焦作公务员体检通知（焦作市公务员局）

7月伊始，郑州大学“郑在战疫，医路与你”社会实践服务队重点围绕健康中国战略，以新冠疫苗接种方针、夏季常见疾病、急救复苏策略等热点问题为导向，精心设计并制作调研问卷、急救手册、科普宣传页，并紧锣密鼓地筹备了基本医疗卫生知识普及、疫苗接种注意事项、小型健康体检、急救知识科普等形式的社会实践活动。

准备工作

郑州大学医学院icon“郑在战疫，医路与你”社会实践团队通过线上会议进行了实践活动的前期各项筹备会议，队员们集思广益，分工协作，围绕小董乡当地特色策划安排了一系列创新实践活动，以期达成最佳的实践成果。

扬帆起航

临行前，团委书记王乔老师表达了对同学们即将开始的实践活动的美好祝愿，并对团队成员进行了相关工作指导，团队成员认真聆听老师对同学们的嘱托与希望，严谨地规划实践活动，牢记老师的暖心嘱托，在确保自身健康的前提下力争圆满完成此次实践活动。

7月4日下午15点，我团队在郑州客运北站集合完毕，成员们怀着满腔的服务热情与昂扬的团队精神，踏上乡村振兴—爱心医疗服务的实践旅途。

下午6时许，顺利抵达河南省焦作市武陟县小董乡南官庄村后，小董乡党委委员、组织委员郭嘉老师热情地接待了我团队一行成员，向我们沟通了解了本次实践活动的项目安排，并向我们详细介绍了小董乡的基本情况及曾开展过的活动。在稍作整顿后，我们跟随郭嘉老师出发前往小董乡人民政府、卫生院及即将走访的北归善村，初步了解当地的地理位置信息，为后续实践活动的有序开展奠定下坚实的基础。

小董乡，隶属河南省焦作市武陟县，地处武陟县西北部，有着“董永故里，德孝之乡”的美誉，被省农业厅评为“河南省食用菌先进基地乡”，是焦作市的“特色农业乡镇"。2011年，小董乡被评为焦作市文化中心建设先进单位。2020年，小董乡实现了疫情防控与精准扶贫两不误，同时在生态农业、文化旅游等方面深入探索，带领全乡人民实现美好生活的愿望。

随着新冠疫苗接种工作的推进，小董乡拟在7月5日组织村民进行第二次第一剂新冠疫苗接种。郑州大学"郑在战疫，医路与你"社会实践服务队于7月4日到达小董乡，为打通疫情防控工作的"最后一公里”添砖加瓦。秉持着大力宣传，加强认识，认真负责的原则，我团队坚守初心，激涌热血，投身于助力疫情防控全面胜利的实践中，怀揣当代大学生的责任感和使命感，自觉按照党和人民的要求在实践中不断锤炼自己、完善自己，投身于新时代中国特色社会主义建设中，尽展医者仁心，报国赤诚。相信在党的正确领导下，小董乡干部队伍的不懈努力下，我团队同学们的无私奉献下，我们一定会打赢疫情防控的总体战、阻击战。

