儿童免费编程输出（儿童编程软件下载）

我孩子幼小衔接的资料、课程全是在网上自己找的，基本没花钱，就搞定了孩子的幼小衔接。比如，英语启蒙动画片就在哔哩哔哩上找，很多免费。

古诗背诵有微信小程序小墨诗词，拼音、大语文都有相应的小程序。

教学方法，我就在抖音关注了好几个比较有名的教育知名人士。他们经常在直播里给大家讲各种幼小启蒙方法。

所以，手机不止是一个娱乐工具，更是一个学习工具。就像抖音，用好了，就是一个增长知识的百科全书。

像特别喜欢的一位文化学者马未都，他是中国第一家私立博物馆“观复博物馆”的馆长。他经常把一些非遗产品介绍给大家，给大家讲传统文化，让我开了不少眼界。

比如，古代男子怎么佩戴饰物？粽叶长在哪里？什么叫汝窑？还有拍卖价高达五亿五千万的清代瓷器……

我也经常带着孩子一块看这些，让孩子拓宽视野，毕竟从今年高考语文题可以看出，大语文时代，丰富的知识储备是很重要的。

抖音还做了个“与大师同行”项目，我把这里面很多大师都关注了，跟他们多学习知识，自己有知识储备了，才能进而去影响孩子，教育孩子。

希望各平台都能通过这种形式输出正能量、有文化的内容，让我们有更多的渠道去学习。#马未都谈让年轻人爱上传统文化# #马未都成抖音电商非遗好物推荐官#

历史上最臭名昭著的实验——小艾伯特实验。

1920年，美国心理学家约翰•华生在一家医院找到了只有8个月零26天的小艾伯特。小艾伯特家里很穷，妈妈靠给残疾儿童做奶妈为生，他妈妈不懂什么是心理学，只知道让孩子做实验，一天会有一美金的报酬。

一开始，华生让小艾伯特摸各种东西，小白鼠、小兔子、小猴子、棉絮、报纸等等。对世界一无所知的小艾伯特对这些东西并不会害怕。华生用了两个月的时间，让小艾伯特和这些毛茸茸的小动物建立了情感联系。

当小艾伯特11个月时，约翰•华生和他的助手开始试验。他们先把小艾伯特放在房间中间桌上的床垫上。然后让实验室的白鼠靠近艾伯特，并允许小艾伯特玩弄白鼠。

当小艾伯特看到白鼠在他周围游荡时，他会伸手去触摸白鼠。接着，当小艾伯特伸手去触摸白鼠时，约翰•华生和助手故意在小艾伯特身后用铁锤敲击悬挂的铁棒，发出巨大的响声。

小艾伯特听到响声后大哭起来，他看上去很恐惧。

但华生教授并没有放下手中的钢棒。他一次又一次地，冷酷又精准地敲击着钢棒，当白鼠再次出现在小艾伯特面前时，小艾伯特看上去非常痛苦。他会哭着转身背向白鼠，试图离开。眼睁睁地看着小艾伯特逐渐从抽搐变成嚎啕大哭，直至哭到近乎昏迷。

而在他一旁，实验助手正一脸冷漠地记录下了每一个细节。

华生一看到，简直乐到不行，他迫不及待想要继续看，这份强行植入的恐惧，还能上升到什么地步。

于是华生接着不断在小艾伯特面前放了带皮毛的物品，可怜的小艾伯特看到这些快哭晕了，他想要拼命爬开，即便不再有声音的刺激，这种恐惧也没有消失。

而大人却逼他一次次受到恐惧的刺激与摧残。

是的这个就是历史上臭名昭著的“小艾伯特实验”。

华生的实验成功了，他说“人的恐惧，是可以透过后天习得的。”

但这个实验之后，小阿尔伯特也始终没有从这种恐惧中恢复。直到他在6岁因脑水肿死亡之前，依旧生活在这样的恐惧中。

3个月的时间，90美元，彻底扼杀了他的命运。

原本对毛绒小动物感兴趣并喜爱的孩子只要看到或者摸到毛绒类的东西就恐惧不已。

华生认为孩子是可以通过条件反射被训练出来的，他还大言不惭地说：“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”

由此，风靡中国的哭声免疫法、延迟满足训练法，婴儿独立完整的睡眠训练法就由此诞生了！中国很多的家长对这些方法深信不疑。然而，他们却并不知道，华生的这一套教育理论在美国坑害了千万儿童，早已被废弃，然而，因为消息的滞后性，却在中国大行其道！

在这套方法理论中，华生给儿童构建了一个彻底程序化、光秃秃的，没有情感的理想国。 在那个世界里，人再也没有神圣的精神存在，而更像是机器。 环境怎么塑造和训练，就输出什么样的结果。 而当出现程序异常的时候，可以采取一些手段让其重回正轨，比如说打骂等惩罚行为。

这套理论的核心就在于把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。华生认为对待儿童要尊重，但是要超脱情感因素，以免养成依赖父母的恶习。

这耳目一新的理论一出在当时简直成了欧美千万父母的福音，他们似乎终于找到了方法来治理这些熊孩子了。

然而，最终的结果却并不如他自己的预期。

最后让人讽刺的是，在华生高压、缺乏感情的教育下，他的两个儿子带着心理创伤长大，患上严重抑郁症。其中一个儿子在30岁时自杀身亡。华生的孙女，性格和前两者几乎如出一辙。#我要上微头条##幼儿教育大家说#

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