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滨湖学校:高校课堂开放日博满堂彩

本报讯(见习记者 袁塔)近日,滨湖学校举行了大冶市2015年高校课堂教学开放日活动,市教育局相关负责人、城乡各个学校的代表老师、学生家长共同参加了此次活动,并走进各个班级观摩高校课堂教学。 在701班教室中,一堂生动有趣的生物课正在进行,学生们或围

本报讯(见习记者 袁塔)近日,滨湖学校举行了“大冶市2015年高校课堂教学开放日”活动,市教育局相关负责人、城乡各个学校的代表老师、学生家长共同参加了此次活动,并走进各个班级观摩高校课堂教学。
在701班教室中,一堂生动有趣的生物课正在进行,学生们或围成一团,一个接着一个、聚精会神地观看着显微镜中的血液标本,并仔细地在笔记本中记下观察结果。一个个学生化身为血液的“零部件”,以组为单位,上台向同学讲诉自己在血液中的“地位”,生动的表演,引来台下阵阵掌声。
该班生物老师陈琼轩认为,高校课堂拉近了学生与老师的距离,让学生更加自主地参与到学习中。“以前我们都是教师教学生学,影响了学生的积极性,高效课堂让学生的自主性提高,比我们以前的教学好多了。”
“我要好好记下这些高校课堂教学的亮点哩,为以后更好地开展高校课堂提供经验。”观摩团中,一位老师代表激动地说道。
据悉,滨湖中学开展课堂改革一年多来,全面落实教师“自备——互研——再备”的备课原则,全面提高教师的教科研能力,在师生、生生互动中促进高校课堂的发展。

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