2013年湖南省公务员面试名单（2013年湖南省公务员考试成绩）

撩遍大半个娱乐圈的孙骁骁，到底有啥背景？

孙骁骁的背景不简单，她是是重庆妹子，据传她的爸妈皆为当地公司的高管。

孙骁骁自己爆料，他的老爸对她是盲目赞同型，就是她说啥就是啥，想要啥就有啥。

还没有出道前，孙骁骁就已经涉足电视圈，她还去重庆台看节目，因此认识了当年还没有爆红的王宝强，两人成为了朋友，时不时一起吃饭。

吃完饭后，孙骁骁也萌发了想要成为公众人物的想法，她的老妈就陪着孙骁骁去报考中国传媒大学。

据传，老妈为了陪伴孙骁骁考试，当时手还受伤了，但一直忍着，没有去治疗，导致至今整个大拇指都没知觉。

好在，老妈的“牺牲”没有白费，孙骁骁还真的考上了。

2004年，孙骁骁成了中传大一新生，在校期间，她又迷上芒果台正热播的《快乐男声》和《快乐大本营》，这令她又想成为和当年的芒果台一姐李湘一样的主持人。于是，孙骁骁就在宿舍里模仿李湘的主持风格。

机会很快就来了。

大二那年，湖南台招生办跑到中传招主持人，孙骁骁自然马上跑去面试，当时芒果台的《娱乐急先锋》和《好奇大调查》缺主持人，孙骁骁为了追星，非要选《娱乐急先锋》。

而在考试环节，匪夷所思的一幕出现了。

考试前，芒果台的工作人员给了孙骁骁《好奇大调查》的资料，让她准备一下再面试。

孙骁骁一个实验都看不懂，但她很聪明的小声询问一道来面试的同学，同学好心的给孙骁骁讲了一遍。

结果同学话音刚落，孙骁骁立即举手发言：我先来。她走到工作人员面前，将刚才同学说的信息又重复了一遍，孙骁骁就这样和芒果台签了约。

而对于她能顺利和芒果台签约，还有一个说法。

据媒体爆料，孙骁骁是被制片人男友从学校“挖”到湖南娱乐频道的，之后，孙骁骁就成了该制片人麾下节目的主持人，也顺理成章地发展成恋人，有了”靠山“后的她，事业自然一路狂飙，令同龄人望成莫及……

#头条群星9月榜##孙骁骁#

#法治微课堂# 【[话筒]#面对性骚扰应该怎么办#？】什么是性骚扰，性骚扰有哪些特征，面对时应该怎么办？戳图↓↓一起对性骚扰说不！（人民日报） #女子求职面试后老板报价2万约饭#

【#2023届高校毕业生1158万#】如何写简历、准备面试？收好这份求职攻略↓↓↓ #团团为你来科普#

湖南大学90后女教授惹争议，没有留学经历，靠什么当上的教授？

教师这个“铁饭碗”工作，深受大学生喜爱，工作稳定，薪资待遇又很好，大城市的教师行业竞争相当激烈，很多清华北大高材生和海归，都来应聘教师。

不过，义务教育阶段和高中阶段的教师，非常辛苦，压力巨大，于是，很多高校生选择应聘大学老师，不用担心升学率，也不用和家长打交道，收入和待遇都更好，晋升空间还很大，但想从“老师”升级为“教授”，可不是容易的事情。

大家对于大学教授的印象，普遍是花白的头发，年龄很大的老人，极少有年轻的教授，尤其是年轻的女教授，湖南大学就有一位最年轻的90后女教授，但饱受争议。

湖南大学90后女教授惹争议。

她叫李晟曼，1994年出生，一名90后在重点大学当老师，想必是有什么过人之处，毕竟，成功不是白白得来的，都有某些必然的因素。

李晟曼毕业于华中科技大学，获得的是学士学位，她没有满足于此，选择继续在华科大读博，并顺利拿到了工学博士学位，同年，就入职湖南大学，直接被聘为副教授，还是博士生的导师。

要知道评上教授就很难，评上985高校教授就更难，以湖南大学为例，要求是必须毕业于985大学，或者是国家重点实验室、国外知名大学、很有名的研究机构的博士，最年轻的年龄不超过45岁。

一般情况下，副教授第一学历必须是211本科，其余条件同上，年龄不超过35岁，除了这些，还要有一定数量的发文，或者获得过青年基金，总之，竞争非常激烈，要求还格外的多，不符合标准，就评不上。

