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#教育微头条#

【读书摘记】魏智渊：让学校成为学习型组织

学校事实上一直是一个官僚组织，不断地在完成上级部门下达的指令。学校早已成了社会各种矛盾冲突的承载者。

但是无论如何，校长都是不能抱怨或躺平的一类人。

校长是教育系统最应该具备领导力的群体，而真正的领导力，本身就意味着在艰难的处境下，率领团队取得成就。

学校的变革，是最缓慢的，学校的组织进化，是远远落后于时代的。但这也正是有想法的校长可以有所作为的地方。

朝向未来的学校，必定不是官僚结构，而应该是学习型组织。

1.培植小型组织，让每一个细胞充满活力。

官僚体系的突出特点，是层级化，上传下达。学习型组织的突出特征，则是扁平化，去中心化。

小型组织，3-7人最为合适。

2.小型组织如何运作？

以学期为单位，制作工作及课程计划，并经过审定同意。计划中包含了课程目标、教学内容、教研安排、测评方案、教学进度表等内容。

负责组织每周一次的常规教研，以及临时加入的教研。

组织本阶段学生的语文活动。例如讲故事大赛、诗歌朗诵会、听写过关、期末测评及庆典等。

本组的外出学习、共读等。

学校层面，思考这几个问题：

如何寻找和确定小型组织的领导？

怎样持续维护小型组织的工作热情？

如何处理小型组织之间的关系？

小型组织蜂起，校长做什么？

组织的使命，并不在于“得天下英才而用之”，而在于让组织内部源源不断地生长出人才。优秀的校长，要善于用最普通的材料，做出最好吃的饭菜。很多时候，不是先有了人才，才有了岗位，而是先有了岗位，才生长出人才。校长要从小型组织中，选择最有领导力潜质的人，来担任领导。这个人，往往并不一定是学术水平最高的，而是能够把大家团结在一起的。比如亲和力、意志力、奉献精神、条理性、人格魅力……找到这样的种子，而不是成熟的人才，然后让他在合适的土壤中自我进化。

怎么避免小型组织的领导者不负责任，甚至躺平呢？

授权、支持与反馈。

学校的所有组织，整体上可以分为四大功能模块。

一是大脑部分，主要是由校长及校长办公室来担当。这个部分的功能，是决定学校的发展方向、文化与制度、小型组织领导人选、小型组织的工作计划审定与评估、宣传与接待、财务等，并且，解决任何一部分可能出现的严重问题。

二是学术部分，即以教研组为核心的系统。这个系统，是为了确保教学质量，确保课程的设计与落实，是学校的心脏部分。

三是德育部分，即由相关中层管理者、德育处、班主任组成的系统，主要是解决学校各个层面的学生管理问题与道德人格发展。

四是后勤部分，即由公寓、餐厅、安保、后勤等组成的系统，主要是为其他组织的工作，提供后勤保障。

校长的作用是什么？

方向的确定者，文化的守护者，问题的解决者。

学校层面的“共同生活”，往往是由校长或校长办公室决定的。

例如，升旗仪式、全体教师会议、开学典礼、毕业典礼，以及一些涉及全校的大型活动，包括教师节等。这些，都是文化场合，需要非常慎重地设计和表达。

以全体教师会议为例，尽量不要或者坚决不要用全体教师会议来传达文件或行政指令，行政事务尽可能分级分类传达，以及利用工作群。重要指令，要求收到后回复。全体教师会议，主要的功能是文化功能，是凝聚共识。

例如：

教师演讲，或组织、部门负责人演讲，内容以展示成就为主。例如，一个成功的课程，一次成功的问题学生转化经历，个人的飞速成长，怎么组织教研活动，怎么和家长沟通，做管理的经验教训等。

经典共读。主要以教育学经典为主，用于在观念层面让全校达成共识。书要选择相对薄的，或者可以读节选以及文章。校长亲自解读最好，也可以请专家解读，校长做总结，将经典中传递的观念与学校实际紧密结合起来。

