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【共读的真谛： 把感受传递给一起阅读的人】时隔四年，再读成尚荣先生的著作《儿童立场》，此次阅读，带着近400位中国教育报读书会的老师一起，别有一番滋味。

　　从我的理解，成尚荣先生这本书是不需要什么“领读”的，正如他自己的讲述，他的作品是“用感性表达理念和理性”，这样一种“美”可以直觉把握，所以，只要敞开心灵，投入到这些精彩的篇章中，对其理念与理性必然能够把握与理解。但是，也正如成先生在书中所引学者赫胥黎的话，“每一次思维的收获肯定会像麦穗一样颗粒饱满”，再读一次必定有更多发现。同时，与许多人一起共读，又能打破个人视野的局限，在把握与理解之上，更有一群人的思维碰撞。9月底，怀着这样的期待，又一次打开了《儿童立场》这本书。

　　在领读开始之前，我又扎扎实实将这本书读了一遍，如果掐着指头算算，这应该是第四乃至第五遍阅读了。对于一向赞同作者“儿童立场”阐释与解读的我，这一遍又能读出什么新的东西？等到读完，梳理出两个关键词：“常识”与“行动”，即这本书以四辑的篇幅，讲述了回到儿童本身的“常识”与坚持此一立场的儿童教育“行动”，在这样的关键词统领下，具体内容又分别概括为“观察、思考”“方法、理论”“精神、智慧”“灵韵、见地”“线索、积累”“问题、写作”。在我看来，这实际上也是一个教育者的成长路径，的确应该是这样，因为一个教育者的全部成长，必然伴随着他对儿童的认知和理解的加深而不断提升、趋向圆满，也就是真正形成个人的“儿童立场”。我相信，教师之于儿童的教育，首先是一条走进儿童世界的了解之路，是一条对儿童的发现之旅。严格地说，教师这种身份，不是比喻，也不是隐喻，而是对教师使命的准确定义和定位。

　　此次领读，除了期待，也更多了几分底气和自信，原因很简单，那就是个人的阅读，从感受、心得又有了小小精进。乔治·斯坦纳在回应《巴黎评论》的提问时曾说，“教师的意义就是，我要把自己的感受传递给与我一起学习阅读的学生。”将要与我一起读书的同行，自然不是我的学生，我也并不觉得自己能有什么可以教大家的，但是，斯坦纳所讲这一意义是相通的，对于这本书，对于很多很多本书，所谓“领读”，就可以转化为“把自己的感受传递给与我一起阅读的人”。做到这一点的重要前提就是，作为领读者要有个人感受，这种感受只要是贴着书的，即使很私人化，在共读过程中，也是极好的激发，推动阅读的火苗。

　　如何将这样的感受传递出来？“问题”就是最好的载体，我开始提问。

　　根据中国教育报读书会的规划，从领读者开场分享到读书会结项交流，与老师们有近四周的共读过程，我将篇目排在时间表里，根据日期，设计了21天的问答，以每天上午投放，共读成员打卡的形式完成。

　　所有问题设计围绕着这本书，可以看作是四个方面的体现：观察现场、回溯自身、激发联想、设计行动，从根本上讲，就是希望借着这些问题打开老师们的经验世界，调动起他们的感受与心得，而这些“调动”的源头，又在于领读者自身理解与感受。

　　当老师们完成打卡，充分回应之后，一下子有了很多彼此感受碰撞生发的精彩——只用一个数据就可以表达，共读完成，我们汇编了所有读书心得与笔记，字数已近40万。更重要的是，在当中，我能体会到，对这样一本教育书的共读，让我们所有人从自我中解放出来，跨越到他人。这个他人，既是本书作者成尚荣先生，也是书中提到有关“儿童立场”研究或实践的教育家、一线教师，还有本次读书会所有参与老师，更有那个走进了儿童研究的自己，在对“他人”体验的感悟和沉浸中，收获行动的力量。某种意义上，这也是教师阅读，或者说教师读书会的根本意义所在，教学经验与书本之间有了良好互动，从行动的生命过渡

