公务员考试工匠精神（公务员的工匠精神体现）

这样的年轻人很好，有思想有活力，又有努力方向和奋斗精神，是国家需要的工匠精神，我是积极支持的。公务员上升空间太窄了，去了很容易一生都碌碌无为，成了废材，消磨人的意志，人生也变得乏味无聊。

用工荒的本质是工人的地位越来越不受重视，几乎所有的工人都不希望子女继续当工人，为什么？因为工人收入有限不受重视，或者没有地位，他们努力培养下一代成为白领或公务员。媒体评论工匠精神是为吸引眼球，工匠是制造业的基础保障，工匠离不开工人，请全社会关注！

闺蜜去了一趟德国，发现几个奇怪的现象：

1、德国技工工资比公务员高

德国制造一直是质量的代名词，因为德国制造的产品品质好很耐用，很受大家欢迎。德国制造能够享誉世界，有很大一部分功劳是在于德国技工。德国技工讲究工匠精神，工作时严谨规范，效率也高，在社会上也受到大家尊重。为了培养技工，德国成立了很低职业学校、技工学校、应用技术大学。在德国，不少行业的技工工资是高于普通公务员的。

2、德国人更爱租房住

在我们中国，大家都想要有自己的房子，不喜欢租房过日子。受安土重迁的传统思维影响，我们中国人都喜欢买房，新婚夫妻买了房才有安全感，才觉得算是一个家。但是在德国，德国人即使身上很有钱，也喜欢自己在外面租房住，仅仅是因为觉得租房比买房更划算。德国人还是比较注重实用主义的，哪个更实用选哪个。

3、德国美食不如中国

说实话德国的美食文化真的远远不如中国，而且美食也不多。在德国，一日三餐基本上都是香肠、肘子、面包、啤酒、薯片！薯条配蛋黄酱在德国算是一道美食，薯条配番茄酱算是第二道美食！

在德国的第一天，闺蜜：香肠真好吃，肘子真好吃，啤酒真好喝！

在德国的第二天，闺蜜：又是香肠，肘子好腻，啤酒喝不下了！

在德国的第三天，闺蜜：还是香肠？还是肘子？啤酒要喝吐了！

对此现象，你怎么看？

#我要上微头条#

#苏州头条# 在苏州，目前有多少企业工厂是双休，可以保证周休息2天，上五休二，每天8小时，感觉这个简直还是一个梦想，真的，目前没有哪个企业可以做到这一点，[思考]

除过公务员，我感觉如果想要去工厂找这种标准，说明工厂效益不行，马上要倒闭关门，所以企业好的工厂都是白加黑，两班倒，三班倒，法定节假日也要加班，这是工厂的真实状态，所以说中国人还是比较辛苦的，中国的工人在全球都是有工匠精神的，因为他们工作时间最长，加班最多，一个月工时300多，你算算一天工作多少个小时？工作多少天？为了一个月5000-6000元的薪水这样工作，值不值？无论再否定，现实就是这样，很多人因为工作没有加班，拿不到高薪资跳槽，换工作，这是事实，所以说还是劳苦大众收入太低，如果月入10000元作为平均标准，谁还会这么拼着加班，加班，你说是吗？欢迎交流@社保养老知识科普 [祈祷]

萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”请你谈谈看法。

【考察能力】

综合分析能力

【审题】

审题点1：“萧伯纳说”

这句话是萧伯纳的名言，萧伯纳是爱尔兰剧作家，曾获诺贝尔文学奖。萧伯纳的话具有一定的权威性，所以可以支持，但是不代表完全不能提出相反的想法，同学们可以有自己的想法。一种较为谨慎的答法是，先去赞同，最后再去提出自己的想法。

审题点2：“有信心的人”

这是这类人的特征，这时可以有化大为小的思维或者借助有关的例子去思考这类人有什么具体的特征，比如敢于突破、勤于实践。但是，有信心和自负还是有区别的，如果信心爆棚变成骄傲自负，骄兵必败，就会导致失败。

审题点3：“可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”

