2016初级会计职称讲义

　　2016年，一位美国农户在自家农田放了一堆草垛，因为离铁路近，火车经过时迸发火星将草垛点燃，农民去法院起诉申请赔偿，但法院却判定农户全责，让他自行负责!

　　经济学家薛兆丰在一次演讲时说到了这个真实的案例，在农户的角度想，你们这个火星烧着了我们家的草垛，你得赔对吧?你要站在一般意义上来说，当然是这个火车错，因为这块地是我的，我所放草的地方也是我们家的，火星溅到我们家来了，那当然是你的错了，但这个案例最终判定谁错呢?判的是农民的错!

　　薛兆丰教授说：“为什么判农民错呢?因为从经济学的角度来说，让农民把草垛往后移20米的成本，比让火车铁轨移二十米的成本要低得多得多，而且你要想避免火车火星这件事情，你得花巨大的成本。这个东西就是我们一开始说的经济学家的思考，经济学家的思考其实是全社会的利益最大化，也就是所谓的功利主义。

　　1968年出生于广东的薛兆丰，仅仅23岁的年纪就在美国拿到经济学位。10多年来，先后发表了数百篇法律经济学论文，并且得到了很高的认可和赞誉。

　　后来在2010年，薛兆丰受北京大学邀请回国，任北京大学国家发展研究院法学教授，这之后，他一直在北京大学从事经济学研究，并且发表了大量经济学文章，例如《我们应该反垄断吗》《商业无边际》等等。

　　不过，他真正出名是在2017年，那年他在网上开设《薛兆丰的北大经济学课》专栏，专栏上线仅70天，订阅人数就超过10万，全网播放量直接破亿。

　　就连罗振宇都说：“薛兆丰是为数不多的，能把话说明白的经济学家。”的确，晦涩难懂的经济学原理在他口中变得不仅有趣，而且让人一听就懂，这也让他迅速成为了得到上的当红讲师，在1年的时间里狂揽200多万粉丝，收入达到了惊人的6000多万

　　然而人红是非多，有人说，他以“北大教授”的名义在外兜售知识，违反了学院教授的基本原则;也有同行质疑他贩卖的知识只是三流水平;更有甚至说他只是一个院聘教授，担不起“北大教授”的称号。

　　有人质疑就会有人支持。中国人民大学国家发展与战略研究院研究员马亮说：大学教授的工资本不高，为什么不能将知识的价值发散，让一些稀缺的知识发挥出更大的作用?

　　薛兆丰没有回应他是否是北大正式教授，不过对于付费只能买到三流知识的言论，他给出了回应。

　　他说:知识的深度，是以理解和解决实际问题为导向的，没有什么知识是天生就具备优越感的，知识的价值与是否付费无关。就在大家都觉得他赚翻了的时候，他却做了个让所有人都大跌眼镜的决定，薛兆丰主动提出从北大辞职。

　　随后几年他潜心创作，一部《薛兆丰经济学讲义》就此诞生。在这本书中，有很多看似惊世骇俗但实际上却极其有理的观点。

　　薛兆丰：“廉租房如果配备了独立厕所，穷人根本住不上。独立厕所是富人的标配，公共厕所才是穷人的专利。因为租金非常低，廉租房成为了每个城市的稀缺资源，很多有钱人都想贪这个便宜。”

　　“如果有了独立厕所，那这些“唐僧肉”就会被有钱有势的群体瓜分殆尽，形成“开豪车住廉租房”的社会怪象，穷人反而住不上了。”

　　如果廉租房不设置独立厕所，富人们对它的争抢程度就会低很多，穷人们就会因此获得更多的机会，都穷成这样了，有个地方住就已经很幸福了，有没有厕所根本就不是他们关注的问题。

　　事实上，薛兆丰的推理不是没有道理，在我国历史上也曾有过类似的案例。乾隆年间，全国很多地方发生旱灾，粮食颗粒无收。和珅前去赈灾时发现有人在街上施粥，他二话不说从地下抓起一把沙土就扔进了粥里，看得一众官员目瞪口呆!周围的下属都惊了，问他这是干什么?

　　和珅说：真正的灾民都饿疯了，根本不会在乎粥里有没有沙土，只要能活下来就行。这样一来那些蹭吃蹭喝的人就可以被排除在外，让更多灾民可以得到活命的机会。和珅的方法就是经济学里的“歧视”，看似很不人道，但对筛选真正困难的人却十分有用。

　　薛兆丰惊人的言论还不止于此：你为什么一定要读大学?上大学其实不是为了学知识，而是提升一个叫做“学习能力”的技能，同时向社会发射一个“我是人才”的信号。

　　为什么现在很多学校要求211，985?

　　其实就是一种低成本的人才选拔机制所致，作为招聘单位，他们不可能花很长的时间去深度地了解你的过去和背景，最简单也最节约成本的方式，自然是用学历去衡量你是不是人才。

　　类似的故事和案例，在《薛兆丰经济学讲义》中还有很多。实名制真的会对火车票价有帮助吗?发国难财的人应该被判刑吗?书中对这些问题进行了探讨和解释，用深入浅出的文字，为普通人搞懂经济学答疑解惑。

　　薛老师不仅把课程精华汇总其中，更是结合了日常生活中人人都会遇到的经济难题，从专业的角度进行剖析，给出了切实可行的方案，拿来就能用。非常适合对经济学感兴趣，又没时间从头系统学习的普罗大众。

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　　简单易懂经济学启蒙书

　　如今70%的实体零售业正在面临倒闭危机!但是马云开口预言了下一个风口，不知道这次有多少人愿意相信马云?