　　到沉思的生活，随后，再从沉思的生活回归至行动的生命，如此往复，激荡不已。我觉得，这与所设计的那些问题，还是有一点联系的，有位名叫“水蓝雨”的老师在留言中说：若是没有这些奇妙问题，阅读中有些思考很难发生。

　　详见原文：网页链接

　　（冷玉斌 作者单位系深圳市龙华区和平实验小学）

　　《中国教育报》2022年11月16日第9版#教育##教育微头条##读书##阅读的温度#

【聚焦核心经验 让幼儿爱上阅读】在幼小衔接过程中，幼儿主要由图画阅读逐步过渡到文字阅读，我们称之为“前阅读”。华东师范大学周兢教授指出，前阅读的核心经验是支持幼儿在终身学习中成为一个成功阅读者必备的经验，根据幼儿阅读一本图画书的历程，可以划分为三个范畴：一是良好阅读习惯和行为的养成，二是阅读内容的理解和阅读策略的形成，三是阅读内容的表达与评判。

学前到小学低年级阶段是儿童掌握书面阅读的关键时期，如果幼儿在入小学前具备了这些能力，在今后以文字为主要阅读材料的阅读过程中就会形成终身阅读的良好习惯，并发展出独立、自主阅读的基本能力。因此，教师应创设良好的教育环境，运用适当的教学策略，促进幼儿前阅读核心经验不断增长，帮助儿童做好入学准备。

培养良好阅读习惯

早期阅读最重要的不是从书本中学到诸如汉字、拼音等具体的学科知识，而是引导幼儿对阅读产生兴趣并逐步形成良好的阅读习惯，逐步让幼儿从开始阅读到乐读善读，进而促进幼儿获得前阅读的核心经验。以新地幼儿园为例，该园分年级制定阅读规划、分年龄段培养阅读习惯。在小班阶段，积极倡导“亲子阅读”，引导幼儿与父母每周“共读一本书”，通过家长朗读、幼儿倾听并翻看绘画，幼儿在阅读绘本的过程中逐渐认知世界。到中班、大班时，教师指导幼儿通过角色扮演等形式，提升持续阅读的兴趣。

此外，阅读月图书漂流活动很受孩子们欢迎。活动伊始，幼儿园会请提供图书的孩子写一个小卡片，让家长协助注明孩子具体信息，简单阐述推荐这本书的理由及愿望……这本书每漂流到一处，对方就回复一个小卡片给图书的主人，写下他的收获与愿望。这样，幼儿每遇到漂流的书就像是在“拆盲盒”，充满了期待与惊喜，增强了阅读兴趣。这种具有针对性和连续性的阅读，能有效促进幼儿阅读习惯和阅读行为的养成。

形成初步阅读策略

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出，5—6岁幼儿应“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”，这是对幼儿阅读内容理解的期望。幼儿对阅读内容的理解主要包括对角色形象的感知、对角色行为的理解以及通过假设、比较和验证等方式形成初步阅读策略。

阅读一本绘本，可以通过让幼儿了解封面、封底、护封、环衬、扉页、折页等整本书的要素，引导他们观察封面和封底、发现故事的主要人物和线索，让幼儿明白绘本的每一部分都与故事内容息息相关。以绘本《猜猜我有多爱你》为例，这本书的封面上画着一只大兔子和一只小兔子，幼儿通过封面就能猜测到此书就是讲述两只兔子的故事。他们在跟随教师阅读的过程中，通过感知两只兔子朴素而真诚的话语、生动又形象的动作，学会如何用行动表达爱。

又如，《是谁嗯嗯在我的头上》就绘本名称而言，幼儿就会产生很多的猜测和好奇，他们带着这些疑问在教师的讲述中去验证，同时也对不同动物或昆虫的“嗯嗯”有了形象的认识。再比如，在读《长大是怎么一回事》时，教师通过对一粒小种子发芽长成大树，大树的果实被小动物吃掉或掉入泥土变成养料的讲述，说明人的成长就如小树等植物一样，是循环往复的“生命圈”。可见，幼儿正是在对图画书阅读和欣赏的过程中，逐步养成了正确翻阅图书、观察、联想、提问和推理等阅读策略。教师也逐渐由引导幼儿从对图画的兴趣过渡到对文字的兴趣和理解。