李晟曼虽然从上大学开始，没有任何留学经历，却能当上副教授，引来不小争议，有人质疑“靠什么当上的副教授”？

答案很简单，靠的就是才华和天赋，她发表的SCI论文就有十多篇，足以看出她多么厉害，谁说有留学经历才优秀，年龄小和才能也不是画等号的，典型的靠才华立足。

实力强大的人，还是能够打破规则的，留学经历不是必须的要求，只能用来证明老师的英语水平，和科研能力不挂钩，大家要理性看待，大学生也要知道，成为大学老师需要具备哪些条件。

大学生想成为大学教师，需要满足哪些条件？

科研成果。

除了学历要求是本科以上，还要有科研成果，成果的等级越高，被录取的概率就越大，比如科研成果拿到国家级或者省级的奖项，就有很大概率当上大学老师，毕竟，大学老师需要传授的知识，要更高级，同时，也能提高学校的声望。

个人的能力水平。

应聘的时候，部分高校还会安排单独的面试，因为即使是名校高材生，科研成果丰硕，但教学水平不行，也是难以胜任的，老话常说“茶壶里的饺子——倒不出去”，就是这么个意思，所以，想应聘大学老师，还要全方面提高个人能力。

名师徒弟被录取概率大。

正所谓“名师出高徒”，导师名气大，也是一大优势，名师辅导的学生，质量普遍比较高，所以，如果读研究生，最好能和知名导师学习。

其实，大学里的岗位很多，大学老师很吃香，但能当上的人还是不多，学生们也不要只盯着一个职位，还有一个岗位，也很好。

除了大学老师吃香，还有一个岗位很“抢手”。

大学辅导员和老师最大的区别，就是不用讲课，因此，对科研成果、教学水平等要求，不会那么严苛，被录用的概率更大。

工作内容比较轻松，主要负责同学的日常，当然，还是挺操心的，尤其非名校的大学，学生质量参差不齐，惹是生非的不少，如果出现什么问题，责任也不小。

如果学生做好了准备，想应聘大学辅导员，学历也要达到研究生，单是本科学历，也是很难被录用的，然后政治面貌要求是党员，在读期间，就要申请了，不然，也是不能被录用的，最后，对能力的要求也不低，因为每天都要学生打交道，处理问题能力要很强才行。

总之，无论是成为大学老师，还是辅导员，基本的条件是学历，然后是综合能力，想要不受规则的约束，除了加倍优秀，在众多高材生中脱颖而出，也没有什么更好的办法。

你认为大学老师和辅导员，哪个更值得报考？

以《榜样的力量》为题，发表演讲。（2020年9月19日湖南省考面试题（乡镇岗））

【审题】

本题是一道演讲类题目。题目直接给出了演讲的标题，也说明了演讲的主题，即榜样的力量，所以考生可以从多方面分析，通过理证、例证等多种方式进行阐述。下面结合题目具体分析：

审题点1：“以《榜样的力量》为题”

榜样是一个人的思想引领、行为的目标，所以榜样必然有引领我们追求崇高的思想觉悟和精神境界的力量。榜样之所以能成为榜样，必然有过人之处，所以我们见贤思齐，在行为上以榜样为标准，那么榜样就必然有促使我们不断学习提升、精益求精，拥有克服困难、迎难而上的力量。

审题点2：“发表演讲”

作为一个演讲，要想更吸引人，我们可以给出一些例证来佐证榜样的多种力量，比如“全心全意为人民服务”的伟大的共产主义战士雷锋、填补我国原子核理论空白的于敏、具有“让我来”英雄气概和革命精神的“排雷英雄战士”杜富国等等。

故本题的答题思路是，首先，从精神追求、精益求精、迎难而上三方面阐述榜样的力量。其次，分别列举实例印证，并阐明自己要如何去做。

【解析示例】

各位考官，大家好，我今天演讲的题目是《榜样的力量》。

我们每个人都有自己的榜样。当我们迷茫时榜样指引我们不断追求更高的思想境界；当我们无力时，榜样号召我们精益求精地提升自身的各项能力素养；当我们遇到瓶颈时，榜样督促我们不断开拓进取、攻坚克难，创造更辉煌的成绩。这就是榜样的力量！

不忘初心，榜样迸发坚定的理想信仰力量。伟大的共产主义战士雷锋用青春写就“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的华章；60多年深藏功名、一心奉献的老英雄张富清用一生践行一名共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，这充分表明有了精神追求的高度，才有人生奋斗的强大动力。我们把榜样当作思想标杆，就会像他们那样把坚定信仰融入到干事创业的各环节、贯穿到人生历程的全过程，自觉强固理想信念、砥砺初心使命，就能在追求崇高中收获更有意义、更有价值的精彩人生。

