智慧娱乐新星：老师被指侵占学生雕塑冒名参展

据悉在湖北美术学院毕业生陈亮，实名举报老师黄勇。侵占自己的雕塑作品并冒名参展，甚至把该作品当成自己的代表作，并到处宣传。

陈亮早在2010年的课堂作业中，创作了一件女性雕塑，创作期间黄勇经常到教室，看学生们做作业。对这件作品的初稿，表达了喜爱，并提出要留一件成品作为纪念。

在2020年黄勇把这件雕塑，当成自己的作品，提交给了湖美作品集。陈亮表示，此前顾及师生情谊，并未做过多的追究，但在最近黄勇在宣传时，引发大量关注。他担心大众会逐渐产生误会，所以发起维权。

当事人黄勇表示，原作者在完成课堂作业期间，多次到他工作室请叫教，而作品的最终样貌，也采纳了他的建议，故这是他和学生共同创作完成的。而作品的署名确实在陈亮那里，因为当时作品，不足以代表自己的水平，现在他宣传的是二创作品。哪怕只动一刀也是新作。

在我的理解中二创是在已存作品的基础上，进行二次编辑或改动，并存在可以被识别的差异。创作者明显的甚至刻意的将作品重新演绎出，别的意义，并在公开发布前，得到原作者的许可，如若以上条件均未满足，那还能叫二 创吗？#教师回应侵占学生雕塑冒名参展# #版权保护#