国家遴选公务员2016（国家遴选公务员是面向全国各地的吗）

【新文科背景下通识教育体系的创新实践】新文科建设是高等教育人才培养改革的新路径，需要从根本上打破专业与学科间的壁垒，更好服务国家战略，深度促进产学研融合，建设高水平的人才培养体系，有力推进人文精神的现代传承。对外经济贸易大学运用新文科建设理念指导通识教育体系建设，通过长期持续探索并不断推进，通识教育体系建设取得了重要进展，推进了学校新文科建设。学校主要从两方面进行了通识教育的创新实践。

一方面，以新文科建设为引领，积极推进通识教育体系建设的改革创新。

新文科背景下的通识教育体系建设，需要我们根据人才培养的新要求出发，不断推进教育教学内容和方式的创新，不断完善教育教学机制体制，在培养创新人才方面持久发力。

第一，不断探索通识教育的新理念与新做法，持续推进通识教育体系的完善与创新。对外经济贸易大学作为一所重要的财经外语类高校，为经济社会发展培养了大量经世济民的高素质人才。2001年，学校开始实行弹性学分制改革，在这一过程中，需要打破学科壁垒，创新教育教学方式，作为与弹性学分制改革配套进行的课程体系重塑，对公共基础课程和专业课程进行了分立，其中公共基础课程建设成为后来通识课程建设的探路基石。此后，学校对通识教育持续进行探索，有效提升了教育质量。2015年，学校明确提出要加强通识教育，在公共基础课程基础上，建设通识通修课程。在此基础上，从2016年开始，以新文科理念为引导全面启动通识教育改革工程。2017年，在本科生培养方案中，通识课程和通修课程进行分列，加强对学生选修通识课程的要求。2018年，核心通识课程被正式纳入本科生培养方案，并出台了《对外经济贸易大学本科生大类培养主修专业确认实施方案（试行）》。此项改革持续推进，到2020年构建起了比较完备的通识教育体系。

第二，加强顶层设计，强化制度保障，注重过程管理，确保通识教育改革到位。从2016年开始，学校将通识教育改革作为学校重大教学改革工程，从制度保障层面采取了许多措施，加强顶层设计，推进通识教育改革。成立“通识教育教学指导委员会”，强化对通识教育工作的指导。2017年，学校决定成立对外经济贸易大学“通识教育教学指导委员会”，并于同年11月颁布了《对外经济贸易大学通识教育教学指导委员会章程（试行）》。设立“通识教育中心”和“通识教育助教联盟”，增强教师之间的交流。“通识教育中心”负责通识教育教学指导委员会的日常工作，负责通识课程和主讲教师的遴选工作，对核心通识课程进行立项建设。“通识教育助教联盟”，负责管理和培训学生助教。制定通识课程建设具体标准，强化过程管理。学校制定并颁布《通识课程及主讲教师遴选标准》和《通识课程教学规范及质量标准》，对通识课程的教学内容、教学过程和教学效果提出了明确要求。学校还定期组织开展通识课程教学质量评估，依据质量评估结果，严格执行通识课程及其主讲教师的退出机制。

第三，通过实行弹性学分制，完善主辅修专业制度，实现跨专业和跨学院的融通，把通识教育理念贯穿到位。对外经济贸易大学是国内较早推动学分制改革的高校之一，2001年开始实行弹性学分制。在弹性学分制模式下，所有修读课程全部由学生进行选择，学生可以完全自主设计符合自身特点的学习内容，大大拓展了学生成长成才的空间，也激发了教师的教学积极性，有效保证了教学质量。弹性学分制使所有学生都能够获得除主修本专业外辅修其他专业或选修双学位的机会，极大地优化了学生的知识结构，拓展了学生的视野。目前，学校12个学院提供了29个辅修专业和29个双学位培养方案，学生实现跨专业选修的比例一直保持在50%-60%之间。学校已经形成了以“尊重个人选择，鼓励个性发展，培养创新人才”为特征的教学模式，有效突破了部门之间、学院之间、专业之间的壁垒，有利于为国家培养“一精多会”和“一专多能”的复合型国际化人才。

另一方面，在通识教育体系建设方面进行积极探索，并取得明显成效。

检验新文科建设成功与否的基本标志，就在于我们能否打破校内外、学校各学科之间的壁垒，构建一个具有历史厚重性、科学前沿性、国家战略性的教育体系，并在培养具有家国情怀、全球视野的高素质人才方面发挥作用。近年来，对外经济贸易大学正是本着这一基本思路，在通识教育体系建设方面积极探索，并取得了明显成效。【作者夏文斌：对外经济贸易大学校长】@对外经济贸易大学 #教育# #高等教育# #大学# #人才#