精益求精，榜样有不断催促我们学习进步的力量。每个人在工作中都可能有懈怠的时候，但是想到94岁还奋战在手术台前的肝胆外科专家吴孟超；普通焊工却有着“技能报国”的精神追求的“工人院士”李万君；扎根实验几十年，在高温超导研究上实现从“进军”到“领军”的赵忠贤等等。他们的事迹告诉我们只有不断学习提升，把平凡工作当事业干，爱岗敬业钻研本职，就能在追求卓越中创造不平凡的业绩。

锲而不舍，榜样有鼓励我们迎难而上的力量。当我们遇到困难想退缩的时候，想想“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜；1000余次走进雷场、“让我来”的排雷英雄杜富国；面对无数次生命威胁毫不畏惧的缉毒英雄印春荣，这些榜样鼓励我们不断奋斗，在遇到困难时不退缩、不推诿，在日常生活和工作中，坚持弘扬其忠诚、勇敢、执着、朴实的高尚品格，努力投身祖国改革发展的伟大事业之中。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有榜样。榜样是一种向上的力量，具有极强的感染力，只要我们树立榜样，学习榜样，争做榜样，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，就能凝聚起强大的正能量。

我的演讲结束，谢谢各位考官。

1948年一名湖南老汉将神秘纸条交给周总理，伟人看后，经过商议，最终决定采用老汉的建议，使得北平和平解放，这位老汉是谁？又提出了什么建议呢？

这位老汉名叫符定一，他于1877年出生于湖南衡山县。符定一老先生从小在私塾读书，后考入中国近代第一所独立大学——京师大学堂学习，并以优异的成绩毕业。当时，正值革命热潮时期，从小接受教育的符定一老先生也心怀报国之志。

他考虑到自己没办法拿枪杆子打仗，就从事教育事业，为国家培养栋梁人才，从另一个方面奉献祖国。

由于在当时的湖南，符定一的学历高、资历深，并且接触过新式教学，所以也被推举为了新一任的湖南省教育总会会长，并成为了湖南省立第一中学的校长。

在符定一的带领之下，湖南省立第一中学的教学风气相比于其他保守固化的学校要自由开放得很多。

学生们在学校里，除了学习师范知识以外，还可以讨论关于天文、地理、物理、数学等一系列知识。

逐渐地，湖南省立第一中学成为了当时整个湖南最为出名的学校。这也让其吸引到了一大批学生前来报考。也就是在这时他认识了一位特殊的学生，毛主席。

入学考试时，老师们将伟人的文章拿给校长符定一看。

符定一看后大赞他对身边的人说道，这孩子往后一定会有大出息，他的思想觉悟远超当代年轻人。他亲自面试，要考一考他的才华。这也是毛主席与符定一的第一次会面。

面对校长提出的问题，毛主席对答如流，看到这个学生果然有真才实学，符定一心中更加高兴了，心情愉悦的符定一，当场便从书架上拿出自己收藏多年的一套《资治通鉴》，交到他的手里，让他好好研读历史，并对他说，如果能够熟读历史，通宵古今，将来才能够更好的扛起中国革命的担子。

后来伟人走上了革命之路，符定一也一直坚定地站在身后，还曾搭救过他。在他的帮助下，伟人得以逃离险境。

此后，他们一别就是二十多年。社会几番动荡，国有外患，人民苦不堪言。他们隔着遥远的距离，在各自的世界里发挥光热：一个在从事人民解放的事业，一个在潜心学问。但是，他们始终关注、惦记彼此。

1948年，在伟人的指示下，符定一被秘密护送到了西柏坡。伟人和周总理做了迎接，当天晚上，三人更是彻夜详谈。凌晨两点，周总理将符定一送回住所，就在这时，符定一从口袋中取出一张写有“先武攻天津卫，后文取北平城”的字条交给了周总理。

次日，中央召开了专门的军事会议，并请符定一出席。当时的情况是，硬攻天津，时间更长，损耗更大。与之相比，北京的防线更加薄弱，适合进攻。会议上，符定一从北京历史、文化等各个方面做了阐述，表示北京一旦采取武攻，那将会有不可估量的损失。

一天后伟人正式通知符定一，中央决定采纳他的意见：先攻克天津，后夺取北平。

1949年1月14日，伟人下令东北野战军对拒绝投降的天津守敌陈长捷部发起进攻，经过29个小时的战斗后，共歼守敌人13万，除此之外还有一个意外之喜，那就是活捉陈长捷。

天津解放了，傅作义丧失了抵挡的砝码，他无可奈何之下只好接受和平解放北平的各项要求，与我军达成协议。

在新中国成立以后，符定一被邀请出任了中央文史研究馆第一任馆长，在之后的人生中，都奉献给了中国文史的研究工作。