如何教好学生编程作文题目（有关写编程的作文）
【教育部：“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛等系列赛事均为违规竞赛】近日，有群众反映“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛违规办赛问题。经初步调查，“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛及“叶圣陶杯”语文素养大赛、数理大赛、英语大赛、编程创意大赛等系列赛事均为违规竞赛；举办者为北京圣陶文润教育文化有限公司、北京圣陶国润教育科技有限公司；其注册的微信公众账号有“叶圣陶杯华人作文大赛官宣”“叶圣陶杯系列竞赛官宣”“叶圣陶杯语文素养大赛组委会”“叶圣陶杯数理大赛组委会”“叶圣陶杯英语大赛组委会”“叶圣陶杯编程创意大赛组委会”等6个。目前，教育部正会同相关方面作进一步处理。
#教育部通报面向中小学生违规竞赛活动# 【认准“白名单”！教育部发布关于面向中小学生违规竞赛活动的通报】
2月15日，教育部针对近日群众反映的“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛违规办赛问题，发布《关于面向中小学生违规竞赛活动的通报》。通报指出，经初步调查，“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛及“叶圣陶杯”语文素养大赛、数理大赛、英语大赛、编程创意大赛等系列赛事均为违规竞赛。
通报指出，该系列赛事举办者为北京圣陶文润教育文化有限公司、北京圣陶国润教育科技有限公司；其注册的微信公众账号有“叶圣陶杯华人作文大赛官宣”“叶圣陶杯系列竞赛官宣”“叶圣陶杯语文素养大赛组委会”“叶圣陶杯数理大赛组委会”“叶圣陶杯英语大赛组委会”“叶圣陶杯编程创意大赛组委会”等6个。目前，教育部正会同相关方面作进一步处理。
通报再次向广大学生家长发出提醒，参加面向中小学生的全国性竞赛活动务必认准教育部门户网站公布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（教监管厅函〔2022〕13号）（该名单是经教育部审批通过的由事业单位、社会组织举办的竞赛，教育行政部门举办的竞赛活动按行政单位办赛程序进行审批，不列入该名单），不要参加违规竞赛，谨防上当受骗、遭受损失。
教育部表示，当前，社会上出现的违规竞赛活动普遍存在收费高昂、管理混乱、质量低下、兜售奖项、牟取暴利等严重问题，不仅加重学生负担、破坏教育生态，而且隐藏诈骗风险、侵害群众利益。教育部将继续会同公安、市场监管等部门对各类违规竞赛活动进行坚决打击。欢迎全社会广泛参与监督，共同维护广大学生和家长利益。
作者：林焕新
山寨！举办了6年34届的“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛竟是山寨！被教育部通报违规！
此外，还有“叶圣陶杯”语文素养大赛、数理大赛、英语大赛、编程创意大赛等系列赛事均为违规竞赛！
上述这些“叶圣陶杯”，举办方都是一家成立于2016年的北京圣陶文润教育文化有限公司！
事实上，教育部认可和举办的“叶圣陶杯”是“‘叶圣陶杯’全国中学生新作文大赛”，这才是“白骑士”
所以，这年头谁都不可信，尤其不能信别人的一张嘴、一幅海报、一场宣传会！
关键还是要看“资质”！
以前各种野鸡学校，让落榜高考生有个心理安慰，学费有个去处！
后来家长们提高警惕了！一般新兴的机构、招牌等的误导效果已经不佳了！
但是更加应该注意的是，那些蹭热点，名字仅有些许区别的！
除了这些，有些培训机构推荐的竞赛，也是需要注意的！
无他，看资质！
家长们太难了，没点文化水平和判断力，还真容易被忽悠！损失钱财的同时，还可能断送了小孩的前程！#山寨竞赛#
敏锐的家长们或许早已发现，中考、高考的作文主题渐渐与时事热点关联密切，写好一篇高分作文的难度越来越大，不及早重视起来，对成绩的影响可能不是几分之差。毕竟中考作文满分50分，高考作文满分60-70分。
距离今年中考、高考仅剩4个月左右，各校毕业班的语文老师多数会收集各类真题、范文以及优秀文章素材供给学生参考，为持续三年的努力添砖加瓦。
其中尤为重要的素材来自《人民日报》的文章，那些关于时事热点的精选文章，时常出现在试卷的作文选题、阅读理解当中，“看《人民日报》，可以提升作文水平”成为多数老师、家长们的共同认知。
从2022年起，这套《人民日报教你写好文章》系列丛书应运而生，它是由人民日报出版社权威出版、人民日报评论部审定、语文课本编写人何郁担任主编。
何老师是北京市中学语文学科带头人、语文特级教师，作为教育部统编版高中语文教材编写者之一，更能够从中高考的实际考点出发，精心挑选出一篇篇适合中学生们阅读的优秀文章。
这套书紧扣时事热点素材，辅以名师写作技法指导，不忘回顾真题实战演练，宛如是考前押题，内容权威且符合出题规律。针对性地解决备考学生积累素材、锻炼文笔的需求，完全称得上是“考试加油站”！
《人民日报教你写好文章》一套三册，有中考版、高考版。中考版主打记述文、散文等作文题材，着力于提高孩子独立风格的写作技巧；高考素材偏向议论文，培养考生的时事敏 感性，以及长远大局观。