传承初心

人民检察始终以人民为中心，以心怀“国之大者”的使命担当，在新时代伟大征程中贡献检察力量

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。

一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

中国共产党人的初心和使命是什么？习近平总书记用有力的话语给出了坚定的回答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

作为党绝对领导下的检察机关，“以人民为中心、为人民司法”早已成为人民检察始终不变的政治坐标。

以人民为中心，就是要站在最广大人民群众的立场上，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。从这个认识出发，2014年12月，党的十七大提出、十八届三中全会全面部署的司法体制改革，开始了进一步深化。

在习近平法治思想指引下，几项重大改革对人民检察制度产生了深远影响。

➤ 第一项，司法责任制改革。

“要紧紧牵住司法责任制这个牛鼻子，凡是进入法官、检察官员额的，要在司法一线办案，对案件质量终身负责。”落实习近平总书记重要指示，最高检改革检察权运行机制，逐步构建起司法办案责任体系。检察官办案责任制改变了检察机关的办案模式，由长期沿袭的“三级审批制”转变为“谁办案谁负责、谁决定谁负责”，检察官成为既有权有责又有制约监督的办案主体。

2017年6月18日，最高检举行首批检察官入额考试。同样的考试在全国检察机关相继开展。截至2018年3月，全国检察机关共遴选产生8万余名员额检察官，一线办案力量普遍增长20%以上，实现了把最优秀的人才吸引到办案一线的改革初衷。

➤ 第二项，检察机关提起公益诉讼制度。

2014年10月，党的十八届四中全会强调加强检察监督，并提出探索建立检察机关提起公益诉讼制度。2017年6月，检察机关提起公益诉讼制度被明确写入民事诉讼法和行政诉讼法，刑事检察、民事检察、行政检察和公益诉讼检察的格局初步形成。

➤ 第三项，国家监察体制改革。

2016年11月，面对反腐败斗争的新形势新要求，国家监察体制改革启动，检察机关原有的大部分职务犯罪侦查职能转隶监察委员会，保留了14个罪名的职务犯罪侦查权。转隶检察人员以高度的政治责任感听从党中央的号召，在新的工作岗位上厉行反腐初心。

➤ 第四项，检察机关内设机构改革。

2019年，最高检对内设机构作了系统性、整体性、重构性的改革。检察机关刑事、民事、行政、公益诉讼检察职能进行了整体布局调整，法律监督总体布局实现了“四大检察”并行；最高检重新组建第一至第十检察厅，“十大业务”板块正式确立。地方各级检察机关也统筹推进内设机构改革。

经过多年的努力，检察机关构建起覆盖刑事检察、民事检察、行政检察、公益诉讼检察的“四大检察”“十大业务”法律监督新格局，被誉为“四梁十柱”。

人民检察工作既是政治性很强的业务工作，又是业务性很强的政治工作。      

2018年以来，最高检新一届党组全面贯彻习近平法治思想，狠抓检察理念更新，坚持讲政治与抓业务有机统一，在司法办案中落实和维护党的领导。

进入新时代，人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面对检察工作提出了内涵更丰富、水平更高的需求。更好满足人民群众对检察工作的新期待，需要理念先行。

以习近平法治思想为引领，最高检党组围绕“讲政治、顾大局、谋发展、重自强”的总体要求，提出一系列新理念：坚持客观公正立场，既做犯罪的追诉者、无辜的保护者、正义的捍卫者，更要努力成为中国特色社会主义法律意识和法治进步的引领者；坚持在办案中监督、在监督中办案，以办案为基本手段，履行法律监督本职；坚持政治效果、社会效果、法律效果相统一，以求极致的精神使案结事了成为常态；坚持双赢多赢共赢，与各部门形成良性、互动、积极的工作关系；坚持能动司法检察理念，以主动担当作为推动各项检察工作再上台阶，等等。

无名英雄邓清明：首批航天员训练20年，3次替补却从未真正飞天

邓清明，1966年3月16日生于江西省抚州市宜黄县东陂镇，现年55岁的邓清明仍英姿飒爽正青春，仍是现役中国航天员。邓清明走上光荣的航天之路与他本人的坚持与努力密不可分。

邓清明家里是一般家庭，从小读书的环境也是非常艰苦，学习完小学和初中的课程之后，邓清明考入高中。高中的学校离家很远，每次往返与学校与家，邓清明都要步行走上两三个小时，这些磨砺都让邓清明更加坚定要好好学习的决心。