　　马云表示：未来雇佣制将被淘汰，将来不再属于打工者的时代，公司如果还用老一套的雇佣制，必然会被时代淘汰。企业下一轮的角逐，将不是产品和人才竞争，而是合伙模式的全面比拼

　　就比如永辉超市在用了合伙模式后，成长速度非常吓人，从2016年6000万，2017年6个亿，2018年60亿!三年足足增长了1000倍!它究竟是如何做到的呢?模式很简单，就是公司出钱，员工创业，工资保底、利润对半。看了你也能学会，而且适用于各个行业!

　　永辉发现啊：当基层的员工，工资一个月只有三千块钱时，他们天天混日子，脸上没有笑容，根本没有干劲，甚至，摆放蔬果时随意乱丢，损耗非常大。

　　但是呢又不能直接给他们加工资，永辉全国六万多名的员工，每个人加一百块钱，一年要多支出七八千万，而且大家思考一下，一个月给你涨一百块钱，请问你有没有感觉?没有感觉的。

　　所以永辉尝试了许多方法后，最后终于抓住了救命的稻草：超额分红+赛马制;不仅成功把损耗从30%控制到了5%左右，而且还让业绩暴增，具体咋做的呢?

　　首先永辉以门店为单位，把每个门店变成合伙人，每月根据过往的业绩，给门店制定销售目标，如果实际经营业绩超过了设立的标准，增量部分的利润，总部就会把其中的30%分给该门店。

　　接下来永辉门店有若干个部门，比如生鲜部门、乳品部门、食品部门等等，但各个部门不能平分啊，为了彻底激活各个部门的动力，永辉每个超市内部都会做p k ，按毛利额的达成率进行排名，并且设立相应的分配系数。

　　排名越高的分配的奖金也就越高，排名越低的，分配的奖金也就越低。第1名的分配系数是1.5，第2到第4名的分配系数分别为1.3、1.2、1.1，后勤部门分配系数固定为1.0。

　　那最后当奖金分配到各个部门后，部门内部又该如何分配呢?其中员工级分70%;课长级分13%;经理级分9%;店长店助分8%

　　这样一来，门店业绩增长，跟每个人都有关系，所以不管是店长、经理、还是员工，做起事来都非常起劲。员工们就会觉得在给自己干，而不是给公司打工;甚至有的门店，只要晚上有客户，员工晚上连门都不关的，下雨天也出去吆喝，而且将蔬果轻拿轻放，及时对不太新鲜的水果降价打折促销，降低损耗。

　　所以，永辉采用的是合伙模式中的超额分红法，公司并不需要多付出人工的成本，只是把业绩超额的部分拿出来做分红，最终不仅员工的工资增加了，公司利润也增加了，从而实现双赢的局面。而且这套超额分红模式，不管你是什么行业，也不管你企业规模的大小，都可以用!

　　就比如我们有一个开饭店的学员，我们按照永辉的模式给他设计了超额分红法之后，业绩轻松翻了3倍，他是这样做的：

　　以往饭店每天平均赚6000元，所以老板就把6000元，作为团队的底线目标，当天收入超过6000元的部分，拿出50%给团队分红，并且按贡献价值分到每一位员工。

　　这里要特别注意的是，老板每天晚上要开总结会，让员工们都知道自己当天多赚了多少钱，每月进行发放，这就是即时激励。后来呢团队就主动提出要做夜市、做早餐、搞大排档，每天从早上干到半夜，都不嫌累。

　　因此，只要老板能用机制激活员工，团队就有无数种方法，为企业创造更高的收入。各个行业都可以这样干。

　　老板的思维高度决定了企业的发展高度，很多老板兢兢业业几十年，企业都干老了也没做大，不是市场不景气，而是因为思维被禁锢住了，因此老板一定要多学习优秀的商业模式，从中汲取经验，为己所用!

　　除了永辉超市的超额分红法，还有华为的tup模式、喜家德的358合伙制、百果园的直营合伙制、海底捞的师徒制等等，都在我的《互联式盈利思维》总裁训练营给大家做深度讲解，而且会教你：

　　如何把员工变成公司的合伙人、投资者的创客合伙模式?

　　如何把客户变成你的分销商、代言人、渠道商的代言合伙模式?

　　如何投资之前先回本的众筹合伙模式?帮你轻资产低风险扩张裂变

　　除此之外，还总结了超过30个行业，业绩暴涨十倍的108大秘诀：教您落地爆品模式、社群模式、S2B2C模式等等，让您轻松把握未来十年黄金商业趋势，一个月就干出过去十年的结果。

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　　互联式盈利思维

　　今天分享一下2016年重庆育才中学小升初考试真题，育才中学应该是很有名的中学，重庆的我不太清楚，武汉的就很厉害，不过这套试卷难度不大，大家争取考满分。

　　名初小升初一般分初试和复试，我估计这套题就是初试用的，复试(面试)的题目要难很多，而且形式也不仅限于做题，还要情景问答等方式，想考名初的孩子家长要提前做好准备。

　　我把重庆市，四川省，武汉市，陕西省以及湖南省等多地的名初小升初真题全部做了一遍，从400多套试卷中，梳理出了800道我认为很有代表性，也有一定难度的题目，制作了专栏，每道题我都做了视频讲解，同时，还附有纸质版讲义，家里有小升初准备考名初的家长可以购买下方的专栏，温馨提示，此专栏题目偏难，如果成绩一般的话，或者没有备考名初意愿的话，不建议您购买。

　　#小升初#

　　【自己不养一头猪，却能做到2000多亿，市值一度超过了万科，它就是温氏集团。】

　　2016年，它的利润居然高达到华为的2.8倍，有6800多个股东，56000多个家庭农场!到底凭的是什么呢?

