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【一封来自乡村教师的求助信 】

近期，一名网友写信给四川省省长 反映“一封来自乡村教师的求助信 ”，具体内容如下：你好！我是绵阳市三台县的一名乡村教师。今年三台县教体局、三台县人社局联合出台了一项规定，让全县晋升职称的教师颇为头痛。现向彭清华书记求助！

近年来高度重视基础教育的发展，特别是乡村教育的发展。出台了一系列促进乡村教育发展的惠民政策。四川省人民政府为了贯彻中央文件精神相继出台被套文件。如：在农村任教满三十年的乡村教师在晋升高一级职称时不受指标的限制。中央和省政府这样做的目的就是为长年坚守在乡村教育的老师们开辟一条职称晋升的绿色通道。这些优惠政策让老教师欢喜，也让年轻教师看到了希望，更加坚定了他们坚守乡村教育的信心。

三台县教体局作为教育主管部门本应不折不扣的贯彻上级文件精神，为全县教师晋升职称做好服务工作。然而他们想方设法制订政策阻碍教师晋升职称。如：今年规定“近五年年度考核表有雷同的教师不予申报高一级职称。”我不知道三台县教体局这一规定的政策依据是什么？我知道就这一条规定把百分之八十的评职教师拒之门外，让他们如坐针毡寝食难安！教师们的年度考核表每年都要上交教体局和人社局审查盖章，他们从没提出任何异议，现在突然规定五年之内有雷同者不予申报职称。这不明摆着专门为教师评职设障吗？请求为我们三台的教师们解决评职之痛！

对此，四川省三台县教育和体育局回复如下：

您好！收悉您通过人民网留言反映的问题后，我局立即进行了核实处理，现将有关情况答复如下：

我县历年来高度重视基础教育、特别是乡村教育的发展，不折不扣贯彻执行《四川省教育厅 四川省财政厅 四川省人力资源和社会保障厅关于推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》（川教〔2015〕103号）中“在农村学校任教累计满30年且仍在农村学校任教的教师，符合具体标准条件的，可以直接推荐申报评审高一级教师职务(职称)”的规定，威力更好的鼓励教师职称评定，执行《绵阳市中小学教师专业技术水平执行评价标准条件》以及农村教师基层定向评定职称的相关规定。2018年全县共评高级教师340人、一级教师401人；2019年全县共评高级教师191人、一级教师262人；2020年预计评高级教师200人左右、一级教师300-400人。

    为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励和督促事业单位工作人员提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据。根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和《四川省事业单位工作人员考核暂行办法》有关规定，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

    近两年，市高级职称评审委员会、县中级职称评审委员会评审专家在评审过程中发现：个别教师不重视年度考核本人述职，没有对本人政治思想表现、班务工作、教学工作、安全工作、工作业绩等进行全面总结，深入查找剖析一年工作中存在的主要问题和不足，谋划下一学年的工作打算。而是仅仅改改年度时间、任教班级（学科），本人述职内容年年照搬照抄。作为一名教书育人的人民教师，对年度考核如此严肃重要的事项都不能端正态度、用心对待，用“随意”代替“严肃”，用简单修改来“应付了事”，这样的工作态度和工作责任不能激励教师职称评定。

    为进一步强化激励教师职称评定，防止年度考核上走捷径、图方便，照抄照搬、敷衍应付等不良行为，切实体现教师职称评定的公开、公平、公正以及科学合理原则标准，三教体（〔2020〕217号）文件明确要求“存入个人档案的《四川省事业单位工作人员年度考核登记表》（附件4）应认真如实填写，“本人述职部分”不得与往年雷同，如出现雷同者，影响教师个人职称评定，责任由教师本人自负”。2020年，我们将继续坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平的职评原则，严格按照省市县职称评定有关文件政策执行。并非是针对教师职称评定设置障碍。