1984年，18岁的邓清明参军报国，成为一名光荣的中国军人。邓清明进入军队后，训练非常刻苦，军事素养和军事技能都十分突出，后来，邓清明被录取为空军战斗机飞行员，从事航空领域的工作。

与此同时，国家的航天事业持续发展中，1992年，国家正式批准载人飞船工程的立项，6年后也就是1998年，国家遴选首批航天员。

邓清明从1500多名优秀空军飞行员中脱颖而出，同另外13名战友成为中国首批14名航天员。

此次选拔的标准非常之高，每一位进入选拨的空军飞行员都必须是飞行时间累计800小时以上，并且在原单位中有实际的工作成绩并多次受到表彰。

邓清明做为一名空军战斗机飞行员在原部队是军事综合素养的佼佼者，通过了层层选拔。

邓清明同所有航天员和教练员一起，庄严宣誓：“视祖国的载人航天事业高于一切，为实现中华民族的飞天梦想不懈奋斗……”，邓清明一腔热血报效祖国，开启了自己的航天梦想。

血汗浇筑航天梦想

邓清明为了能成长为一位合格的航天员，积极参与航天员所要求的全部训练，邓清明做为职业航天员，可能会承担驾驶员任务或者任务专家责任，所以训练内容及其繁杂与枯燥，他都坚持了下来。

邓清明参加超重训练时，超过他本人8倍的重量施加在他的身上，可想而知是多么大的压力。但邓清明不以为苦，反以为傲，他曾说为了能完成航天梦想，为国家的航天事业贡献不怕流血流汗。

邓清明也曾在“寂静与孤独训练”中表现出色。这一项训练是十分反常理的，人是群居动物而少不了社会交际，而寂静与孤独训练就是要让一个人单独地待在一个模拟太空的无声无信息的环境中，并且这个人还要保持理性去完成航天任务。邓清明圆满完成了一轮又一轮的模拟训练。

2003年，我国首次载人飞船神舟五号发射成功，邓清明的战友杨利伟成为圆梦航天第一人，这也让邓清明对航天事业更加向往。

为了能够保持专业的航天人素养，邓清明日复一日地加强训练，有的时候为了对即将到来的航天任务作出百分之一百的准备，邓清明会跟战友们一起进入冲刺训练阶段，每天花在训练场的时间长达16个小时，累到吃饭的时候拿不稳筷子。

邓清明十几年如一日地在训练场上挥洒汗水，不断地向心中的航天梦发起冲刺，他的身影必将载入中国航天史册，影响一代又一代优秀的航天员。

甘愿替补传奇预备

邓清明的名字第一次出现在中国航天信息上，是在1998年年他刚被选拔为首批航天员时。邓清明的名字第二次再出现就是在备份乘组的队员名单上了。

2012年6月，中国的神舟九号载人飞船执行太空任务，邓清明作为备份乘组的航天员，与景海鹏、刘旺、刘洋等战友一起参与了严格的航天员训练。

一年后，神舟十号发射升空，邓清明再次备份甘愿替补。2016年，神舟十一号飞向太空，邓清明仍未能圆航天梦想，还是一名替补。

连续三次的航天任务都没能成为升空航天员，邓清明是有失望和失落的，毕竟报效国家航天事业的心始终如一。

邓清明没有放弃，也没有对组织任命有不满情绪，而是收起失落再蓄力量，甘愿替补，这份坚持与大局观令人敬佩。

邓清明一如往常积极训练，完全把自己当成一名即将要执行太空任务的航天员，严格要求自己参与所有训练，不容许自己有任何的懈怠。

在邓清明看来，能被任命为备份航天员也是需要自身有着与登上太空的航天员战友们同样的航天素质的。

在神舟十一号飞船准备飞入太空训练时期，邓清明在模拟验证实验过程训练中经历了三十余天的飞行舱模拟训练，邓清明为了航天事业做到了吃常人不能吃的苦忍受常人不能忍受的煎熬，甘愿当一名预备替补。

邓清明作为中国第一批航天员，坚持训练20年，但除了3次被任命为备份航天员，还未执行过飞天任务。

但他依然坚持训练，是首批航天员未执行飞天任务的唯一现役队员，在国家航天事业发展中起着不可替代的重要作用。2018年，中宣部授予了邓清明“时代楷模”的荣誉称号。

国家航天事业发展的好消息不断传来，我们在为这些好发展欢呼雀跃时，也要从中汲取力量提升自己个人的发展。

在国家航天事业的发展中，有着千千万万颗甘愿做螺丝钉的工作人员兢兢业业，把自己手头负责的工作做好，他们正是时代楷模的缩影，也正是我们学习的榜样,激励着我们在自己的岗位上勤奋上进，认真生活。

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