增强表达与评判能力

苏霍姆林斯基曾说，孩子的阅读开始得越早，阅读同他全部精神生活越能有机地发生联系，阅读时的思维过程就越复杂，阅读对智力的发展就越有助益。《指南》提出，5—6岁幼儿应“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”。幼儿阅读不仅是输入语言、获得大量信息的过程，也是幼儿输出、表达自己的想法和看法，并形成初步评判能力的过程。

比如，在《大脚丫跳芭蕾》这一绘本中，教师可以引导幼儿结合自身经验，表达和理解故事内容并形成初步的评判思考。关于梦想，梦想是有力量的，勇敢尝试和坚持，终将实现梦想；关于自信，要相信自己是这世界上独一无二的个体，即使没有人欣赏和认可也不放弃成长；关于交友，与他人交往时不嘲笑、不讽刺，要用智慧的双眼多发现别人的优点，学会尊重他人。

详见原文：聚焦核心经验 让幼儿爱上阅读-中国教育新闻网

（王晶 张丽萍 作者王晶系兰州城市学院教育学院讲师，张丽萍系兰州市安宁区教育港新地幼儿园园长）

《中国教育报》2022年09月11日第2版#教育##教育微头条##读书##阅读的温度#

【外交部：推动阿富汗局势实现软着陆 实现持久和平】关于阿富汗问题，中国外交部发言人汪文斌3日表示，当务之急是推动阿富汗局势实现软着陆，中方希望阿富汗局势平稳过渡，实现持久和平稳定。

汪文斌表示，中方一贯本着联合国《关于难民地位的公约》及其议定书精神处理相关问题。中方认为，当务之急是推动阿富汗局势实现软着陆。

对于中国近期会否与阿富汗就“一带一路”项目展开合作，汪文斌表示，中方始终奉行面向全体阿富汗人民的友好政策，长期以来中国积极支持阿富汗和平重建，为阿富汗经济社会建设提供大量帮助，为阿增强自我发展能力和改善民生发挥了积极作用，中阿共建“一带一路”也给两国人民带来实实在在的福祉。

中方注意到，阿富汗塔利班方面表示将致力于为外国投资者创造良好环境，认为“一带一路”有利于阿富汗和本地区发展繁荣，希继续积极支持和参与“一带一路”建设，中方希望阿富汗局势平稳过渡，实现持久和平稳定，这是阿富汗下阶段开展对外合作的前提以及各国企业赴阿投资兴业的基础。香港卫视综合报道。外交部：推动阿富汗局势实现软着陆 实现持久和平-要闻-香港卫视

【锂电池行业快速发展“行至中场”： 二线企业抢抓窗口期 扎堆上市谋求差异化】近日，“千亿锂王”启动分拆上市受到市场关注。11月24日，赣锋锂业连发多份公告，董事会同意公司启动赣锋锂电在深交所分拆上市的论证工作，授权公司及赣锋锂电管理层适时推进赣锋锂电分拆上市工作;以及拟对控股子公司赣锋锂电增资不超过20.9亿元，并引入先进制造产业投资基金二期（有限合伙）等11名外部投资人向赣锋锂电增资不超过3.9亿元，员工持股平台新余鸿翔服务管理中心（有限合伙）向赣锋锂电增资不超过2.13亿元。

无独有偶，11月18日，蜂巢能源科创板IPO获上交所受理；11月14日，欣旺达发行全球存托凭证（GDR）并在瑞交所上市，成为第二家在瑞交所上市的中国动力电池企业；11月13日，美利云公布重大资产重组计划，天津力神旗下的两家锂电池公司将被注入。

业内人士普遍认为，国家从全面支持新能源汽车产业发展向“扶优扶强”过渡，根据相关政策，2022年12月31日之后上牌的车辆将不再给予补贴，而政策导向的变化会使相关行业竞争加剧，加快电池成本优化，加速低端产能出清。目前锂电池行业仍然处于快速发展的阶段，二三线电池厂应当抓住“窗口期”，加速上市谋求进一步发展。网页链接