    我们拨打了您留下的电话号码“186****”，并将相关政策情况告知于您。如您对我局的回复还有其他疑问，可拨打我局人事股电话进行咨询。 #绵阳##绵阳头条##乡村教师#

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近期，一名网友写信给四川省绵阳市委书记反映“校服指定公开不招标”，具体内容如下：领导好，我是三台县立新镇学生的家长，刚刚接到学校通知说初中冬季校服一套345元，并且说是整个三台县统一规定价，请问一下这个收费合理吗？是不是有相关物价局核准？个人感觉作为校服这个价格太贵了，一件阿迪达斯童装也这价格吧！整个学校购买这价格也能谈到100多一套了吧。像这种教育机构是不是该公开招标，为什么来的都是教育局指定的呢？虽然学校让学生拿着自愿购买单回来签字，但是还给学生说每个礼拜一必须穿校服上学，这还算自愿吗？还请领导核查一下，谢谢！再一个这边教学资源真这么缺乏吗，四年级了，还不上英语课，也没个英语老师。下午放学交延时费5点多也就放学了。这方方面面能完善下吗

对此，三台县教育和体育局回复如下：

你好，你反映的问题，教体局受三台县委安排调查处理，现回复如下：

     一、关于你反映“冬季校服一套345元，并且说是整个三台县统一定价收费不合理”的问题。

     经核实，你所反映的情况部分属实。为进一步强化管理，展示学生良好形象，提升学校办学形象和水平，本着学生及家长自愿原则，立新小学决定在本学期为学生订制一套冬季校服。订制校服前，学校先后召开了行政会、教师会和家长委员会。在家长委员会上，与会家长代表认为，学生在校穿校服是一所学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神，减少学生之间着装攀比。会后，向学生及家长下发了《校服征订告家长书》，学生及家长根据意愿填写后留存学校备案。在2020年11月4日，立新小学家委会成员、家长代表、教师代表学生代表全程参与了对3家学生校服制作厂家竞争性谈判会的过程监督。通过对校服款式的选择和价格商讨，最终确定四川圣山白玉兰实业有限公司为立新小学学生制作校服。目前，学校正在宣传实施阶段，据初步统计，立新小学724名学生中有425名学生自愿订购校服。自愿订购校服的学生所交费用由家委会收取，目前费用正在收取过程中。

     同时根据《教育部 工商总局 质检总局 国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）和《四川省教育厅 四川省工商行政管理局 四川省质量技术监督局关于印发<四川省中小学生校服管理实施意见>》（川教〔2016〕108号）文件精神，我局严格要求各级学校在订购学生校服过程中，必须坚持学生及家长自愿购买的原则，规范校服订购程序，不得“定点”“定商标”订购，主动接受社会监督，确保校服订购公开公平公正进行。我局及上级主管部门未下发过文件要求中小学生必须统一服装，也未对全县各级各类学校校服订购统一定价。

     二、关于你反映学校“四年级还不上英语课，也没个英语教师”的问题。

     经核实，你所反映的情况不属实。根据《义务教育国家课程设置实施方案》的要求，我县从小学3-6年级均应开设英语课程，每周2节。立新小学严格执行了《义务教育国家课程设置实施方案》的相关要求，从小学3年级开始，均开设有英语课程，并且落实了英语专（兼）职教师从事英语教学。

     三、关于你反映“交了课后延时服务费，下午5点多就放学了”的问题。

     经核实，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号）和《绵阳市四部门（绵阳市教体局、绵阳市发改局、绵阳市财政局、绵阳市人社局）关于开展中小学生课后服务工作的通知》（绵教体函〔2019〕219号）等文件精神要求，课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后至18:00期间，具体时间由各地和学校根据实际情况确定。由于我县农村义务教育阶段学校学生离家远近不同，为保证走读学生能在天黑前安全回家，学校均执行的是夏、冬两季作息时间制度。立新小学夏季课后服务放学时间是17:55；立新小学冬季课后服务放学时间是17:00。

     你若还有其他问题可直接咨询三台县教育和体育局

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