注册会计师资格认证

#南宁头条#专门拿老谭和小九年龄对比的所谓网友：看看他俩在巜今日头条》注册资格认证的材料。你就知道你所谓的老谭比小九大十几岁的说法是多么的荒谬！

「人社部：关于对“JYPC全国职业资格考试认证中心”颁发“注册职业资格证书”问题的声明」

3月16日人社部发文治理技术技能类“山寨证书”，4.23日中国人事考试网就公布了一家公司发放所谓的注册职业资格证书，公告具体内容大家可以去中国人事考试网了解。

#人社部严查技术技能类“山寨证书”# #中国人事考试网# #职业资格证书# #山寨# #证书# #技能# #技术#

最近我想大家都看了，中国人力资源与社会保障部人事考试中心的一则声明:对“JYPC全国职业资格考试认证中心”颁发“注册职业资格证书”问题的声明。

中国人事考试中心声明发出后，JYPC官网回怼了许多问题。欢迎大家讨论一下。

【谎称支付宝京东等客服，伪造陷阱太逼真，骗了本金骗贷款】国家严查校园贷，之前注册支付宝时使用的学生认证信息要更新了？未注册过的贷款平台有未还款项，还即将逾期？客服主动打电话，可以帮我们调低借贷平台利率？

近期，多名当事人向《华夏时报》记者反映，接到了自称支付宝、京东等企业平台客服的电话，以更新支付宝认证信息、借呗/花呗、京东白条/金条等相关业务调整为由，要求当事人配合远程操作，否则会影响个人征信或平台正常使用。

据《华夏时报》记者调查了解，此为电信诈骗的一种新花样。在此类骗局中，当事人真实姓名、身份证号码、实名认证手机号多已泄露，诈骗过程多涉及到设备投屏、平台贷款、转账汇款、交保证金等环节，且一不小心就会泄露当事人的支付密码、验证码，造成资金财产损失。

相关人士提醒，境外来电尽量不接听，收到自称平台“客服”的电话要注意核实，始终坚持在官方客服的引导下，在正规平台上操作，提高警惕，不透露验证码等关键信息，做到“给钱不要，要钱不给”，“不轻信，不转账”。

冒充企业平台客服

“您在开通支付宝时使用的是学生信息，但是用了花呗、借呗等贷款，如果没有及时更改您的支付宝认证信息，将会影响到您的个人征信。”近日，一名声称自己是支付宝官方客服人员的人联系到孟旭（化名），声称由于当前国家严格限制学生贷款，平台正在清查用户信息，由于孟旭在开通支付宝时使用的是学生身份，因此“根据银保监会要求，我们现在需要将您的花呗、借呗撤销关闭，并将信息改换成您目前社会人士的身份信息，您才可以再继续使用。”

听到对方还算标准的普通话，及报出的身份证号、姓名等相关信息准确无误，孟旭放松了警惕。

“需要和您强调的一点是，我们帮助您办理的业务是全程义务辅助办理，不会向您收取任何费用，也不会向您索要银行卡短信验证码之类的信息，如果您在办理过程中发现我们存在上述行为，您可以随时终止办理，并向银保监会举报投诉。我的工号是003790。”添加了一名“辅助专员”的QQ好友后，客服小乐（化名）通过语音电话向孟旭说道，随后，孟旭的QQ邮箱就收到了一份“征信报告”。https://m.toutiao.com/is/MsvLeSx/

人见人怕，被称为“最凶狠”的班主任走红，网友质疑其身份造假

技术进行内容传播的一种“通联方式”。所有的普通用户都可以自主注册，只要注册成功，用户们都可以通过平台展现自我。有关资料显示，目前中国短视频用户规模已经超过了9亿。

一位资深网友称，对于大多数短视频平台注册用户来说，他们在平台上传播的内容都属于自娱自乐性的内容，他们并没有盈利的目的，而对于一少部分短视频平台注册用户来说，他们在平台上传播的内容尽管也含有“自娱自乐”的成分，但他们是有盈利目的的。他们的目的就在于-------通过自我表现，赢得其他用户的关注，从而使其他用户成为自己的粉丝，当自己的粉丝积累到一定程度后，进行直播带货，最后达到自己盈利的目的。

另一位资深网友称，尽管用户在注册短视频平台时都要求进行身份认证，但这种认证仅仅属于基础认证，至于用户是干什么工作的，平台是不要求认证的。基于此，其他用户要想辨别某一个用户的“工作身份”是相当困难的。也正是因为如此，短视频平台的部分用户便会用种种虚假的形象包装自己，以便达到自己一些不可告人的目的。

这不，11月1日，一名留着寸头的中年男子突然在某短视频平台上走红了。

事件

11月1日，某短视频平台上流传着这么一段视频，网传视频显示，一名留着寸头、脖子上挂着金属链子、身穿黑色上衣的中年男子站在一间教室的讲台上，用低沉的声音对台下说：“我是你们高一年级的班主任。我为人和善，从事教育多年，也遇见过喜欢在学校称王称霸的学生。但如果我们班内的同学被别的班的同学欺负了，你们一定要告诉老师，让我来教育他。”