【阅读文本如何深度参与通识写作教学】通识写作是当代大学通识教育的重要组成部分，是提升学生思辨能力、创造能力、表达能力的重要方式。清华大学自2018年开设面向全体大一学生的“写作与沟通”课（以下简称“清华写作课”）。课程采用主题式写作教学，贯彻“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念，对通识写作教学进行了多维度的深入探索。其中，如何让阅读文本深度参与写作教学过程，提升教学效果，是写作课教师研究和实践的重点。

铺设从“已知”到“未知”的认知阶梯

皮亚杰认为，学生的学习过程是新的认知进入原有认知的“同化”和“顺应”过程。因此，找准学生的“已知”和要去学习的“未知”之间的接榫点，帮助学生更好地完成从“已知”到“未知”的过渡跃迁，就成为关键的教学环节。通识写作的阅读文本若要深度参与写作教学过程，同样应当在这一环节发挥重要作用。事实上，相对于抽象知识、教条而言，文本自身的直观性往往能起到更好的知识传递效果。但同时，由于文本体量庞大、内容相对庞杂，在选择和使用上需要更加精心设计。

清华写作课在这一环节上的做法是寻找“似同实异”的文本进行比较阅读。“同”是指用来比较阅读的文本在某一点上具有相似性，而这种相似性唤醒的是学生的“已知”；“异”则是各文本之间实质性的差异，这一差异指向需要学生理解掌握的“新知”。例如，在帮助大一学生理解什么是“学术说理写作”时，教师会选择关于同一话题的一篇类似中学议论文的文本和来自学术论文的一个章节。在教师的引导下，通过比较阅读，学生能够直观地发现学术说理与中学议论文写作在思维、目的和方法上的诸多差异，认识到自己对于论证说理的“已知”有哪些可以被继承，哪些需要被改进，哪些则需要习得，由此形成对于“未知”的学术说理写作的基本认知。

设置文本的比较阅读，实际上是为学生铺设从“已知”到“未知”的认知阶梯。这既是在激活已有认知的基础上向新的认知过渡跃迁的过程，也是在不断观察、思考、辨析中消除模糊、含混与误解，深入理解新的知识的过程。网页链接

（作者 程祥钰 系清华大学写作与沟通教学中心副主任，本文系2021年清华大学本科教育教学改革项目“大概念教学理念下的本科通识写作教学研究”[ZY01_01]的阶段性成果）

来源：中国教育新闻网-中国教育报 #教育##阅读#

【调仓风向标|建信基金陶灿： 产业升级与消费升级是经济可持续增长必由之路】

今年二季度，A股市场先抑后扬，从风格上看，相比一季度出现较大切换，从稳增长逐步过渡到调结构领域，其中消费者服务、汽车、食品饮料、电力设备与新能源、家电涨幅靠前，而综合金融、房地产、传媒跌幅靠前。

在这样的行情下，建信权益投资部执行总经理陶灿因为投资风格偏均衡分散，其所管理的产品净值回撤控制稳健，反弹幅度也较为温和。二季度期间在管基金整体仍以净申购为主，规模也出现增长。

刚刚披露的2022年二季报显示，陶灿管理的存量产品整体以加仓为主，除了个别成立时间较短的基金，大多保持90%以上的较高仓位，最高超过94%。仍处建仓期的次新基金，也适时提升了权益仓位。

持仓组合方面，陶灿管理的基金二季度依然以均衡配置为主，但不同基金之间略有差异。比如建信恒久价值聚焦调结构领域的主力配置，部分参与了稳增长领域配置，建信改革红利基金在二季度，通过大类资产配置维度的判别，适当均衡了组合结构，同时通过跟踪复工复产、物流供应链指标，主力仓位配置在供应链恢复受益的制造业产业升级相关领域，同时在股权激励、行业制度改革、产业政策优化等主题板块加强配置。

陶灿表示，上半年经济活动的波折，让我们愈发清晰地看到，产业升级与消费升级是经济可持续增长的必由之路。在二季度，进一步完善了大类资产配置判别体系、行业三因素、公司层面三因素的综合框架体系，力争在多变市场为持有人贡献超额回报。

