差生逆袭公务员（差生逆袭清华）

一次初中同学聚会让我发现了一个很有意思的现象：上学那会调皮捣蛋，学习成绩不好的同学大都混得都挺好的。

还有一个有意思的现象是，这群当时在老师眼里的“差生”反而更懂得尊师重道，时常会回去看望老师，而那时成绩比较好的反而混得不如他们，基本都是在厂里上班，要么是公务员，虽然吃喝不愁，但确实没有他们有钱。

记得当时我暗恋的一个女孩，是我们班的学习委员，我是班长，特别喜欢她的文静，可是最后却和我们班的一个“混混”谈恋爱了，当时对我的打击很大，整个世界观都崩塌了，我非常费解，为何她会喜欢一个调皮捣蛋不求上进的人，这不是一朵鲜花插在牛粪上了吗？

后来我才渐渐的明白为什么，用江湖上的话来讲是被他的“侠气”所折服，就像有句老话说的那样“男人不坏女人不爱”。最后他们还真的结婚了，那个男孩也算事业有成，还开了几个连锁理发店。

虽然那时他们学习成绩不好，但是他们的头脑绝对不简单，用我们这的话叫“邪聪明”，在别的地方一点就通，也比我们这些读过书的人更懂得怎么去拼。

而我们这些多读几年书的人呢，大都毕业之后选择了去工厂里做个工程师之类的，平平淡淡，表面上看起来像个白领，其实有苦自知。因为有所倚仗，知道自己不会饿死，所以才会安于现状，不想也不愿意去拼。

这个谣言，说得很真实。

读书成绩好的人，都在按部就班上班，无论是公务员、事业单位、国企还是民企。

读书成绩差的人，当老板、做大生意、投资成功的多。

所以，读书好的人死脑筋，只会读书，听从指挥，只有服从意识，没有经营能力。读书差的人脑子灵活，挣钱能力强。

话没问题，理不对。

读书多了，会影响思维方式，不读书的人脑子开放，但这与能力无关。

优等生喜欢按部就班，进稳定单位，是因为人都有避险本能，安全稳定的就业资源稀缺，优等生更有机会。

差生独立择业空间小，想多挣钱只能自己谋生，豁出去拼一把，有背景、有资本、运气好的能做出名堂来，大多数人都成了炮灰。

创业发家的人，主要还是踩着炮灰走出来的，他挣的是炮灰的本钱，不是优等生的剩余价值。有能力榨取优等生剩余价值的人，往往是优等生创业者，不信请看互联网大厂。

优等生与差生的区别是，优等生可以选择稳定工作，也可以选择创业，差生没得选择。

之所以看到差生成功的多，是因为豁出去的差生多，炮灰更多。

不过，今年大学生就业，无论你怎么玩，恐怕更多人要走豁出去的路了。

希望今年更多优等生走创业道路，改变一下国内商业的道德生态和创新生态。

#大学生就业#

再过一星期，就要过十一假期了，而我开学也已经一个月了。

首先给大家说一下，今年，我如愿以偿成为了五一班班的班主任。是的，没错，我跟班走了。

关于这个班主任得来，说来还真的怪不好意思的。

8月27号下午，校长开会说谁想干班主任，给他报名。我当即就迫不及待地报了名，顺带又闲聊了几个关系蛮不错的同事，他们也都告诉我，也报了名。

可事实是，谁的嘴里有实话呢？31号下午召开新学期开学例会，校长说，给他报名想干班主任的只有我。我怀疑我听错了，又赶紧求证了旁坐的同事，看到她点了点头，我一刹那就红了脸。

事已至此，尴尬也就只能尴尬着。我妈问我，“你咋那么喜欢干班主任啊？”我想了想，大概是因为我有毛病吧。

如果去年我干班主任是因为以前从未干过，想尝尝鲜儿，那么今年干班主任，纯粹是被赶鸭子上架了。赶我的这个人不是校领导，而是家长们。

我从未对任何一个人讲过，去年的四一班，要不是因为有我，幸好有我，今年开学至少要转走10人以上，可结果只转走仨人。

这仨人中有一个我承认应该是对我不满，但因为啥导致的不满，我不想再去探究了，因为我不是人民币，我无法让每个人都满意，如果我能让99%的人都满意，剩下那一个，不满意也就不满意着吧。