#现在为啥辞职教师越来越多了#

从前教师这个职业被奉为铁饭碗，多少人挤破脑袋想当老师，读师范将来成为光荣的人民教师成为很多人的梦想，以至于师范院校的报名一度超过高中。

时至今日，教师仍然是很多人羡慕的职业，为什么呢？因为在他们眼里有吸引力，比如：工资高，节假日多。所以很多大学生，研究生毕业选择考教师编制。

殊不知，隔行如隔山，这其中的各种滋味，也只有当事人才能体会到。

我们这个县城，多少年了，从来没有听说过编制内老师辞职，但是从去年实行县管校聘后，陆续有老师开始辞职了，其中有两位就是自己熟识的人。

说熟识，也仅限于一般关系，也就没问辞职原因，其实不用问，作为同行，对于他们辞职的原因也能猜到。

一、工资待遇低，不足以养家糊口。

也许有人又会说老师工资不是挺高吗？错！高的只是个别老师。就拿我这个教龄20年的老师来说，每月到手工资只有3300，这就是所谓的高吗？

我们也是人，也需要生存。这点工资如果婚前一个人还好，够花了，但是一旦有了家庭，有了孩子，人情往来，衣食住行，哪样不是一笔大开支？

我们的工资收入，决定我们的生活质量，大部分老师只能叫生存，不能叫生活。

教师队伍中不乏年轻人和男老师，大家想象，一个男人要养家，这点工资养得起吗？年轻人谈恋爱喜欢浪漫，这点工资浪漫得起吗？

所以有了新闻中轰动教育界的“江西七十名教师集体辞职”。也有好多老师的辞职理由直接了当：收入微薄，难以养家。

提高工资待遇喊了一年又一年，每一年都是雷声大雨点小，公务员，镇政府事业编加了又加，教龄20年的老师跟工龄13年的镇政府人相差近1000，这就是所谓的教师工资不低于公务员。

二、压力大，看不到希望

虽然老师有人人羡慕的带薪寒暑假，但是平时的工作并不是大家想象的那样轻松。

以我为例，每天6:00要起床为孩子们做饭，吃完饭赶紧收拾，7:10准时出门，等车坐车，路程20多分钟7:45到学校。

从进了校园那一刻，头像戴了紧箍咒，神经都绷紧了。先是一本一本批阅完前一晚作业，再是备课，制作课件，上课，抄写各种笔记，日清、周测、月结样样要提前整理好。

觉得我们太厉害了，就像一台不知疲倦的机器，周而复始，年复一年的做着机械运动。

不敢说所有人都这么拼命，但绝大多数都是这样的。可是如此努力却换不来该有的报酬，比如提高工资待遇，比如解决职称问题。

有多少人兢兢业业，穷极一生，临退休评不了职称，像我们20年了，也还只是初级职称。为了评职称不顾一家老小来农村支教，还是被所谓的“政策”扼杀。

职称评审中的各种猫腻与不公平，大家敢怒不敢言，所以有了焦作的姚燕燕老师事件。

枯燥乏味的校园生活和源源不断的各项工作，以及不公平的政策，压的我们喘不过气来，也让我们早早的看到了自己的未来，看透了一生，激情和热情就这样被消耗殆尽。

所以有了顾少强老师的“世界那么大，我想去看看”，有了熊芳芳老师的“想按照自己的想法活一回”。

三、社会地位低下，尊严被践踏

有人说现在老师都很佛系，其实不是老师佛系，是制度太苛刻，是家长太强硬，专家说，不能打学生，不能骂学生，不能布置作业，不能开辅导班，在家长眼里，孩子考得好是孩子聪明，孩子考不好是老师不行。我们的队伍中因为负责，导致家长告状的少吗？

轻则道歉，重则开除公职。一出事，所谓的上级从不维护自己的老师，而是一味偏袒外人，让老师的尊严何存？老师能不寒心吗？

以前一年还有那么一次享受福利，现在什么都没有，遇到好校长教师节组织给老师体检，只进行了两次就被某些领导叫停。

能将辞职付诸行动的，都是经过慎重考虑才做的决定。现在老师队伍一片怨言，很多人都想辞职，但是尴尬的年龄，家庭的牵绊，没勇气辞职。

收入微薄，地位低下，尊严被践踏，使得越来越多的年轻老师和男老师离开教师队伍。其实

真正能调动起老师工作积极性的还是工资待遇。

当然，家里不差钱的老师，讲的是教育情怀，但大部分老师是要养家糊口，没有雄厚的家底去讲情怀，只要工资待遇提高了，地位，工作积极性全都解决了。

马云曾说过，员工辞职的原因只有两点：1、钱，没给到位;2、心，委屈了。

以上只是个人片面了解，大家对比怎么看？