　　我们都知道，养猪一直以来都是一个周期性行业。几乎每隔3-4年，猪肉价格就会暴跌一次。你比如最近，猪价就在暴跌，如果没有根据市场情况调整养殖规模，很可能出现赚一年亏一年的情况，这样的事情发生多了，农户就不敢养猪了。

　　为了解决这个问题。温氏集团决定利用大企业的优势，帮助农户平摊风险。

　　创造了温氏模式：公司+农户(家庭农场)模式

　　一、把农户变成自己人，建立利益共同体

　　1.温氏提供平台，负责流程管理。农户负责建养鸡场，公司呢，负责建档，养殖和销售，也就是相当于把农户变成了的生产车间，这借的力量!

　　2.温氏跟农户合作，把农户变成公司的员工，赚的钱，温氏和农户55分成，要是农户亏了呢，温氏来兜底。

　　3.设立风险基金，养殖过程里很容易出疾病，也有可能遇到台风，洪涝，这笔钱呢，就给农户遇到灾害时候使用，保证农户不亏损。

　　二、利用平台资源集中的优势，降低生产成本

　　1.农户负责提供鸡啊，猪啊，这些养殖品，温氏集团靠着自身的产业上下游，就能实现自产自销。

　　2.温氏整合的农户的资源，统一采购，节省了大量的采购成本

　　3.温氏做的信息化监管系统，公司和农户都会第一时间拿到最新的数据，根据数据做判断。

　　温氏，用自己，链接农户，实现了多方共赢，最终把自己做到千亿市值，其实，温氏的产业+农户的模式，在其他行业也普遍使用。

　　比如海底捞用合伙人制，把连锁门店的店长变成合伙人，不仅提高门店的经营利润，还让老店长培养新店长，短短3年，就扩张了600多家门店;卖水果的百果园，更是用合伙人制，在几年之内就开了4600多家水果店，一年收入过100亿!

　　这样的案例，在陈平老师的《互联式盈利思维》训练营中还有很多，训练营结合陈平老师15年服务企业转型的经验。详细讲解了服务、餐饮、服装、新零售业、社交电商等超过30个行业的互联转型方法，包含丰田、小米、好市多、云集、盒马鲜生等68个深度经典案例。更多干货内容，比如：#企业管理##财经#

　　1.如何通过创客合伙人，把组织做小，把用户做大?

　　2.从雇佣思维到合伙思维，公司变平台，员工成为企业合伙人。

　　3. 社交电商思维：京东，格力，小米为什么都在做?

　　4如何投资开店之前，就把投资成本先收回，搞懂事业合伙人模式!

　　5.创造新利润池：不要在原有的利润池里和对手竞争!

　　6逃离乞丐商业模式，企业增加毛利率的三大杀手锏!

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　　互联式盈利思维

　　博鳌亚洲论坛年会有个创新分论坛，叫“乘风破浪的网红经济”，专门迎来了目前最红的薇娅、李佳琦，两人同场那让谁来压阵?好像都不妥，后来上台了最接地气的宝藏男孩薛兆丰老师，这场太有意思了。这是第一次将流量经济同学术庙堂结合在一起了。有实践、有理论、有深度。

　　经济学定义流量的最大效应就是破圈，形容得恰到贴切和形象。互联网就是打破隔阂，然后按照一个个数字标签又重新形成了另外的圈。这些圈他们已经跨越了地域和时空，而且清晰的可以给到群里人明确的需求满足。薛兆丰认为互联网第1次让普通人明白经济学与他有关系，互联网通过流量给了每个人很大的机会，薇娅和李佳琪他们成为了流量的头部。

　　互联网的线上线下需要结合，也给了经济学的发展创造了新生生命力。电商直播越来越火，好像线上抢了线下的生意。但其实这样理解是不对的，线下的渠道强化口碑传递，再回传反馈到线上，最终线上线下打通变成了全网传播。但是这种新模式需要经济学用理论去证明和诠释，才能全面站住脚跟。

　　在论坛会议后，记者找到了网红学者薛兆丰老师，问问为何三人同时出台?薛兆丰老师自述自己是网红经济的一个观察者。目前这么大的一个经济现象，竟然没有专家学者去看看，可能因为是看不起，或者看不懂，但是我是另类，就是致力于将经济学变成普通人都能看懂的知识。

　　以前经济学都是高居庙堂之中，好像圈内人才有资格参与。但是在2016年被逻辑思考的罗振宇老师给”破壁“(参照三体小说)了。当时请他10分钟线上上一堂课，起初内心是拒绝的，但是内心是想尝试的。就这样薛兆丰老师开始将经济学讲给普通人听。 这就形成了他后面的那本畅销书《薛兆丰经济学讲义》的原型。

