公务员质数和合数

新高考数学第5题是中档题，考察古典概型公式，按说是容易得分的。但很多同学抱怨不懂什么是互质，题目有些超纲。事实真是这样吗？我们不妨从课本上查寻真相。高中数学牵扯到互质这个概念，都是拿来定义有理数的，可查的出处有两个。比较明显的一处是选择性必修第二册，另一处是必修第一册，表达相对委婉一些。

另外，在平时做练习时，互质这个概念也多有涉及。很多同学对互质没有印象，源于概念的含混不清。奇数与偶数，质数与合数是两对孪生姊妹，极其相似。前者的判断依据是正整数能否被2整除，后者的差别是除1和它本身之外，能否被其它正整数整除。由此，延伸出两数互质指两数除1外再也没有其它公约数。对此，数学老师也会重点讲解。但很多同学觉得数学就是刷题，面对这两组容易混淆的概念，没有详加区分，一闪而过。正是对易混概念的这种消极回避的态度，才最终让这些同学在高考时付出了代价。

对概念的辨析，是数学选择题的常见考察方式，。学生在学习时要足够重视，敢于面对，迎难而上，以免大意失荆州，追悔莫及。

自然数，偶数，奇数，质数，合数，整数，实数，虚数。

最小的偶数是几，你知道吗？#数学 #数学思维 #分享数学之美

学习数学是一个潜移默化、厚积薄发的过程。很多家长问我应该怎样把数学学好，其实小学三四年级以后，包括初高中，甚至大学阶段，想学好数学，无非就是抓住这六个环节：学会读书、学会做作业、学会思考、学会总结、学会复习和学会改错。

孩子是否把每个环节都完成了，具体做到了什么程度，久而久之决定了他的数学能力和思维质量。