这是一种结果，而且是积极正向的结果，就是在揭示有信心的重要性，可以帮助我们成功。因此，我们也可以举出例子来论证。例子可以从个人、企业、国家不同维度去举，也可以采取正反对比的方式。

最后，同学们可以落实自身来谈谈自己未来在工作中要怎么做，保持自信，积极挑战，落实行动，但不骄傲自满。

    【解析示例】

我认为萧伯纳的这句话具有一定的道理。他是在向我们强调，信心是成功的奠基石。

首先，自信的人敢于突破。正所谓“有志者，事竟成”一个自信的人，不会被未知的困难所吓倒，不会畏惧困难和挑战，并勇于突破实现自我。正是因为坚信自己能够克服困难勇往直前，正是因为坚信自己有能力不断攀登知识的高峰，过去20年，北京大学保安队先后有500余名保安不畏困难考学深造，有的甚至考上研究生之后当上大学老师，实现自己的学术梦想。正是因为有着能够实现民族复兴、人民解放的自信，我们党虽在成立之初只有12人，却义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，化渺小为伟大，化平庸为神奇，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

其次，自信的人勤于实践。意识指导行为，一个自信的人自然不会畏首畏尾，被看似强大的困难束缚手脚。而相反，缺乏自信的人，则不敢会因为内心的恐惧而畏缩不前。近年来，各种扶贫举措一浪高过一浪，但部分贫困户多年来一直受帮扶资助，至今却仍未摆脱贫困，总是在家坐等、希望能够不劳而获，其根源在于丧失了与命运抗争的勇气，失去了改变生活的信心，在这种思想的影响之下也就没有了实践的精神和能力。正因为有信心，我们党提出了全面建成小康社会的宏伟目标，要确保2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，正是这种信心让我们深入群众调查致贫原因，坚持分类施策，让我们的脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

最后，成功需要自信但不能自负。因为一个自负的人他会被自己的过去蒙蔽双眼，会不思进取、不求变化。如曾经的清政府以“天朝物产丰盈，无所不有”的自负闭关锁国，拒绝和西方接触，导致技术和军事远远落后于西方，最终在西方的炮火中打开了大门，也开始了民族复兴的曲折斗争。

作为新时代的年轻人，在未来的工作和生活中，必然会遇到很多困难和挫折。因此，要有信心战胜困难，敢于突破自己、迎接挑战；还要积极实践，从小事做起，发扬工匠精神；在取得一定成绩之后也不能骄傲自满、洋洋得意，而要保持谦虚的态度，加强学习、不断创新，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

2021年春晚，国宝《五牛图》火了。但少有人知道，《五牛图》创作者者韩滉，父亲是唐朝宰相，妥妥的“官二代”，画画只算是副业。这么大的官，不在办公室喝茶听汇报，却喜欢天天往村里跑，干“私活”。

韩滉在唐朝官员里是个勤政爱民的清官，不喜官场做派，却一心牵挂百姓，认为身居庙堂之高，必然不识民间疾苦。便坚持公务之余经常下乡考察，一生简衣素行。

岁岁年年，深入田间地头的唐滉，在山野间走访百姓，见多了各式耕牛，深知耕牛是百姓种粮饱腹的依靠，而对百姓而言，自己也是一头耕牛。凭借一手高超画技，便有了今天传神的《五牛图》。

牛，代表的是一种高尚人格和奉献进取拼搏的精神。

2021春晚五牛，朱炳仁和朱军岷，这对“铜雕父子”，以铜为墨，以中华传统艺术工匠精神为魂，将千年前的国宝《五牛图》，以5头气势灵动的大铜牛的形象，呈现在亿万同胞年前。

可不要小看朱炳仁·铜大型铜雕作品“五牛积福”这件作品。它彰显着我们中华民族传承几千年，仍然极具生命力和创造力的文化软实力！是我们“民族信心、文化自信”的淋漓体现。更代表着我们中华民族，万众一心，无私奉献，奋勇争先的“牛”精神！

