微信编程儿童视频

微信是否可以开发一个儿童版本的，功能和小天才差不多，家长的微信可以管理儿童微信，所有的智能儿童手表都能安装，这样就没小天才什么事儿了

【加强民族团结进步教育 铸牢中华民族共同体意识】党的二十大强调，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”“加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业”，这也为学校教育提供了纲领性文件和指引方向。广东省中山市实验中学作为全国内地西藏生教育示范学校，作为中山市唯一承担国家教育援藏任务的学校，在举办西藏班20年的办学历程中，始终重视民族团结进步教育，将各民族的学生紧紧联系在一起，致力于把他们培养成为能够担当民族复兴大业、促进人类共同发展进步的优秀人才。

上好思政课，发挥育人主渠道作用

习近平总书记指出，在新时代发展背景下，切实增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，既是维护国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，也是铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园的基石和底线。中山市实验中学围绕如何增强西藏学生的“五个认同”育人目的，创造性地借助“传统老教材”“中山活教材”“时代新教材”开发思政课程，拓宽育人途径。

聚焦党史教育，挖掘传统老教材。历史是最好的教科书，一首首大气磅礴的诗词、一段段鲜活生动的历史事件，都是思政教育的优秀素材。2021年，在中国共产党成立100周年之际，学校内地西藏班党史学习教育“第一课”由校长主讲，通过重温和解读毛泽东诗词，带领全体西藏学生探秘“星星之火为什么可以燎原”。通过五首毛泽东的诗词著作，向学生讲述在长征时期、解放战争时期、抗日战争时期以及中华人民共和国成立初期的历史故事，引导学生寻找中国共产党领导的中国革命和建设取得伟大胜利的密码，在无形之中使得西藏学生知史而爱党、知史而爱国。

学校的党史教育是自上而下全面开展的。学校党委首先携手在官方微信公众号推出“和您一起读党史故事”栏目，通过一个个生动的党史小故事、好故事的朗读与分享，西藏学生和家长可以随时随地进行观看聆听；党员教师成立“中共党史宣讲团”，通过讲座、班会课等形式在校内开展活动；学校团委大力动员西藏学生加入“青年马克思主义班”，组织学生学习延安精神、传承红色基因；各年级部也有计划地组织全体学生观看革命主题影视作品，通过大环境的创设，弘扬红色传统、激发西藏学生的爱国情怀。

挖掘思政课堂，用好中山活教材。除了国家规定的课程，学校结合铸牢中华民族共同体意识开设了具有中山地域特色的思政主题课。从2016年至2021年，学校开发的典型思政课主题教学有“岐江格桑花”“特别的爱给特别的你——给留校过春节的西藏生上一堂特殊的思政课”等。2022年，学校开展“民族团结进步宣讲团”系列讲座，以“继承英雄志，传承家国情”“永远跟党走”等为主题，带领西藏学生到中山市革命烈士陵园参加“缅怀革命先烈，传承民族精神”活动，孙中山故居、罗三妹山、杨殷故居等中山红色教育基地都有格桑花们的身影。学生从西藏来到中山，在中山学习和生活，用好中山活教材，打造“青年马克思主义者培养工程”，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”开展创建活动，是学校深挖思政课程的主思路。

用好新闻时事，打造时代新教材。习近平总书记指出，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。西藏学生正处于价值观念形成的关键期，学校早晨的新闻广播和晚修前的新闻联播，对于培养学生大有裨益。2021年5月，中国航天器首次登上火星，实现首次地外行星着落，物理教师立即组织学生观看相关视频，学生民族自豪感油然而生，另外太空授课也是备受关注和课堂必看的教育视频之一；同年同月，共和国一天痛失两位院士，学校及时开展“继承院士遗志，勇担时代大任”的主题教育宣讲，号召全体学生接力前行；疫情期间，年级部及时组织召开主题班会课，致敬抗疫英雄，培植爱国情怀。详情链接 网页链接

#西安头条##西安抗疫日记#

近期西安疫情较为严峻，为了方便儿童快速进行核酸检测，微信一码通小程序内新开发常住人员注册功能，业主家人可以根据以下步骤操作

同事小潘一放下包，就在办公室和我们吐槽她的儿子在幼儿园的表现，还说因儿子的事差一点就误会老师了，啥事呢？[what]