况且，他学习只能说一般般，走了就走了，也没那么心痛。

余下的两个人，给我打通电话，都是还未开口，声音就已经哽咽了。

一个是因为她爷爷重男轻女导致的。她有一个弟弟，今年该上小学一年级了，老头子就说，农村小学教得不好，今年必须转到城区私立小学，万不可耽误了他的宝贝儿孙子。就这样，老头子把他孙子转走了，他的孙女，我的学生自然也被带走了；另一个是因为他的两个姐姐都上初中了，他显然也没有留下来的必要了。

至于其他的，全部都在暑假时，一遍遍地询问、确定，我到底跟不跟班走？我为了稳住生源，只能答应他们，跟班走。而他们也实现了自己的诺言，也都选择留了下来。

开学后，我又怕校长不让我跟班走，因此当他说出，“谁想干班主任给他报名时”，我首当其冲地一马当先了。

其次，我们学校自打我进来以后，除了第一年，任课老师是校长任命的以外，从第二年开始，都是让自由结合的。

而我作为学校为数不多的男老师，我太清楚自己的处境了，一不小心我就有可能被剩下。

虽然，我也知道，剩下的不一定不优秀，到最后还是会被分课，可万一老师真的满员了，我不就成了号外人士了吗？

为了避免造成这样的结局，这个班主任我也是非当不可，我必须要掌握主动权，再说，我也不喜欢被人挑，似乎，在挑的这个过程中，人已经被戳上了三六九等的等级划分。

由于是我教过的学生，所以今年的开学倒也波澜不惊，一切都有条不紊地前进着。

当然，今年，我们班也转来了六个新生，这6个孩子，半月的相处下来，我只能说我很失望。

前天周五下午，我举行了一次摸底考试，刚刚改完试卷，去掉作文分，基础知识70分，他们最高的考了43分，最低的考了26分。

分析了他们的试卷，都是基础知识太差太差，差的就跟我们学校门卫大爷的孙子一模一样，一些最基础的字都不会写，偶尔写对了一个字，就跟荆棘刺棍儿似的。

既然提到了门外大爷的孙子，我就多唠叨两句，也是是我这个人比较执拗，我一直觉得门外大爷把他孙子转到城区私立小学，会是他这一生做的最错误的一个决定，不信，让我拭目以待吧。当然，事关孩子的前途，我希望我是输家，我希望孩子会有改变。

我都纳闷了，为什么我们学校转走的，大部分都是学霸级别的，而其他学校转我们这儿的却是学渣呢？农村小学难道天生就是给城区学校做嫁妆的吗？这对我们学校着实太不公平了，因此我迫切希望私立学校赶紧被优化，这样好的生源也许就不会外泄了吧。

当然，我们学校也并非没有转来过学霸，我教三年级时，转来过一姑娘，语数外悟性极高，我真是喜欢的不得了，她还给我悄悄叠过千纸鹤，说我是她的语文启蒙老师，她会记我一辈子的。

我问她，“你知道启蒙是什么意思吗？”她没吱声，我想她是知道的，要不，怎么会应用这个词呢？

后来，她又转学了。据说她来我们学校，是因为她父亲是名公务员，调到了我们乡政府，没多久，又调走了，而她也跟着走了。

除了这一个，转过来新生中，惊吓多于惊喜。

不过，我这个人总是有一种迷之自信，那就是我有能力化腐朽为神奇，立此文为证，这个6个孩子我不敢说全部，至少3个，等到期末考试，我一定把他变成我们班尖子中的一员。

当老师，谁都喜欢好学生，但是相对于好学生，能够把差生变成好学生，这会让人更有成就感。我在挑战一切的不可能！

#一个农村小学班主任的日记#

—后续—