今天是元宵节，听说春晚五牛来到了上海豫园灯会上，要欢欢腾腾闹元宵。我已经抑制不住激动的心情，想要再睹风采了。

今晚，我们看到的将不仅是美轮美奂的作品，星汉灿烂的文化，更是祖国日益强大的自豪！

中国，雄起！#春晚五牛豫园闹元宵#

您的孩子被教育分层了嘛？面对教育分层家长们应该怎样应对呢？其实每时每刻每个孩子都在被教育分层。为什么这么说呢？因为

教育分层源于社会分层。

按照权力和财富所拥有的大小，我国社会通常可以分为四个阶层：权贵精英层、土豪层、中产层、温饱层。

一、权贵精英层：有权有钱有势，社会资源丰富。处于这类阶层的子女教育选择性非常大。国内国外优质教育资源基本随便挑。工作单位挑选余地也大。

二、土豪层：有钱有势，通常会用钱去获得一定的权力和势力。父母们往往以孩子能继承家业为目标，绝大部分走的是送国际学校就读和出国留学深造这条道路。

三、中产层：有一定的经济基础，有一定的权力或势力，也有一定的社会资源。这一阶层的父母既不想阶层下移，又希望子女能更上一层楼。因此，在子女的教育上，基本按照国家设定的教育轨迹走：“九年义务教育-普高-大学”。但是这个阶层的父母在教育上投资应该是比重最大的一个阶层。

四、温饱层：没权没钱没势，常常为了给孩子挣上学的学费，到处打工挣钱。这类家庭的子女以考上大学为理想目标，即使考不上大学，考上大专，技校也都能接受。毕竟学得一项手艺，就有了吃饭的本领。一般子女很难进行阶层的突破。

那家长应该如何正确认识这个教育分层？又该如何去应对教育分层呢？

从现实的教育管理和人才评价体系来看，教育确实扮演着“分层”的角色：中考的普职分流，成为普职分层，中职被视为低人一等的教育；高考招生的分批次录取，给高校贴上“一本”“二本”“三本”的标签；用人单位在招聘人才时，直接对应学校的身份标签，如是否“双一流”等，制订选材标准。

按照这一教育管理和人才评价体系，教育的社会分层功能就特别突出，分层的路径也十分清晰，就是好幼儿园-好小学-好初中-好高中-好大学-好工作。这也是当代中国社会教育焦虑的根源：所有家长和学生被卷入分层竞争中，而分层竞争从进入幼儿园就开始了。

教育分层的现象是社会分层的反映，就是说，这是社会和市场的常态。政府和公立教育可以降低这种分层的不公平，但不能消除分层。既然教育分层是不可避免的，那家长们就应该想好应该如何应对。

个人努力，在当下不见得能进入高阶层次；有些人处在社会高阶层，以较少的努力就能进入较高的教育层级。比如富豪的子女更容易进入名校读书，而普通孩子必须读书超级好，才有机会。

据调查统计，哈佛大学2021届所招的新生中，高达46%的人，来自超级富豪家庭，在往年这样的比例仅占26.6%。

这让我们看到了这样一个残酷的现实：在这所美国顶级大学中，近一半的学生，不是官二代就是富二代。而这种“二代”现象不仅仅出现在哈佛大学，在中国的高校中也一样普遍存在。

相关部门利用大数据调查得出这样的结论：2007-2016年间，全国共有约837名高考状元，其中近五成状元的父母是高知分子，近两成状元的父母是国家公务员。而相较以往，寒门子弟学霸在近几年所占的比例也呈直线下降的状态。

一个国家要强大起来，确实各方面人才都要发展给来，985，211的高学识人才重要，同时优秀的职业教育人才同样重要。

德国的职业教育体系做 的就非常好，所以工业发展特别好。国家这些年来一直意识到这个问题，所以大力提倡职业教育，但力度远远不够，口号是喊起来了，但实际的投入太小了，职业教育最重要的是实践、实作，但太耗钱了，各学校都很少。社会对这些学生的认同度也很低 。