　　这个系列的线上课很受欢迎，结果马东是学员之一，后来他认为可以继续”破壁“，所以又上了电视，去说《奇葩说》，大部分观众都是从这个节目中认识了这个不走寻常路的薛兆丰。

　　《薛兆丰经济学讲义》是他出的第一本给普通民众看的经济学普及书籍。特点就是深入浅出，例子多道理浅显，可以说人人都能看懂。例如他在其中举了一个经济学逻辑分析，很多人明白自己所思考的就是错的。

　　从经济学看，现在不断叫嚷的”流量为王“是错误的，其实说反了。做生意要不要资金?那么谁说过资金为王?干企业要上规模，那么谁说过规模为王?其实是业务做好了，才会有源源不断地增量资金，才能不断扩大规模。李佳琦在《爆款中国》中，说到，当那个产品的质量上去了，大家对它才会长久喜爱。李佳琦和薇娅取得的声誉诀窍其实是在这里，“他们是在选品”。所以流量是果，而不是因，逻辑关系要思考正确。#好书奇遇季#

　　很多女性都非常喜欢薛兆丰老师，他就是经济学的“彭于晏”。薛兆丰在书中回答“爱因斯坦说不展望未来，因为未来已经来得太快了，已经来得足够快了。自己通过各种网红方式普及经济学，其实得到的比较多，没有太多的失。其实归根到底，知识不是高高在上的，所有的知识、所有的信息都经历了从上到下的过程， 那么我想开始完成这个经济学的变化。 ”

　　《薛兆丰经济学讲义》现在已经在头条当当书店中开卖了。这本书2018年出版以来就一致畅销，性价比也非常之高，一杯咖啡的钱，会你彻底明白很多表面高深莫测的经济学道理。用无数真实的经济学例子阐述了一个个经济学的基本结论。读起来趣味性也十足，这就是一本又有趣又长知识的好书。#423头条知识节#

　　点击下面商品卡“看一看”，多了解一下吧。让你看看当代网红经济学家薛兆丰老师的高论，学些经济学知识，未来出门不吃亏。

　　宝藏男孩薛兆丰经济学讲义

　　我们常听人说：“知识就是力量!”但你有没有听说过：“知识不是力量!”

　　是的，你没有看错，知识不是力量，它只是具有转化成力量的潜力，知识只有得到良好的应用时才是力量。

　　大家还记得曾经轰动一时的“北大屠夫”陆步轩吗?

　　他是高考文科状元，80年代的北大才子，1989年毕业从北大中文系毕业后，经过无数次拒绝和心灰意冷，前妻离去，求职未果，迫于生计，文弱书生操起了切肉刀，卖猪肉。

　　卖猪肉不需要从北大毕业吧，而且当时他所学的知识也并没有得到应用。

　　这种情况足以说明，“知识不是力量，它只是具有转化成力量的潜力。”

　　要想把知识转化成力量，就需要在实践活动中对所学的知识加以运用。

　　2003年，陆步轩开始以“眼睛肉店”掌柜的身份卖猪肉，被媒体广泛关注。在舆论的压力下，陆步轩被邀回体制内工作。13年后，陆步轩再做惊人之举：放弃几经周折才当上的有编制的公务员职务，重新操刀卖肉。

　　在陆步轩卖猪肉的同时，和他经历相似的北大师兄陈生，决定和陆步轩联手卖肉，并决心要卖出北大水平，做符合顶端猪肉需求的品牌猪肉。

　　在猪肉生意之外，陆步轩笔耕不辍，写了一本《屠夫看世界》。他还凭着自己多年屠夫的经验，和陈生合伙开办了培训职业屠夫的屠夫学校，他自己编写讲义《猪肉营销学》并亲ZI授课，填补了屠夫学校教材的空白。

　　2015年，两人联手打造的壹号土猪销量超过10亿，在国内成为响亮的土猪肉DI一品牌。

　　2016年，他们抓住互联网机遇，“壹号土猪”登陆天猫，成为DI一个“出栏”面向大众消费者的互联网+猪肉品牌。

　　陆步轩和陈生，正是将自己的学识和才华加以运用，用自己的行动，把知识转化成了力量。

　　如今，我们离知识有多远?一根网线而已!网络上我们可以学到有用的知识，快而多。

　　只是，你可以学习知识，但仅仅获得知识是远远不够的，行百里路半九十，有知识，却没有思考的能力，不能够对知识吸收并加以应用，知识就无法发挥作用，赵括的“纸上谈兵”便是一个很好的例子。

　　就像我们读到的很多励志类文字，只有在你把它内化并付诸行动的时候，才能发挥能动作用。

　　知识×行动=力量。一种知识如果没有变成一种能力是悲哀的，假如没有行动，不能够学以致用，知识就不是力量!#知识#

　　税务师打卡105天!

　　进度缓慢!今天被领导批评，精力不集中，效率不高，好在轻一讲义部分快要结束了，希望明晚可以把这一章轻一的讲义和习题结束，假期开始2021年经济法。

　　吐槽：学税务师还要学建筑知识么[流泪][流泪][流泪]

　　甲供清包老项目适合2016.4.30以前的简易纳税，都是点啥，有同样备考的同学一起讨论的么[泪奔][泪奔][泪奔]

　　以前没接触过小规模纳税人，一直以为税率只有3%，今天学习了知道还有5%，以及疫情期间的免征及减按1%。

　　身价6000万的北大前教授薛兆丰，语出惊人：“大学生上大学，本质不是为了学知识，而是要向社会发射信号。”到底是什么信号呢?