本期【调仓风向标】，基金君将为大家详解建信基金明星基金经理陶灿的二季报及调仓变化。（作者：中国基金报 孙晓辉）

详情见>>>调仓风向标|建信基金陶灿： 产业升级与消费升级是经济可持续增长必由之路

【如何提升孩子的有效阅读能力】

由父母引导到鼓励自主选择：激发儿童兴趣，创造阅读氛围

激发和培养孩子对阅读的兴趣是关键。当幼儿因年纪小，注意力、兴趣等无法集中时，父母可选一些情节简短的故事书或是图画书，陪他一起读，并讲解给他听，使孩子潜移默化地爱上阅读。

阅读过程中要注意掌握节奏，以减轻儿童的学习倦怠感。成人去完成一项难度较大的工作任务时，往往也会产生某种畏难或抗拒心理，甚至演变成拖延症。孩子也一样，当他们疲倦时，可适当放松或停顿一下，不要把阅读变成一件让孩子觉得痛苦的事情。

通过父母讲故事来刺激孩子的大脑，这是很有效的方法。等孩子稍大一点儿，亲子阅读可以进入点读模式。可选择有少量文字的图文并茂的书籍，家长可以一边讲故事一边点着某个字大声朗读并让孩子跟着读。

有不少年轻的父母告诉我，他们每天大概只花半小时这样做，坚持几年以后，孩子就既能讲故事又能识字了。等孩子上小学后，亲子阅读就渐渐过渡为由父母引导变成儿童自主选择，建议父母这时可常带孩子去图书馆，让孩子自由选择喜欢读的书。也许他读了一阵子放弃了或是发现新的兴趣都不要紧，放手让孩子试错，直到他找到真正的兴趣点。

当孩子独立阅读时，父母要做的就是在旁边默默陪伴，或者看书或者工作，不要在旁边看电视、打电话或玩游戏，给孩子创造一个平稳安静的阅读环境和氛围。

家长应有这样的训练意识，从亲子共读开始，逐渐过渡到让孩子自主选择作品阅读。这样的训练不但能健全孩子的知识结构，还能培养孩子的想象力、创造力和共情能力，亲子阅读的习惯和质量也会内化为孩子未来的一种能力素养和思维方式，对他的学习和生活实践产生巨大影响。

提高孩子思维的稳定性：做好时间管理，强调慢阅读和深度阅读

在信息化时代和人工智能时代，对孩子思维和心思的干扰因素很多，培养孩子思维的稳定性和专注力非常重要。阅读是很好的培养孩子情绪、思维的稳定性及良好学习习惯的途径。

在多任务、多界面的人工智能时代，人们的注意力很难保持集中，对孩子来说更不是一件容易的事情。他们在学校上完一天课，回家还要继续做作业、阅读……帮助他们保持专注提高效率就尤为重要。

“番茄钟”是一个不错的时间管理方法。把一个大的学习任务切割为二十分钟的小任务，每二十分钟休息五到十分钟，这样的时间和任务切割让孩子在疲劳紧张的学习之后有调整放松的时间，也更有利于浅阅读和深度学习之间的切换。

信息化时代容易导致阅读的碎片化和短期化，对孩子思维的稳定性、专注力等都带来一定不利影响，所以更应该多强调慢阅读、深度阅读和纸质阅读。父母尤其要注意帮助孩子克服碎片化、功利化阅读的倾向，引导孩子通过阅读来培养自己的独立思考和深入思考能力。

尊重年龄和思维类型差异：找到适合孩子的方法，培养阅读习惯

对不同年龄、不同思维类型的青少年儿童采取不同的阅读和学习方法，才能更有针对性地提高孩子的有效阅读能力。

第一，对孩子阅读的训练应按部就班，由易到难，由浅入深，由单一到复杂，由被动阅读到主动阅读，由伴读到独立阅读，形成一个有过渡和有连续性的链条。

有的三岁到五岁之间的孩子，认识的字不多，可以给他选一些撕不烂的布袋书，因为在这个阶段他很可能会一边玩一边撕一边读。因为他的心智还没有发育成熟，注意力集中的时间可能只有十分钟，书对孩子来说就成了一个玩伴，慢慢地书会成为他的一个亲密朋友，所以这种方式对孩子阅读习惯的养成是有帮助的。