看过这段视频的大部分网友表示：这位自称为“班主任老师”的中年男子看上去面目狰狞，目光凶狠，别说学生看了会害怕，就是家长看了也会害怕。如果这位男子真的是老师，应该说，这位“班主任老师”应该是“史上最凶狠的班主任老师”了。当然，也有一部分网友表示：我家的孩子就需要这样的老师来管教。

据称，这段短视频在11月1日的播放量就达到了30多万，应该说，这位自称为“班主任老师”的中年男子一天之内便走红了。

这位自称为“班主任老师”的中年男子迅速走红，自然会引起媒体的关注，某媒体记者查阅了该“班主任老师”近期发布的多段视频，其内容基本相同。通过对视频的IP定位查询发现：该视频是从湖南永州发出的。

那么，这位自称为“班主任老师”的中年男子究竟是不是一位老师呢？网友们对此也展开了一番议论。

网友声音

一、质疑这位自称为“班主任老师”的网友

网友渐行渐远：这个老师分明就是假老师，真的老师，哪有上课还戴大金链子的？这个老师绝对是假的，他是想借助老师的身份博取流量的，大家千万不要相信他的身份。

网友花花公子：哈哈，之前，我在平台上经常刷到他的视频，在他过去拍的视频中，他都是扮演黑社会大哥角色的，由于他的视频没有火，因此，他便拍了一个与教师形象成反差的角色，想借此使自己火起来。这位男子，根本就不是什么老师。

二、认定这位自称为“班主任老师”就是老师的网友

网友嘻嘻哈哈：这位男子就是永州一所学校的老师呀！还是中学老师呢！我作证。

网友风风火火闯九州：在我的印象中，这位中年男子好像当过老师呢！当然，他现在是不是老师，我也不敢肯定。

以上就是网友们的议论。

记者调查

针对这位男子的身份，某媒体记者也进行了调查。11月2日，湖南永州的教育主管部门表示，通过初步的调查发现，在当地的老师队伍中并没有查到这位中年男子。他好像不是老师，接下来，还将对他的身份继续调查。

某媒体记者称，他们媒体也联系了该男子，该男子称，他在20年前曾经做过老师。但对于他现在究竟是不是老师了这个问题，该男子没有做出回应。

对此，你有什么说的呢？

今天起，暂停认证服务！

近日，教育部学生服务与素质发展中心发布国内学位信息查询与认证服务调整的公告。公告显示，查询与认证服务网站将由“学位网”调整到“学信网”。

按照教育部深化事业单位改革工作安排，国内学位信息查询与认证服务职能由教育部学位与研究生教育发展中心调整为教育部学生服务与素质发展中心负责，查询与认证服务网站将由“学位网”调整到“学信网”。

为确保工作顺利交接和系统平稳迁移，学位网拟定于8月6日起暂停国内学位认证服务，学信网拟于8月15日起开展学位查询与认证服务。

请有学位认证需求的单位或个人提前安排，充分预留时间。

如有疑问，可咨询学信网客服（010-67410388，kefu@chsi.com.cn）。

同时，学信网发布了国内学位信息查询与认证的提示：

2008年9月以来授予的国内学位证书，已在学位授予信息报送（备案）系统中注册的，学生本人可通过学信网“学信档案”进行网上查询和电子认证（即免费申请《中国高等教育学位在线验证报告》），不再受理和出具书面认证报告。

应届毕业生获得学位者，持有的国内学位证书应在学位授予信息报送（备案）系统中注册后，进行网上查询和电子认证，原则上不再受理和出具书面认证报告。

2008年9月之前获得的国内高等院校、科研院所等机构授予的学士、硕士和博士三级学位证书，以及未在学位授予信息报送（备案）系统中注册的军队院校学位证书，可在线免费申请书面认证报告（即《中国高等教育学位认证报告》）。

如持有的国内学位证书与学位授予信息报送（备案）系统中信息（或与学校存档信息）不一致，请先联系学位授予单位（高等院校、科研院所等机构）变更勘误后，再行申请电子认证报告或书面认证报告。

国内学位证书仅可申请并出具一次书面认证报告，不再重复受理。认证报告丢失或需获取多份报告的，可通过认证报告查询页面下载打印电子版报告。即日起，不再受理国内学位英文认证报告申请。如有需要，可登录学信网“学信档案”申请翻译件。

来源：光明日报、学信网

#建造师备考小组# #头号周刊# "JYPC全国职业资格考试认证中心"名头很大，但是......[what][what][what]

人力资源和社会保障部人事考试中心已发声明，“JYPC全国职业资格考试认证中心”颁发的所谓注册职业资格证书不具有相应的资格资质，无法作为职称评审、国家企事业单位岗位聘用和职务职级晋升、注册执业、继续教育、积分落户、个税抵扣等的依据。

考证有风险，报名需谨慎！

特别呼吁广大考友，提高警惕，增强辨别能力，谨防上当受骗！

发山寨证书被 中 国 人事考试网 曝 光！该机构竟倒打一耙？

中国人事考试网发布《关于对“JYPC全国职业资格考试认证中心”颁发“注册职业资格证书”问题的声明》：其设置的所谓职业资格不属于国家职业资格。

同日，被点名的机构发布《关于人社部职业技能鉴定中心发文侵犯JYPC名誉权的严正声明》，认为这是侵权和诽谤。

随后，该机构被网友和官方光速“打脸”。

原文链接：网页链接

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