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东楚网黄石新闻网（黄石日报 记者 朱达）眼下，有一类作文软件正在我市中小学悄然兴起，软件设计者宣称，只要将作文主题上传到网上，一篇符合要求的作文立刻就能“新鲜出炉”，顺利完成作业。对此，记者展开了调查。
几分钟凑出一篇作文
在手机APP商店动动手输入“作文”的关键词，“找作业”“快速写作文”等一大堆有关作文写作的APP软件随即出现。
记者看到，这些作文“神器”的介绍都令人“心动”，类似“中小学优秀范文一网打尽”“写作从此无忧”的口号层出不穷，再看下载次数，有些软件甚至高达几十万次，显然颇受欢迎。
随后，记者用手机下载了一款软件，安装后进入界面，发现其分为小学作文、初中作文、高中作文、话题作文、考试作文、作文素材六个板块，可谓包罗万象。软件开发者甚至还用“体裁”“字数”“年级”三个限定来缩小范围，让使用者更方便快捷地找到适合自己的作文。记者尝试写一篇主题为“幸福”的作文，体裁和字数分别限定为话题作文和800字，经过搜索后，眨眼间就有几十篇文章出现在手机里，只用略加修改，几分钟就能凑成一篇作文。
有人学习有人照抄
初步看来，这类软件为普通学生提供了与“作文高手”们接触的机会，“下笔如有神”变得更加容易起来。
“作文是所有科目中较花精力的，这种APP能够帮助我找到想要的作文素材，开阔我的眼界，缩短构思的时间，还能学习到一些优秀作文的写作方法。”6日，团城山实验学校四年级学生罗俊（化名）告诉记者，他自己和许多同学，写作文时求助软件是很平常的事。
但搜索的便利也带来了很多弊端，较明显的就是作文素材的“撞车”。一名小学生告诉记者，一次老师以《坚持》为题要求大家写作，结果交上来的作文，有两三个同学都写了自己坚持跳舞的故事，令人啼笑皆非。网友“ＩＣＥＴＩＭＥ”因而直接在软件评价中询问：“你们这些素材是网上抄的，被老师发现雷同就惨了。”
为避免这样的尴尬，罗俊还用妈妈的手机下载了三四个不同的作文APP。“我会经常看相同题材的文章，先学习再模仿，较后变成自己的文章。但也有一些同学改都不改，直接照抄到本子上。”
家长老师持反对态度
“作文当然要孩子自己写才有价值啊，这种软件直接出结果，不就是让孩子应付作业嘛。”对此，黄石八中学生家长陆玲说，这样的软件使孩子觉得写作文可以不劳而获，上课也不会认真听讲。
不仅家长，教育界人士也不赞成学生使用这类软件。“作文APP和前段时间流行的‘解题神器’一样，都会在一定程度上禁锢学生的思想。”市教育局相关负责人表示，这类软件容易使学生养成懒惰的习惯，遇到问题不思考，不利于孩子的成长。
团城山实验学校教师杨剑群在谈到这类“解题神器”时也表示，软件对培养学生良好的学习习惯、牢固基础知识没有帮助。白马山实验学校教语文的明老师认为，作文写作就是表情达意的一种方式，需要学生自己去观察生活、感悟生活。学生还是应该通过日常的阅读和思考来提升自己的写作水平。如果用软件拼凑作文，会丧失学生的独立思考能力。
编后：不可否认，作为新时期的“触屏”一代，学生需要掌握一定的搜索和应用能力。但是，互联网往往是一把“双刃剑”，我们在享受效率和方便的同时，又容易被它培养成“傻瓜”，不善思考，不会质疑。其实，任何时候，高科技产品都不能取代勤动脑、主动思考的习惯和本领，更不应该成为应付作业的一种工具。