《热点与素材》专选新鲜出炉的素材内容，教会孩子如何积累；
《技法与指导》钻研写作技巧，教孩子如何一步步将文章写得尽善尽美；
《金句与使用》利用“思维导图”呈现金句对学生的引领作用，指导学生巧用金句；萃取金句帮助积累素材；解读金句教会学生活学活用。
面对这套权威的“考前押题”，众多语文老师交口称赞：这是迄今为止，见过最科学、全面的写作书了！
一套书都是满满的干货，送给孩子，让他/她上考场也有满满的底气[加油][加油]
家里有孩子在备考的，可以依据需求购买单本，入手一整套更划算哦~
人民日报教你写好文章
沈从文说（一）
沈从文晚年在一封信里，回忆过中国公学教书这个特别的经历：“第一堂就约有一点半钟不开口，上下相互在沉默中受窘。在勉强中说了约廿分钟空话……感谢这些对我充满好意和宽容的同学，居然不把我哄下讲台！”
记：胡适说“从文在中公最受学生爱戴，久而不衰”。从沈老学生的回忆录里也能看到沈从文受学生欢迎的原因在于他每节课都花大量精力备课，讲义全部自己编写。以沈从文上的习作课为例，他让学生写什么，他自己一篇一篇写出来，给学生们做示范。就这一点，现在语文老师能做到的有几人？
交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
花开实高，情满校园。桃李芬芳，博采众长。连绵的阴雨可以阻挡人们春日寻芳的脚步，却无法阻挡高三年级教师追求知识，渴望进步的热情。
在校领导的号召下，为了进一步提高课堂教学效率，更好地明确高考教学和复习方向。2月11日周五下午，召陵实高教师乘坐大巴，远赴郑州开二轮复习备考会，学习备考经验和方法。
勉之期不止, 多获由力耘
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
新影主任给同事们做语文二轮复习高考命题分析及复习建议:
1.增加阅读难度
2.注重核心素养和情境任务
3.反套路化
4.与教材衔接。
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
英语春华老师做汇报
一、精准掌握学情，把握学生作文失分原因，解决方法要具有落实性。
1.低分原因:用词简单、观点幼稚、句式单调、没有观点态度
2.解决方法：a.高频词+同义词=背答案b.句型固定+模仿例如:adj.+adj.+句子Tiredandhungry,Icomebackhome.c.写作文态度要诚恳，理由要充分。d.学生创造范文，即在参考答案的基础上润色。
二、关注社会热点、联考题
1.教师帮助学生抓文章架构。
2.教师引导学生预测文章发展方向。
3.在文本阅读中语境决定语用，语用决定语义。
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
数学杨艳伟老师做汇报:
1.二轮复习注重真真正正地回归课本，不是只从形式上回归。
2.建议教师尝试着做一道题，尝试着自己编写题。做一套题，找2道同类型的高考题，找两道高质量的模考题。
3.高考注意情景题，提高学生阅读理解力，提取关键信息的能力，尝试结合当前时政热点，编写情境题目。
问渠那得清如许，为有源头活水来
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
文科老师做汇报:
政治付冰老师强调要注重背考改三个环节，背是要利用一切背诵时间，查漏补缺反复抓；考，要限时考，培养学生的考试状态，练题量根据具体练习时间确定，要有答题纸，改主观题，考后重做，拿满分。
历史姬鸽玲老师强调，第一要转变教学观念，调整备考策略，由全面覆盖转向精简内容，第二抓住关键因素强化措施落实，注重基础知识的继续扎实，最后关注社会热点和学术热点。
地理张赛男老师强调，一要落实基础知识和基本技能，二要学以致用，到用以致学，三要精选试题，讲练结合，最后要回归高考真题。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
简篇-交流反思话备考，守正出新助提升——召陵实验高中高三二轮复习汇报交流研讨会
理科老师做二轮复习汇报
物理老师赛雪丽老师:
一、命题方向
1.落实立德树人，鲜明体现时代主题
2.由“考知识”向“考能力”转变
3.聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查
4.由“以纲定考”到“考教衔接”转变
要求老师研读《中国高考报告（2023）》、《中国高考评价体系》、《中国高考评价体系说明》、《普通高中物理课程标准》等，把握命题方向。
二、复习建议
1.合适的学生资料。
2.合理的时间安排。
3.灵活的解题方法。
4.开展专家讲座，分享经验，提高信心。
[比心]孩子写作文让妈妈抓狂！老师让写《我的妈妈》，孩子却写成了我饿了，妈妈在做饭！光生气没用，有三十年经验的教师来支招！
教学生写作三十年的张祖庆老师，编写一套教学生写好作文的童话，生动的故事情节，引导孩子仔细思考，学会写作！
名家名篇里的写作密码
#好内容我来评#
大学生怎么防止老师发现作业是ai模型编写？
一、尽量少使用机器学习或者深度学习。 尽量避免使用那些结论性的句子，用细节描述来说明你的想法而不是直接下定论。
二、用自然语言处理技术来实现文字合成，但要注意每篇文章的内容都要过人工审核，避免出现重复的语句，以及不符合文法的表达。