　　作为招聘单位，他们不可能花很长的时间去深度地了解你的过去和背景，最简单也最节约成本的方式，自然是用学历去衡量你是不是人才。

　　所以说，从经济学的角度来看，学历就是社会挑选人才的最低成本。这就是为什么人要读大学，企业要学历的根本原因!

　　一直以来，薛教授凭借着渊博的知识，以及耿直可爱的性格、丰富有趣的灵魂，得到了许多观众的喜爱。

　　可能很多人不认识薛兆丰，其实他是一位非常厉害的人，1991年，从深圳大学应用数学系毕业，2003年，就读乔治·梅森大学，攻读经济学博士，后又在美国西北大学做博士后研究。

　　2010年，42岁的薛兆丰归国，进入北京大学国家发展研究所任教，同时还担任北京大学法律经济学研究中心联席主任。

　　2016年，“得到App”创始人罗振宇找到他，希望薛兆丰可以帮忙录制一些音频付费栏目。

　　2017年，薛兆丰以北大经济学教授的身份在得到开设专栏，专门科普我们在行走社会时容易遇到的难解之题，由于讲解的轻松易懂，当年就超25万用户订阅，每份199元，营收4975万。

　　人怕出名猪怕壮，一下子薛兆丰就被各行各业的人所质疑。比如同时经济学教授的汪姓教授说，付费购买的永远是三流知识，而一流知识永远是免费的。

　　为了避免无谓的舌战与纠纷，薛兆丰还是从北大辞职了。

　　都说是金子在哪里都能发光，薛兆丰在学校深受学生喜爱，出学校之后，又收获了一大票粉丝，大家都因他的博学和见识而路转粉，原因是他在《奇葩说》中担任导师时的每一次精彩发言。

　　他说婚姻就是开公司，对婚姻的投入就是一场成本换算。在房本上写对方的名字，就像飞机上给乘客配安全带，对方做好最坏的打算才是最实际的关爱。

　　薛兆丰提到“边际效用递减定律”，他说，食物带给我们的享受就是遵循着边际效用递减定律的，再好吃的东西，第一口吃进去时，可能感觉真是人生的一个享受，第二口还是那么美味，第三口、第四口，越到后面享受感越小，直至最后，如果还要逼近自己吃下去，就已经不再是享受，而是痛苦了。

　　薛兆丰对那些认为自己没有前途，很丧的年轻人，提出自我观点以示鼓励：“贫穷其实是两个词的组合，贫是指你现在的资产不富足这样一个状态，而穷是指穷尽、没有希望了。这个世界上的很多人虽然一时处于贫的状态，却不穷。”

　　用经济学解读生活和情感，也让薛教授的每一句话仿佛都成了知识点，让人忍不住顶礼膜拜。

　　为了帮助更多人了解经济学，他将付费的网络课程，整理成书籍《薛兆丰的经济学讲义》，书中浓缩了付费课程的知识点，又引用了不少经典的经济学案例，是一本非常不错的经济学入门书籍。

　　多懂一点经济学，少交一笔智商税，擦亮双眼，在这个复杂世界做个明白人!

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　　我是如何给学生讲懂高考导数压轴题的。

　　2018年天津高考数学理科题最后一题最后一问难度很大。如果直接让学生上手去做，多半会折戟沉沙，不知所措，甚至对此类问题产生畏难情绪。因此需要循序渐进，通过良好的课程设计，让学生一步步的掌握解决此类问题的技巧和方法，让他学会如何去思考。

　　2018年这道高考压轴题涉及的知识点众多，包括:函数的单调性，对数的换底公式，切线方程，消元法，基本不等式，隐零点问题，隐零点代换，切线放缩，零点存在性定理。由于涉及的知识点较多，难度较大，因此需要良好的课程设计让学生能够解决这个问题。

　　第一步，给学生讲解零点存在性定理。简述零点存在性定理，找根的基本方法包括，特殊点法，找与参数有关的特殊点，各项之间重新组合正负项中和的方法，放缩法，强行锚定取值范围后再求值域的方法。那时候学生会听的似懂非懂，现在完成了教学的第1步。

　　第二步，通过2011年和2013年天津理科高考题，给学生通过具体实例讲解零点性存在性定理卡点的前两种方法，特殊点法和与参与有关的取点方法。然后用2016年全国卷高考题去练习，当发现新的问题做不下去时，引入新的方法。新的问题可以用放缩法，正负值中和法或锚定法去解决。

　　第三步，通过天津的滨海七校联考的期末考试题，让学生实践这几个方法，到底哪个方法能适用，让学生去亲自操作，获得解题的成就感。此时的题目选取一定不能太难。

　　第四步，和学生一起去解决2019年天津文科的导数压轴题。这道题进行深入的讲解，每一步所面临的问题，分析到位。并要求学生课下记笔记好好整理，重点标注遇到这些问题的时候，为什么采用这种方法更好。

