本马列著作，并说学好马列主义不容易，联系实际用好马列主义更困难。

关于读哲学。

毛泽东为什么喜欢读哲学？根据他的有关论述，原因有四：第一，他把哲学归结为世界观和方法论，认为这是塑造人们灵魂和思想的根本前提。第二，哲学是马克思主义的理论基础，不懂哲学很难弄通马克思主义。第三，哲学是认识和改造世界、总结实践经验、解决一切问题的“思想工具”。毛泽东要求“全党都要学习辩证法，提倡照辩证法办事”。第四，毛泽东是理论家，从青年时代起就喜欢读哲学，这既是个人兴趣，也是进行理论工作的必要前提。他说过：“马克思能够写出《资本论》，列宁能够写出《帝国主义论》，因为他们同时是哲学家，有哲学家的头脑，有辩证法这个武器。”

　　毛泽东既读马列经典中的哲学书，也读艾思奇、李达、普列汉诺夫、爱森堡、西洛可夫、米丁、尤金、河上肇这些用马克思主义观点来论述哲学问题的中外学者的书；既读柏拉图、康德、黑格尔、杜威、罗素等这些西方哲学家的书，也读中国古代老子、孔子、墨子、庄子、孟子、荀子、韩非、王充、朱熹、张载、王阳明等诸子的哲学论著，以及中国近代以来康有为、梁启超、章士钊、胡适、杨昌济、梁漱溟、冯友兰、潘梓年、周谷城、任继愈、杨荣国等人研究哲学和逻辑学的论著。

　　关于读历史。毛泽东对“二十四史”、《资治通鉴》这类书籍兴趣之浓，用功之深，众所周知。为什么要学习历史？因为今天的中国是历史的中国的发展，不了解、不总结历史，就不可能真正读懂今天的中国，也等于是割舍了应该拥有的经验和智慧，也就难以正确地走向未来。毛泽东的一些名言，更直接道出他酷爱读史的缘由：“读历史是智慧的事”，“读历史的人，不等于是守旧的人”，“只有讲历史才能说服人”，“看历史，就会看到前途”，“马克思主义者是善于学习历史的”。

　　历史是人类过去经历的百科全书，包括政治、军事、经济、哲学、科技、文学、艺术各方面的内容。因此，读历史其实是个大概念。毛泽东读史，对各方面的内容均不偏废，很注意史书所载的理政之道、军事战例、经济政策、治乱规律等。他还阅读了不少“五四”以来的学者们写的中国通史、思想史、哲学史、文学史作品。传统治学，讲究文史不分家，毛泽东对古代文学作品，诸如诗词曲赋、散文小说、疏策政论、笔记志异，均精读不少，这使他拥有罕见的文史素养。

　到晚年，毛泽东也时常读西学。他让出版机构把一些西学著述印成大字本书给他读，包括摩尔根的《古代社会》，海思、穆恩、威兰合著的《世界通史》，法国福尔的《拿破仑论》，苏联塔尔列的《拿破仑传》，达尔文的《物种起源》，杨振宁的《基本粒子发现简史》，等等。

　　比较起来，毛泽东读得比较多的是西方哲学、西方近代史、西方自然科学。

长春金座大厦简史

今天，位于长春市人民大街与长江路交汇的金座大厦登上热搜。

条友们对金座大厦知道的比较零碎，整理一下，讲给大家！

1993年，适逢国内开发热，在米老鼠（米大扒）的主持下，曾经热闹一时的长江路大规模拆迁改造。人民大街与长江路交汇的黄金地段由香港岁盛公司投资开发，项目名:长春市新世纪广场，当时因为严厉的调控，香港岁盛无力开发导致烂尾，主要涉及七家施工单位，且纠纷复杂，官司一度打到省高，并涉及某些案件。

2002年，七家中的辽宁省建筑公司第四分公司负责人:龙绍彬，注册成立长春金座房地产开发有限公司，并承接相关债务，项目名称由原长春市新世纪广场变更为长春金座大厦。后由于该项目资金紧张无法继续建设，吉林亚东装饰公司老板宋冶参股，并继续投资开发。

二人控制公司有:金座开发公司，金座休闲购物广场，金座资产运营管理公司等。

金座大厦设计规划:33层，135米高（当时号称吉林省内第一高楼)，裙楼部分为休闲购物广场；主楼部分为双峰塔楼，其中一塔楼为写字楼，另一塔楼为宾馆。而作为商业用途的金座大厦，土地使用年限:50年！

2005年起，以售后返租形式，销售金座休闲购物广场的产权商铺，售价为一层:2万2，二层:1万7，三层:1万2。购房者从金座开发公司购买后，统一租给金座休闲购物广场，由后者每年按房款10%的比例付给购房者。

由于金座大厦整体烂尾多年，使得当初的大批产权商铺购房者套牢至今！

楼上写字间也有销售。

实际上，龙宋二人资金有限，没有正规的融资渠道，只能借民间高利贷，拆东墙补西墙，销售所得收入未能继续投入开发。

2009年，饮鸩止渴的办法终究行不通！长春金座房地产开发有限公司已严重资不抵债，将股权和项目转让给吉林省格来得商贸有限公司，而公司两任法人龙绍彬、宋冶分别因诈骗罪、拒执罪入狱服刑。

2017年12月，经长春市中级人民法院裁定，长春金座房地产开发有限公司进入破产阶段，由长春市博成管理有限公司作为金座大厦管理人至今。

正可谓:龙绍彬羁缠半生，宋冶折戟金座！

条友们，有何看法？#长春头条#