2015广州公务员真题（2017年广州公务员行测答案）
“我和你妈同时落水，你先救谁？”法律给出了正确答案...
你一定听过这样的灵魂拷问：
“我和你妈同时落水，你先救谁？”
这不仅仅是个段子，还曾出现在“天下第一考”当中——某年国家司法考试中的一道选项，只不过题目设置的情景不是母亲和女友落水了，而是两人同时身处火灾之中，但大家所关注的焦点一样的，2015年司法考试真题
关于不作为犯罪，下列哪些选项是正确的?
A．儿童在公共游泳池溺水时，其父甲、救生员乙均故意不救助。甲、乙均成立不作为犯罪。
B．在离婚诉讼期间，丈夫误认为自己无义务救助落水的妻子，致妻子溺水身亡的，成立过失的不作为犯罪。
C．甲在火灾之际，能救出母亲，但为救出女友而未救出母亲。如无排除犯罪的事由，甲构成不作为犯罪。
D．甲向乙的咖啡投毒，看到乙喝了几口后将咖啡递给丙，因担心罪行败露，甲未阻止丙喝咖啡，导致乙、丙均死亡。甲对乙是作为犯罪，对丙是不作为犯罪。
当时司考真题一经公布就在社会上掀起了舆论风暴，“母亲与女友同时落水，你先救谁？”的终极之问再度被大家提起，针对这一问题，各路人士也纷纷发表观点。
当年，司法部国家司法考试中心给出了参考答案：C选项是正确的。也就是说如果一个男人在火灾之际，为救出女友而未救出母亲，如无排除犯罪的事由，则构成不作为犯罪。这意味着，如果女友和妈同时落水，得先救妈！
除了法律职业资格考试涉及过这一话题，也有老师把“危难时刻，先救女友还是妈”的问题搬到了课堂上，并且给出答案——先救女友违法：
袁老师给出的法律解读是：子女具有救助父母的法定义务，而男女朋友在结婚之前只有“爱情”没有义务，所以“先救女友”其实是一种违法行为。也就是说，危难时候，得先救妈。
不过比答案和法律解读更有趣的是网友们的回复：
@鸿宇：和女朋友讲法，笑死我了
@我是魏无羡：这学校可能会教出来一堆单身？
@农夫三拳0927：我会把水喝干，满意了吧？
@希若薇：给女朋友讲道理，那你死定了，你还敢讲法律？
@赖彦博_：赶紧送你女朋友去学游泳就完事了。
@千与：房产写你名字，我妈会游泳，难产我保大，余生请多指教。
法律小结：从理论上来看，对于家庭成员和恋人等其他人员同时陷入危难之中，如果只能救一个该救谁的极端情形，由于一个人对家人具有法律上的救助义务，因此如果因先救恋人而导致家人身故的，有可能构成不作为犯罪；由于对恋人只具有道义上而没有法律上的救助义务，如果先救家人而恋人死亡的，则不构成犯罪。
【真题】2015年上半年四川教师招聘教综真题卷
某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于（ ）。
A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型
D
本题考查教师的领导方式。教师的领导方式可以分为四种：仁慈专断型、放任自流型、民主型和强硬专断型。其中强硬专断型教师的领导特征是：对学生时时严加监视；要求立即无条件的接受一切命令，遵守严厉的纪律；认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此可见，题中的教师应属于这一类型。D项正确。
【真题】2015年潍坊教师招聘考试教综真题
人的全面发展，最根本的是指人的劳动能力的全面发展，即德智体美等各个方面都得到均等的发展。( )
A.正确
B.错误
B 本题考查的是人的全面发展的内涵。
（1）人的全面发展是指基于人的物质生产生活的劳动能力的全面发展，是“个人生产力的全面的和普遍的发展”。也就是能够适应极其不同的劳动需求，并在交替交换的职能中，使自己先天的和后天的各种能力得到自由发展。这种劳动能力的全面发展，既表现为人的体力和智力的全面发展，又表现为人的才能和志趣的全面发展。
（2）人的全面发展指的是人的才能的全面发展。正如马克思、恩格斯所说的“每一个人都无可争辩地有权全面发展自己的才能”，“任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力”。
（3）人的全面发展指人自身的全面发展，它意味着“人以一种全面的方式，也就是说，全面发展的人，占有自己的全面的本质”，“均匀地发展全部的特性”。（4）人的全面发展指人的自由发展，包括“全部才能的自由发展”，“各种能力得到自由发展”，“个人独创的和自由的发展”，“个性的比较高度的发展”等等。因此本题说法错误。
2015年河南省邓州市农村中小学教师招聘考试《教育基础知识》真题
学科课程的缺点是（ ）。
A:导致学生被动学习
B:学习过程僵化
C:肢解学生完整的生活
D:使学生脱离社会生活
参考答案：A,B,C,D
本题考查的是学科课程的优缺点。学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。优点在于重视每门学科知识的逻辑性、有助于学生学习和教师教授。缺点在于：（1）现代学校的不小学科中的不少知识与日常生活和学生的经验、需求缺乏联系，容易导致死记硬背，容易肢解学生完整生活；（2）强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统，容易导致忽略当代社会生活的需要；（3）学科课程容易导致单调的教学组织和划一的讲解式教学方法。因此，学科课程的缺点是包括导致学生被动学习；学习过程僵化；肢解学生完整的生活；使学生脱离社会生活。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
【真题】2015年上半年四川教师招聘教综真题卷
实用主义教育学是在批判（ ）的基础上提出来的。
A.马克思主义教育学
B.文化教育学
C.实验教育学
D.赫尔巴特教育学
D
本题考查教育思想的产生与发展。实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。它是以杜威为代表的儿童中心主义的教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上发展起来的。D项正确
2015年河南省邓州市农村中小学教师招聘考试《教育基础知识》真题
对个别学生的教育（ ）。
A:就是要靠班主任
B:就是要靠集体活动来教育
C:是同集体教育相辅相成的
D:主要是对较差学生的教育工作
参考答案：C
本题考查班级管理模式。班级平行管理是班级管理模式的一种，是指班主任既通过对集体的管理去、接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起。该理论源于著名教育家马卡连柯的“平行教育”的思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。因此，对个别学生的教育要班集体与教师一起去影响这个学生，也就是要同集体教育相辅相成的。C项正确。
2015年河南省邓州市农村中小学教师招聘考试《教育基础知识》真题
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。
A:课堂凝聚力
B:课堂控制
C:课堂管理
D:课堂气氛
参考答案：C
本题考查对课堂管理的识记情况。课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为，而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。C项正确。