大人不能太着急，应根据孩子的身心规律逐步培养阅读习惯。比如对于两三岁的孩子，手眼的协调性还没有发育成熟，这时候他可以看图片，但是如果非要他认字，他可能就会跟不上。有些家长甚至要训练这个年龄段的孩子写字。但此时孩子的心智还不成熟，抓笔的力气都没有，也没有方向感和空间概念，所以会把“手拉手”写成“毛拉毛”或把“6”写成“9”。

儿童的大脑很有意思，他的记忆有时比大人快，但是遗忘也比大人快，所以需要重复训练。父母在陪读或亲子共读时，要带领孩子发音，让他看到的图像与文字和声音匹配。到了四五岁，孩子往往可以不完全依赖图片了，所读内容中人物的情节、文字可以增加一点儿了，故事内容也可以更加丰富和曲折一点儿了。

详见原文：网页链接

（杨雄 作者系上海市儿童发展研究中心主任、上海社会科学院社会学研究所研究员）

《中国教育报》2022年09月11日第4版#教育##阅读的温度##读书##教育微头条#

【以“油气煤”为主的传统能源时代终将落幕，新能源时代才刚刚开始——传统能源转型遭遇“阵痛期” 变革中负重前行仍任重道远】2021年，“双碳”目标的提出让传统能源行业走向进退两难的“十字路口”。油价、煤价、气价在大幅上涨后逐渐回落，进而导致上下游产业链在震荡中前行。

作为践行“双碳”目标的主要力量，传统能源行业正面临前所未有的压力。一方面，转型势在必行，煤电收缩，多元互补，绿色低碳是共识；另一方面，转型过渡期的能源安全问题也持续升级。行业转型和产业调整的阵痛不断凸显。

“双碳”目标实现固然任务艰巨，但传统能源行业转型是大势所趋。因此在这个过程中需要解决的是，化石能源价格大起大落如何应对？煤电矛盾如何解决？能源转型如何顺利过渡？各大能源企业“碳中和”目标如何实现？详情→以“油气煤”为主的传统能源时代终将落幕，新能源时代才刚刚开始——传统能源转型遭遇“阵痛期” 变革中负重前行仍任重道远-证...

12月9日，记者从郑州中建深铁轨道交通有限公司获悉，日前，为期91天的郑州市轨道交通3号线一期空载试运行正式结束，3号线即将面向社会初期运营。

　　3号线一期工程于9月8日空载试运行，共分3个阶段，其中第一阶段（9月8日至10月7日），完成系统功能及制度标准适用性核验；第二阶段（10月8日至11月6日），完成系统联动功能测试及演练；第三阶段（11月7日至12月7日），组织试运行“跑图”。截至12月7日，3号线一期工程已安全行驶91天，正线安全运行约22.2762万列公里。其间，连续20日的“跑图”试运行中，八项关键运营指标良好，均符合国家标准。

　　3号线一期工程自空载试运行以来，根据工程进度、联调联试实际情况，试运行期间共运行6套列车运行图，涵盖低、中、高行车间隔密度，运行时间、上线列车数逐步提高，运行间隔逐渐缩小，从最初上线4列车、行车间隔为22分30秒，逐步过渡到上线13列车、高峰期间行车间隔为6分30秒。试运行期间，列车整体运行平稳，设备功能完善，人员操作水平显著提升。

　　试运行结束后，3号线一期工程将对列车进行最后的安全检测、系统调试，待安全评审通过后将面向社会初期运营。

　　地铁3号线是郑州轨道交通网中的重要干线，其中一期工程总里程25.488公里，设车站21座，在郑州市区内呈“乙”字形走向，与陇海快速路、京广快速路高度重合；与8条轨道交通线路会合，换乘站达11个。开通倒计时！郑州地铁3号线一期工程试运行收官-大河网