三、选择能够表现出你独到见解的题目，你可以使用AI模型辅助作文，但你要确保你的作文论点清晰有说服力，问题分析时候有新颖的角度，以及有足够的资料支持你的观点。
四、如果可能的话，在书写的时候尽量使用手写的方式，这样可以减少老师发现你的文章是AI模型编写的可能性。
（By ChatGpt）
考场作文写作技巧， 五分钟审题，十分钟构思， 四十分钟成文。
一、五分钟审题。1.确立准确的内容。 看到作文题目后，我们该写些什么？这是所有命题作文首先要解决的问题。
思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维：
①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。
②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。
A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。
B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。
C.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。
D.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。
思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：
①要写自己熟悉的内容；
②要写自己驾驭得了的内容：由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。
通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以最终确立。
2.突出明确的中心
为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
①表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题
有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵，但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识，结果是要么中心涣散，要么表现中心偏离题意。
②我们还要注意培养自己明确点明中心的意识。
为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
表现中心的确立有品位高低之分
①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深刻。
②要有小中见大的眼光：对平凡的生活现象进行
深刻的思考，有独到深刻的见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。
④要有化实为虚的能力：在立意时展开联想和想像，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。
⑤要有时代意识：恰当地联系时代内容，就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是，话题的时代特色是融在文章之中的。
⑥要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。如果不了解这些写作规律，孩子一生都畏惧写作
1、演讲能力、写作能力、创新能力成为新时代优秀人才的标配。而写作能力又影响着演讲能力和创新能力。我们发现各行各业的考试都非常重视写作。如公务员考试、事业单位考试、教师资格考试等写作至少占总分的三分之一。
2、为什么从小学开始，语文考试都异常关注写作？因为写作能力反映了一个人见识，一个人的思维活动，甚至是一个人的价值观。俗话说文如其人，就是这个道理。杜甫的诗有沉郁之气，李白诗有豪迈之气，两人性格的不同，通过文章显而易见。
3、各行各业都离不开写作。从大的方面说，作一个工作报告，写一个总结，从小的方面说，发一个朋友圈，开会发言，其实都不开写作的基础。随着新媒体的发展，各行各业越来越重视对外宣传，每个单位都有公众号，定期发布相关信息。如果具备一定的写作能力和编辑能力，就算没有高学历，也能获得一份不错的收入。
4、一个喜欢写作的人或一个会写作的人，往往热爱阅读，关注生活，心思更加缜密。有句话说：“江南多文人，北方多侠客”。南方温润的气候，培养了他们细腻的情感，而敏锐的观察力和细腻的情思是写作者必备的天赋之一。所以写作能力的确有天赋之说。一个不善于观察、不喜欢阅读，大大咧咧的人，注定难成写作高手。
5、多年前，中小学教材总编审温儒敏一针见血指出：“中小学作文教学已经到了全线崩溃的地步”。如今很多问题，并没有得到改观。这和当下急功近利的应试教育分不开。我们种一棵果树，从栽种到结果，可能需要三年时间。可是我们家长等不及，我们老师等不及，第二年就进行人工干预，结果树没开花已夭折。写作一样，它也有其规律。
#作文##期末复习#