原来，小潘3岁的儿子刚上幼儿园，在微信家长群里，老师会不定时发一些孩子在幼儿园活动和上课的照片在群里。

细心的小潘发现老师发出来的所有的照片都没有儿子，小潘心里不高兴了，于是小潘便打电话询问老师。

[撒花]经过和老师沟通，小潘才明白自已错怪了老师，原来3岁的儿子在幼儿园里完全坐不住，还满屋子乱跑…集体活动大家都出去玩了，只有他一个人继续待在教室里玩。

提起孩子的专注力，同事小杨妈也不自觉地皱起眉头，情不自禁地说，孩子这方面问题真的那太难“搞定”了。

小杨妈说，她家小杨在上小学，她被老师私聊了几次，说她家孩子课堂上很少能专心致志地听完一整堂课。

[撒花]总是都有做不完的小动作，不是和同学说说悄悄话，就是将桌子上所有能拿起来的东西都拿在手里不停地玩，哪怕是一小片废纸，他都能玩上半天。

是啊，孩子的专注力问题，基本上是我们这些老母亲共同关注的重点。

[撒花]专注力可以帮助孩子排除杂念，高效完成作业等目标。孩子只有足够的专注，才能够有沉浸式的学习体验，才有可能获得学习的进步和优异成绩，这些都是大家众所皆知的事情。

虽然并不是所有的孩子都是天才，但是，只要他能拥有良好的专注力。

[灵光一闪]那么，无论是在学习还是生活上，如果孩子都能做到专心致志，至少这能保证他将一件事完整且准确地做完，这对孩子来说已经算是一种财富了。

[撒花]我想所有妈妈和我一样，都希望自家孩子能够集中精力去学习或做事，但却往往事与愿违：孩子表现出心不在焉、三心二意的样子，无法把全部注意力集中在某一件事情上。

有些家长可能会泄气地说，我家孩子天生就那样。从我们家侄子身上发生的变化让我发现一个事实，其实，孩子的专注力是可以培养的。

[灵光一闪]我们家侄子在3岁时，也像小潘儿子一样，在幼儿园经常坐不住，还满屋子跑，令班主任很伤脑筋，还私下找过弟媳几次，劝儿媳带孩子去医院检查一下，看孩子是否得了多动症。

弟媳为了培养的孩子的专注力，想了很多办法，最终找了一个办法能让小侄子静下来，并能专心做完每一件事。孩子脑袋瓜也比之前灵活了。是什么办法呢？

这个办法很简单，就是和孩子一起玩贴纸。为什么弟媳选择贴纸来锻炼孩子的专注力呢？[what]

一次聊天，弟媳告诉我，自从侄子的老师找了她，她查阅不少关于培养孩子专注力的书。

她还说她在书中看到，原来孩子三岁半是儿童注意力形成与发展的关键期。#未来总有光#

[灵光一闪]弟媳观察到侄子和其他孩子一样很喜欢玩贴纸，于是她抓住了孩子的这个敏感期。并通过和孩子玩贴纸的游戏方式锻炼孩子的专注力。

弟媳给侄子玩的这套《儿童潜能开发专注力训练贴贴画》，它不是普通随便贴贴的贴纸，而是一套非常有锻炼意义的贴纸。

这套游戏书内容丰富，有300个新奇有趣的游戏场景。包含5大方向18个主题，共18册。通过游戏的方式，全面开发孩子的潜能。

比如训练孩子学习能力的专注力、记忆力、理解力的，这套书里就专门有几册是针对孩子这方面的能力训练。

玩法非常简单，只要撕一撕，贴一贴就可以。建议孩子刚开始玩时，家长稍微引导一下效果更好。

前面，我们不是谈到小侄子不但专注力变强了，脑袋瓜也灵活了。

[撒花]因为这套贴画游戏书不但锻炼孩子的专注力，有几册书是专门开发孩子的逻辑思维能力。

还有对孩子数学思维养成的空间想象、数学基础、概括分类、对照比较都有相应的贴画纸。

除此外，还有几册贴画书是针对孩子联想力和创造力训练的。

[撒花]最后，和大家分享我在哈佛大学智能教育一书中看到的这段话。在哈佛大学，流传着这样一句谚语；整天用功学习不玩耍，聪明的孩子也会变傻，游戏与学习对立是实施游戏教育的重要障碍。

实际上，游戏的对面并不是学习而是不玩游戏，游戏的过程就是孩子学习过程。

[撒花]其实细想一下，弟媳也是通过让侄子通过玩贴纸游戏的方式，进而培养孩子的专注力，还开发了孩子思维能力。

家有0～6岁孩子的家长，如果你也喜欢这套游戏书，点下方横条了解一下。

儿童潜能开发游戏

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