孩子做编程题好吗知乎网（小孩学编程到底有没有用）

美国教育家曾对68个孩子进行过长达20年的跟踪调查，结果发现：超前教育的孩子在早期确实有优势，但小学四年级之后会失去优势。

而且社交能力、情感能力、抗挫力严重低于同龄孩子。

德国做过类似实验，发现早期“抢跑”的孩子学习优势只保持到三年级，四年级之后不仅在阅读、数学方面明显落后，在情感和社交方面发展的也比较差。

幼年“抢跑”的孩子，看似赢得先机，后面却会被其他孩子反超。

之前看到过这样一件事，年仅10岁的河南女孩张易文，以352分考上专科大学，当时被称为“神童”。

父亲对她的教育理念就是“早快好省”，早上学，早就业。

从4岁开始，张易文就在父亲的私塾读书，父母轮流给她教小学到高中的知识。

9岁参加第一次高考。

10岁再次高考，考中商丘工学院，成为当地最小的大学生。可谓是稳稳地赢在起跑线。

但是进入大学后，很多之前被隐藏的问题暴露出来：生活中，她与身边同学存在年龄与心智的差别，没有聊得来的朋友；

学业上，因为基础薄弱，她学习感到非常吃力。

情感上，她只有10岁，身边同学讨论的话题是化妆，约会这样的成人问题，这些对她而言都太遥远。

上学期间，孤独和焦虑给了她无法承受的压力，她想退学，去重读初中，父亲却不同意。

绝望之时，她对着父亲怒吼：“你毁了我的人生！”