　　第五步，今天授课的主角终于登场，2018年天津卷最后一道压轴题。因为学生已经系统地学习了相关方法，每一步的时候给学生一些提示，让他有信心做下去，但也不能提示太多。遇到问题时让他去想讲的方法都有哪些，他自己去尝试，哪个工具更好用，并说明这个工具好用的理由。学生解决复杂问题时，一般都会存在计算的问题和书写不规范的问题，在这个时候一定要给他指正，告诉他正确的书写格式，告诉他怎样的书写格式才有利于解题。当学生做不下去的时候，给学生讲解基本原理和基本的思考路径，告诉学生遇到这种问题要向哪个方向去思考。最后和学生一起解决了这道题后，跟学生强调笔记重要性，如此复杂的解题过程一定要记下来，课下要重新做一遍，下节课检查。

　　第六步，收尾。对于大部分学生来说，这个专题的讲述就可以结束，再选取几道其他的例题当做课下作业。对于成绩好的学生，告诉学生这类问题的研究通法是什么，如果学生求知欲望强烈，可提供一两篇更为专业的学术论文或关于此类问题的专门研究报告，供学生课下钻研。

　　至此2018年天津高考数学导数题最后一题讲解完毕，相关讲义参见图片。

　　#你们是如何备考一建的#

　　今年踩分通过一级市政

　　先说考试背景

　　2014年毕业入职湖北某小国企，2016年听说二级建造师并且刚好满年限，当gk一年2-3万，大学室友考了说2.8到手，顿时心里蠢蠢欲动，遂2016年报名，[我想静静][我想静静]然后没去考。

　　2017年报名二级市政，没看书看电子资料为主，过了两门基础(因为湖北50%合格)，2018年换工作，花了几十个小时看教材，低分通过二建市政。

　　同年2018年考完市政后裸考一建市政，四科分数40+.80+.80+.40+，居然过了两科很是兴奋[我想静静][我想静静][我想静静]

　　2019年信心满满，花时间把精讲讲义看了一遍，董大师的视频看了3章(简单易懂)，后续章节收费，就没看视频了，然后做了一些题选择题为主基本平时能70%，电子蓝宝书啥的看了几遍，教材新的[我想静静]，感觉信心满满，遂参考，考后对答案，实物选择题21分，总分91(经济备考主要刷题，考点固定，相对简单不描述了，考了74)，成绩出了之后还比较难受，现在一想，91都算给高了。(假装努力，耗时较长，实际上方法知识点并不透测，以为都会考原题或原考点，方法不对，结果打脸)

　　2020年一建市政成绩，目前法规-管理-实物100-98-96，应该是过了，应该不会提分[我想静静][我想静静][我想静静]。

　　说说2020年一建备考

　　今年疫情，过年在家时间比较长，但是回家过年假期7天，并没有带书笔本回家，所以至3.16一直没有看书，2019年出成绩后呢也是备考注册安全，中级经济，啥的没怎么看书。正式开始学习应该是3.16开始上班后，基本每天上班(巡工地期间)看看电子蓝宝书/或者李莹老师的讲义或者金考典软件重复刷刷题，晚上一般6.30-10.30期间再宿舍看看视频，状态不好就抄抄蓝宝书，有一段时间皮了不想看书甚至打算把教材抄写一遍[我想静静]，坚持两天放弃[我想静静]，每天就是看精讲考点，做题，错题翻书或者错题考点抄写一遍，看教材不多但是看了很多精讲摘要，比如一本通，习题集，蓝宝书，几个老师视频讲义，四色笔记，划书重点等等。

　　总结2020年一建考试，

　　缺点：方法不对，耗时效率低，忽视教材重要性，过分依靠精讲课件，导致选择题分真低24-26，另外前三章节投入时间较后几章多太多，学习规划不行，学习计划没落实，双休不看书不学习就知道放松看电视看电影，平时晚上一直看第二条没精神![我想静静][我想静静]

　　优点：专一，考一建以前没有投时间去看二建公路，注册安全等其他考试，把主要时间花在一建市政上，两科基础课规划合理(最后一个月每科花一周过一遍，每天网上做一套题，错题收集，考点固定，还对简单)。

　　2021年增项建筑，近几天总结了一个学习模式，就个人而言还比较有效，分享给大家!

　　建筑实物：1.每天晚上对照教材看2-3个基础课视频并黑笔划书!2.白天打开四色笔记或者蓝宝书这类考点汇总文件把前一晚上看视频内容在电子资料上看一遍，可以多使用wps随意划功能，加深印象。3.晚上看视频前把昨天看视频的内容，该老师配套的讲义抄写一遍(一般讲义不多)，然后开始下一小节的视频划书学习!4.一章结束后，在金考典或者提起做题软件或者配套习题集上把该章的习题做完，以此类推直至基础课视频看完本书过完第一遍。5.第二遍可以以精讲课或者冲刺课(视频少，讲的块)，红笔划书。6.简单过一遍蓝宝书等类似精讲摘要。7.刷题看教材。8.刷题看教材。9.刷题看教材。10.做历年真题，看视频真题解析。

　　我觉得做好以上十步，我建筑必过，剩下就是坚持不放弃[我想静静]，按计划学习，坚持每日打卡。

　　纯手打[比心][比心][比心][比心]

　　借考友一段话，我觉得说的很好!