我国以后有一半的学生不能升入高中，会分流到职中学习！国家在职业教育领域也会加大投资，以后职业教育的毕业生就业也会有相应的提高！

实事求是地讲，这就是因材施教、因财施教、因才施教。对国家应该是好的，针对性强，节省资源，效率最大化。对个人来说，其实如果政策到位，也是好的！ 人分三六九等，这是客观存在的，是心灵鸡汤和自欺欺人掩盖不了的，改变不了，天赋（脑瓜）加努力可以改变人的命运，也要看你的造化。千军方马过独木桥，无论有没有这个智商，学习时期不快乐，找工作仍然不快乐，何苦呢！只要做篮领也有地位，有奔头，大家也愿去做篮领。国家一直强调的大工匠精神也是为此做铺垫！

所以，各位家长们一定要认清当前的现实和趋势，也要对自己的孩子有个正确的预判！到底是上大学，上研究生还是选择上职中。早做判定才会更有侧重！

“别拦我，我要回家，一天12小时是人做的吗？这种工农民工都可以做，要我们大学生干什么。”

近日，广西南宁的广西机电学院100多名学生，到浙江宁波吉润汽车部件有限公司实习，而这些学生也是汽车部件专业的，他们每天在汽车装配流水线上，工作7-10小时，实习10多天后，18岁的小卢无法接受，溜回了南宁家中。

为什么学生会跑回家呢！看学生怎么说？

第一、学生表示，每天实习时间超10小时，在汽车装配流水线工作时长太久了，而且这种日子还要忍受6个月，他根本无法忍受。

第二、实习协议上写着，如果工作时间超过12小时，需要征求实习生的同意，但当公司生产任务重时，有的同学工作时长超过了12小时，而且也不管同学是否同意，这点在很多单位都一样，工厂的拉长就说你太娇气，大学生怎么样，怎么样，一点都吃不了苦等等，然后还把你臭骂一顿。

第三、每天上午8时上班，到晚上8时下班，中午50分钟吃加午饭，早上、下午有20分钟工间休息。

第四、学生以为是做什么技术工作，但是发现

主要就是拧螺丝，觉得这样的工作太低级，学生表示：为什么要我们高职学生来做？

学院回复，职校学生须到生产中磨练，@南宁吴逖 分析如下：

第一、可能所有的派出去工厂上班的学校都是这样表示，想通过流水线的工作，让学生独立更好，不经历苦难，如何成长。

第二、学校针对学生说拧螺丝是农民工做的工，觉得非常表面，然后列出拧螺丝需要多大的技术，还说同样的力度、同样的速度，这才能在实践工作中慢慢培养出工匠精神，这句话是所有高职实习听过最多的话，很多带队的老师都会说，就说你们做流水线，也要做到最好等等。

第三、老师说如果上班时间超过12小时，学生有权拒绝，这句话听起来很讽刺，因为很多高职的学生也经常反映这个问题，很多老师都说克服一下，刚刚出社会要学会吃苦，不然以后遇到一点事就放弃了。

南宁的小卢实习跑回家，这不是第一个，也不是最后一个，因为每年都有，为什么很多学校都出现这种情况，学校还派去这种地方呢！分析如下

第一、高职院校出来的学生，整体理论知识没有比本科强，所以找好的单位实习不容易，所以每年都有很多中介去学校合作，让他们的学生去工厂实习，对于利润大家都喜欢，中介有介绍费，而且每个人每天上班，一个小时还得2块钱，特别是广东东莞的工厂，这几年招人比较难，很多工厂给中介费越来越多。

第二、高职院校的学生，主要优势是实操，而本科的优势是理论和整体综合素质，这也是为什么专科很难考公务员的原因。

高职的学生就应该深入工厂，了解工厂的情况，而且还从事汽车部件的专业，这已经算很好了。

现在的学生，真的吃不了苦吗？@南宁吴逖 分析如下

第一、现在的学生和90年代的学生肯定无法比较，时代不同，社会环境不同，吃苦耐劳肯定也不同。

很多高职的学生，第一次出到社会，他们觉得应该做一些高级的工作，很多简单的工作，在他们眼里就是农民工做的工，他们根本看不上，觉得拉低身价。

第二、很多单位都不想收高职院校的学生，首先理论知识、综合能力比较差，而且不想培养几个月就跑路了，浪费人力物力。

就算招进来，也是做一些打杂事，到时候很多学生又觉得简单，而且工资还低，怨气更加大，但是刚刚从学校出来的学生，没有多大的能力，只是有时候我们心气很高而已，每个人年轻的时候，都有这种心态。