【今日话题|几家欢喜几家愁！有的基黯然退场，有的基放宽限购，我该如何买？听听机构怎么说…】

受到开年以来A股的震荡影响，基金市场一直表现不佳。据中国基金报记者报道，受前期新基金密集申报、产品同质化、渠道档期竞争和开年新基金发行遇冷影响，新基金发行开年面临“去库存”压力。数据显示，2022年开年以来，已有48只基金在获批长达170天以上才推向市场，与此同时，当前市场也出现单家公募9只新基金同时在售的局面，在历史上都较为罕见。

与此同时，部分明星基金经理的基金正在恢复申购限制。据国际金融报记者报道，今年以来，多只权益类基金“开门迎客”，其中不乏张坤、朱少醒、韩创、丘栋荣等知名基金经理所管理的多只产品。2月15日，包括交银施罗德基金、方正富邦基金、安信基金在内的多家基金公司发布公告恢复旗下公募产品大额申购业务。

对此，有犀利的网友评论道：

针对近期的市场情况，专业机构的看法如下：

金信基金分析，目前A股创业板整体已接近去年年初及3月底的低点，我们认为当前市场可能已处于震荡筑底阶段。市场整体估值已处于2019年以来的低位，不少优质个股很可能已经处于超跌位置，我们认为，在恐慌性下跌的市场中，适宜对超跌板块和优质个股进行深入研究和筛选布局，当悲观情绪释放完毕、市场向反弹周期过渡之时，将有利于获取超额收益。

海通证券分析，我们认为震荡市中依旧有春季行情，具体原因如下：一是稳增长的政策效果逐渐显现。最新社融数据显示，1月社融增量达6.17万亿，同比多增9842亿元，其中对实体经济发放贷款增加4.2万亿，是单月统计高点，这验证了政策正在落地。二是回顾历史后发现，过去20年里A股春季行情从未缺席，背后的原因源自于岁末年初往往是重大会议召开时间窗口，同时11月到3月A股基本面数据披露少，且年初资金利率通常有所回落，开年投资者的风险偏好相对更高。

部分基民也给出了积极的看法：

针对机构对行情的积极看法，您会如何做出怎样的投资策略？

您看好接下来的行情吗？

欢迎在评论区讨论~

详情见>>>今日话题|几家欢喜几家愁！有的基黯然退场，有的基放宽限购，我该如何买？听听机构怎么说…

【郑州推进货币化安置去库存 其他城市会跟进吗？】3月8日，河南省郑州市人民政府办公厅发布《关于积极推进大棚户区改造项目货币化安置工作的实施意见》（简称《实施意见》）。

《实施意见》明确，通过实施货币化安置，满足动迁群众多元安置需求，缩短群众安置周期，提高安置效率，减少过渡安置费用，集约建设用地，消化存量房源，促进房地产市场健康持续发展。

结合安置房建设三年攻坚行动，集中利用三年时间，大力推进货币化安置，确保2024年群众回迁安置全部完成。据悉，该实施方案适用于大棚户区改造中安置用地为开工建设的项目。

“此项政策的推进对市场具有一定的积极影响。”诸葛找房数据研究中心分析师关荣雪向《证券日报》记者表示，对郑州房地产市场而言，虽然整体库存压力并不大，但大力推进货币化安置工作，释放了更多资金，提升了市场购买力，将在一定程度上避免库存压力加大，切实落实房地产市场发展良性发展的新定位。网页链接

【爱彼迎中国房东迁移至本土民宿平台 新增房源背后是流量之争】6月3日，爱彼迎在其房东社区平台发布公告称，为帮助中国房东群体平稳过渡和长效发展，爱彼迎中国向多家本土民宿短租平台开放房东、房源的相关内容与信息迁移渠道，并已与美团民宿、小猪、飞猪、途家民宿达成合作。6月6日下午，记者从途家、小猪等民宿平台获悉，爱彼迎中国多数房东选择了一键迁移至上述平台。爱彼迎相关负责人在接受《证券日报》记者采访时表示，爱彼迎为房东提供了房源转移的一个渠道和接口，是否迁移要取决于房东自己的选择，“如果到了申请截止日期的2022年7月25日房东还没有进行相关操作，平台上房源就自动下线了。”详情：爱彼迎中国房东迁移至本土民宿平台 新增房源背后是流量之争-证券日报网