　　备考就是小马过河，自己去趟，走自己的路，不断修正，找到适合自己的，才是正途，别人的始终是适合别人自己的，可以借鉴，但不能全盘照搬，举个简单例子，熬夜党和早起党哪个好，都知道早起对身体好，但不适合我，夜深人静的时候学习效率简直不要太高，我只能说我做不了早起党，当然肯定有人受不了熬夜而选择早起的，归根到底一句话，选择适合自己的。

　　关注我，一起学习，

　　#每日学习# 每日打卡已坚持三天，

　　期待第300天的时候![来看我][来看我][来看我]

　　浙江人，公考备考半年成功上岸，纯分享，互相交流互相学习互相提升，希望有梦想的同学们都能梦想成真。

　　首先说说自己的工作经历。2016年本科毕业，土木工程专业，在互联网私企工作过半年;2017年辞职在上海开办公司，2017-2018年赚到人生第一个100万(提前将大学期间定下的30岁存够100万的目标完成);2019年完成第二个目标——全国旅行，不过也花了自己一大半积蓄;2020年初新冠疫情爆发，卖掉了上海的公司;2020年9月开始准备考公，连续两次第二名进面，面试失败;2021年4月，笔试第一(领先第二名11分),笔面总成绩全区第二，成功上岸事业单位。

　　接下去聊聊个人对考公的一点点看法：

　　1:真题!真题!真题!

　　我第一次考的是去年十月份的浙江省事业单位统考，上文说过我是九月份才开始备考，只有一个月左右的备考时间，而且当时还经历了亲人生病手术，半个月时间是在医院边上的酒店准备考试。

　　2020年十月的浙江事业单位统考只有选择题，当时因为第一考试加上备考时间短，没有考虑过进面。可笔试结果出乎意料，67分(笔试第二，后来知道第一名准备了五年),我的分数比当时我们这许多岗位的第一名分数还高。

　　而我第一次能进面的原因就在于：做纸质真题。我先是下载了粉笔公考行测各个模块的PDF讲义(因为视频太长，我当时来不及看),专门针对性地看推理和资料分析的简便方法，有解题方法真的可以极大提升做题速度，掌握基本做题方式之后我每天会用粉笔APP在碎片时间做推理和言语板块的真题。

　　在考前半个月时间，我打印了2015年至2020年的浙江事业单位统考试卷(在粉笔APP就可以下载),每两天做一份真题，早上九点到十点半这个时间段左右，考试时长严格按照试卷规定，考试时长这一点很重要!一定要在日常练题时锻炼做题顺序和做题速度。我个人的做题顺序是：言语一推理一资料一常识一计算

　　2:速度!速度!速度!

　　公考笔试的行测或者职测，是很考验考生做题速度的考试，试题不难，但是体量大，平均下来一道题目不到一分钟，除去需要计算的题目，其他题基本上都是看完题干之后就要选出答案，所以做题速度也是公考笔试的关键点。

　　我个人的做题速度分配是：(言语、推理、资料、常识)60%时间、(计算)40%时间，计算题最多放弃2-3题，因为以目前考公的激烈程度，想进面计算题也必须争取。

　　我第二次考公能进面的主要原因也在于做题速度快。2021年浙江省省考，由于本人一向以来睡眠不好，考试前一晚基本没有睡着，造成第二天起床精神恍惚，考前20分钟到了考场门口发现身份证没有带，本着错过一次再等一年的想法，开车回家拿身份证，终于在开考后十分钟到达考场。

　　按照我自己的做题顺序开始加快速度答题，言语题以及推理题都是扫一眼直接选，做过的题目不要再回头想回头看，因为不一定会修改正确而且会影响后面题目的思路。

　　最后因为做题速度快，虽然迟到了十分钟我也基本上做完了题目，再次以笔试第二名(与第一只差0.4分)进入面试，但最终再次在面试败北(面试失利的原因就不在此文叙述)。

　　3:错题总结!错题总结!错题总结!

　　有了前两次的失败教训，我也有了公考的些经验，想着一定要在笔试环节为自己多争取分数，做到笔试第一，才能在面试环节获得更大的优势。

　　于是我对自己的笔试分数有了更高的要求错题总结。

　　我打印了2015年至2020年国考、浙江省考、江苏省考、山东省考的行测真题试卷，也是按照前面说的流程和速度进行做题，每两天一份试卷，前一天做题后一天错题总言语题，正确掌握成语词语的意思和搭配，例如：望其项背是表示赶得上比得上而不是遥不可及。

　　推理题，学会一些较复杂的推理过程的简便方法，例如：肯前必肯后、否后必否前，否前肯后无必然结论(具体的粉笔老师有讲资料题，掌握快速计算的方法，例如：长串数字取前两位计算。

　　图形推理和数列我会把能出现的所有情况的类型全部熟悉掌握，保证在考试无法看一眼就解题的时候可以通过快速地尝试不同可能的解题方法达到解题目的。

　　总而言之就是多做真题题!多总结!先粗后细、先快后慢。先粗后细是为了找到适合自己的做题顺序，先快后慢是为了先提升自己的做题速度再提高自己的做题正确率。

　　最终，我在2021年浙江省上半年事业单位统考以职测80,综合应用69,总分149,笔试领先第二名11分，成功上岸。

　　产品经理站在风口上，互联网时代，以技术为中心已逐步向产品为中心转化。产品是企业的核心，产品经理是一个产品的灵魂，团队的核心，也是离CEO最近的一个职位。产品经理是任何互联网企业不可或缺的职位，因此薪资和发展的前景也是众多人转型、如行的动力。