@南宁吴逖 觉得，对于高职院校、三本院校去工厂实习，大部分学生都有抵触情绪，都觉得太累太苦了，而且学习不到什么东西，如果实习3个月，我觉得挺好，如果半年，我觉得就是浪费太多时间，3个月就是体验一下就可以了。#南宁头条#

当今世界，人们的生活方式太机械式了，二点一线的模式可谓单调至极，灵魂被金钱所禁锢，心灵受到无处不在的负面信息的侵扰，使得意识逐渐浑沌，心智模式随氛围左右，出卖青春为老板打工，还996，自己可支配的时间少的可怜，精神世界一片荒芜，决不是个灵魂有趣的人，对未来又十分迷茫无法预知，与想象中的生活难以契合，每天受生活的煎熬，焦虑、失眠伴随左右，这难道就是现代人的生活状态吗？在上帝视角看，人们仿佛就在赎罪，上辈子不知犯了什么错，被上帝软禁在那里工作。时至今日，已今非昔比，不可于往日同语，时空已到了新的节点，正如黎明前的黑夜，一轮红日即将喷溥而出。新冠疫情在全球的肆虐，考验着各国的综合实力，显然资本主义模式正在瓦解，以金融主导的发展确症为伪概念，简直就是背道而驰，正如太极，盛极必衰，阳极必阴，上帝的天平正向东方倾斜，风从东方来，世界向东看，唯有古圣先贤的智慧最符天道，“道法自然，天人合一，无为而治”，自己就是一个小宇宙，让人体磁场与宇宙磁场同频共振，人就具有灵气，能获取来自大自然的能量，天资聪慧、身心健康。

由于金融的泛滥，投资理财犹如精神鸦片，使得勤劳致富的人无路可走，令善良之辈身心俱惫，这分明在掠夺他们口袋里的救命钱，变相剥削与社会主义制度的精神自相矛盾，共产党的使命不就是全民共同富裕吗？然而现实何以见得？大量超发货币导致通货膨胀，使得全民焦虑，迫使人们以金钱为导向，不择手段谋取利益，社会上如此疯狂的坑蒙拐骗而丑陋现象的发生就可以理解了，这也是违背天道的表现。

中国全年财政收入的一半都用于支付公务员的工资，这未免也太夸张了吧！精兵简政，由AI、大数据介入监管，留三分之一公务员足矣，将大大提高社会效率从而提升国民的幸福指数。

普及分布式自然能发电——微电网。在楼盘的楼顶应标配各类物理装置，充分利用楼顶面积，设太阳能光热、光伏发电，风电系统，可收集雨水，24h虹吸水利发电，为业主免费供电供暖。这是一片蓝海，潜力巨大，从根本上可改观能源、环境、雾霾、气候等危机，改善人们的生活方式。另外标配270度大阳台，在躺椅子上可看日出日落，每户都要保证。

以工匠精神智造产品，由国家公平分配日用物资，公交高铁等随意乘坐，刚开始每人每年有一定里程的限制，网上预约。

每天的日常基本上都是在修身养性中，或去各地神游，每个人的智能服装上设有行走记录仪，家人或朋友通过手机即时可看到。天灾人祸的发生极为罕见，杜绝发生的机率，由全民意识来规范。

教育篇，对于有灵性的小孩来说，他每天24h都在学习中，风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。只要慢慢培养一套属于他独有的心智模式，就会不断的建设他美丽的精神家园，与现实世界作对比，长大后他定会实现心中的梦想。另外他通过互联网，自适应的了解他所需的知识，学习效率奇高，他就会逐步完善上帝视角，全息观察，发现社会症结所在，实现自身的人生阶值。

待续