重庆五所独立学院转设为独立本科学校

2020年11月11日，教育部发布新闻：拟同意重庆工商大学融智学院等21所独立学院转设为独立设置的本科学校，并将学校名单等信息向社会公示。

在这21所学校中，重庆共有5所：

重庆工商大学融智学院转设为重庆财经学院

重庆邮电大学移通学院转设为重庆信息学院

四川外国语大学重庆南方翻译学院转设为重庆外语外事学院

重庆师范大学涉外商贸学院转设为重庆对外经贸学院

重庆大学城市科技学院转设为重庆城市科技学院

熟悉重庆地区大学院校情况的人应该知道，这五所大学都是原来的民办本科（以前俗称“三本”）。

下面就对这五所院校做一个简单介绍：

重庆工商大学融智学院是经教育部批准，由重庆工商大学举办，重庆新鸥鹏教育集团全额投资兴办，成立于2001年4月,2003年12月经教育部批准为全日制本科层次的独立学院。2011年7月，经重庆市学位委员会审核，学院新增列为学士学位授予单位。学校位于重庆主城巴南区龙洲湾教育大道19号。据武书连2014年全国296所独立学院排名，学院科研质量位居全国31名、财经类独立学院位居第5名、西部第2名、重庆第1名;教师创新能力位居全国第11名、西部第2名、重庆第1名。学院现已建有初具规模的现代化图书馆，已形成经济、管理、财会、金融等学科专业为主体，兼顾其他社会科学及理、工、医、卫等学科的综合性大学。"麦可思"调查数据显示:毕业生就业竞争力指数在市本科类院校中排名第八。签约单位有党政部门、大中型企业、科研院所等企事业单位，大多在银行、证券、期货、保险、房地产、物流等领域从事相关工作。

重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准，由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。重庆邮电大学移通学院位于重庆合川大学城。重庆邮电大学移通学院由北京远景教育投资集团投资兴建，建有先进的通信实验中心、程控交换机实验室、物理实验室等各类教学实验室另加一个金工实习实训中心。现有通信与信息工程系、自动化系、计算机系等8个系，远景学院等6个二级学院，4个教学部，以及独具特色的英才教育委员会、双体系基地等部门。共开设通信工程、电气工程及其自动化、轨道交通与信号控制等29个本科专业，通信技术、工商企业管理等4个专科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺五大学科协调发展的专业体系。毕业生主要进入电子设备制造、互联网、广播电视、软件、信息技术服务、房地产、卫星传输等行业。

四川外国语大学重庆南方翻译学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院创建于2001年，2002年开始招生，2003年被教育部确立为独立学院，2011年取得学士学位授予权。学校有渝北和綦江两个校区。以文学学科为主，以语言学科专业为优势，文学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的多科性大学。学校现设有英语学院、西方语学院、东方语学院、国际商贸与管理学院等11个二级学院（部），开设英语、翻译、德语、法语等34个本科专业。学校所有外语专业，均与相应母语国家高校建立了合作关系，实施“外语+国际化”人才培养方案，建立了本科双学位、3+1 本硕连读、国际班等多渠道多种类的外语专业人才国际联合培养项目。同时，针对经济学类、管理学类、艺术学类专业学校也搭建了形式多样的出国留学项目及海外实习项目。

重庆师范大学涉外商贸学院（原名重庆师范大学海莱学院）是经国家教育部批准，由重庆师范大学和重庆海莱科教发展有限公司联合举办的本科层次的独立学院。学院于2001年开始筹建，2002年5月重庆市教育委员会批准建立，同年9月开始招生。2003年12月教育部批准更名为重庆师范大学涉外商贸学院。学校由重庆合川校区和铜梁校区组成。学院现有外国语、经济与贸易、文学与新闻、管理学、数学与计算机等7个二级学院，49个本专科专业（方向）。学科专业涵盖文、理、经、管、教五大学科门类。

重庆大学城市科技学院由教育部直属重点大学、国家"211工程"和"985工程"重点建设高校--—重庆大学与北方投资集团合作举办，教育部2005年9月备案，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督，重庆市教育委员会主管的独立学院。学校目前有永川和巴南(在建中)两个校区，分别位于重庆市永川区著名风景区茶山竹海之麓和巴南区高职城。学校目前下设建筑学院、土木工程学院、建筑管理学院、电气信息学院、经济管理学院、艺术设计学院等8个二级学院，覆盖工学、经济学、管理学、法学、文学、艺术等6个学科门类。以工科为主体，土建为特色，工、经、管、文、艺术等多学科协调发展。