　　NPDP(NewProduct Development

　　Professional)产品经理国际资格认证是国际公认的唯一的新产品开发专业认证，集理论、方法与实践为一体的全方位知识体系，为公司组织层级进行规划、决策、执行提供良好的方法体系支持。它由美国产品开发与管理协会(PDMA，Product Development & ManagementAssociation)颁发，2016年4月NPDP产品经理国际认证正式引进中国。

　　因此NPDP并不过时!NPDP考试交流聚集地(资料下载)：点此

　　NPDP是一门系统学科，备考自然需要系统地学习一遍，并将个人对产品管理的工作经验判断摆在次级参考位置，并在学习过程中去不断刷新自己的认知。

　　我当时从8月份通过PMP®1906考试及确定报名NPDP后的近100天里，因工作繁忙的因素，通常工作日学习NPDP的时间在晚上9点至12点，早晨6点至7点，但其实时间也够了，至少在此周期内，我把红宝书，希赛讲义，《如何通过NPDP考试》，集锦全部过了一遍，把980视频教程，直播课录播(很遗憾，直播课基本没参加)看了一遍，并在上下班路上把希赛题库的章节习题和必做114做了一遍，把《如何通过NPDP考试》上的所有习题做了一遍，冲刺群里老师发的题我也基本都做了一遍，最后在考前一天，我把题库中的错题全部请了一遍，然后题库显示的评估报告正确率刚好为75%，也是期望能通过此次认证考试。

　　考前准备方面，除了上述内容，在最后关头把七章的思维导图理了一遍。如果说完全没有用的话，这话还是有失偏颇。

　　在考试过程中，体会较深的是：

　　1、景题占据一半以上;

　　2、量题目涉及到无人机/自动驾驶等热门话题;

　　3、士顿矩阵反复考了将近八九道题;六顶思考帽考了绿帽;

　　4、几道考查分辨产品主管及流程经理等;知识产权也出现多道题，主要分别属于什么类型等等。

　　希望对你有帮助，点赞是良好品德。#NPDP##产品经理#

　　北京大学心理与认知科学学院

　　北京大学心理与认知科学学院是北京大学的二级学院。

　　北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日，前身为北京大学心理学系。2016年5月，经北京大学批准，北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院(英文名称：School of Psychological and Cognitive Sciences)。[1]

　　据2020年1月学校官网显示，学校形成了认知神经科学、工业与经济心理学、发展与教育心理学、临床心理学四个研究方向。心理与认知科学学院现有教学、科研和办公场所约5200m2，包括北京大学哲学楼1、2层和王克桢楼11、12、13、16、17层。此外在北京大学动物中心和幼教中心拥有相关的行为实验室和动物实验室。心理与认知科学学院现有教员44人，行政教辅人员9人。教员系列中，教授12人、研究员9人、副教授17人、讲师6人。[2]

　　中文名

　　北京大学心理与认知科学学院

　　外文名

　　School of Psychological and Cognitive Sciences

　　创办时间

　　2016年

　　学校类别

　　公立大学

　　现任领导

　　院长：方方

　　党委书记：谢晓非

　　快速

　　导航

　　学科建设

　　现任领导

　　办学条件

　　人才培养

　　科研条件

　　发展定位

　　毕业前景

　　知名校友

　　历史沿革

　　一、开创现代中国心理学纪元(1900-1937)

　　西学渐入帷幕渐开

　　1902年，服部宇之吉(1867年-1939年)应清政府邀请担任京师大学堂师范馆总教习，他为学生讲授心理学拉开了在北京大学传播科学心理学的帷幕，他授课所著的《京师大学堂心理学讲义》影响广泛并返销日本。1903年清政府所颁布的《奏定学堂章程》中，规定京师大学堂设立心理学课程。

　　1906年，王国维在《奏定经学科大学文学科大学章程书后》将心理学定义为学科“必援之科目之一”。1902年至1910年间，王国维先后翻译出版了《心理学》、《心理学概论》和《教育心理学》三本书籍而获得“中国现代心理学之父”的称号。王国维后允任北京大学研究所国学门通讯导师(1922)。[3]

　　风云际会初具规模

　　1917年新文化运动拉开序幕，心理学开始在北京大学广泛传播。在蔡元培校长的支持下，陈大齐负责建立了中国第一个心理学实验室，标志着中国现代心理学研究的开端。

　　1918年陈大齐编撰了我国第一本自编的大学心理学教科书《心理学大纲》，该书全面地介绍了当时西方科学心理学的丰富内容和最新成就。

　　1919年4月在蔡元培、陈大齐的倡导下，北京大学对新生进行心理测试，开创了中国大学新生心理测试的先例。

　　1920至1925年间，陈大齐、陶孟和、刘廷芳等学者相继出版了心理学论著，并向广大学生、群众讲授心理学知识。

　　1926年11月19日，北京大学心理学系正式成立，建系后，课程设置、仪器、图书等都比以前有所发展，北京大学的心理学科此时已初具规模。

　　1927年，奉系军阀下令将北京大学与其它8所高校合并成京师大学校，心理学系归入哲学系。1929年，在广大师生的强烈要求下，北京大学恢复校名，心理学系也随即恢复。北京大学31周年校庆之际，心理学系学生在校内举办大规模的民众心理测验，发出近2000份问卷，回收571份。这个问卷现在看来虽显粗糙但反应了当时青年学生学以致用的精神。