幼儿编程创客教育发展（创客家少儿编程）

教育也可以这么搞？

根据新周刊报道，淘宝教育解锁淘宝新玩法，一边“剁手”一边“涨姿势”。

　　明明是吃个火锅，怎么一嘴科创味？四年级小学生周新皓在西瓜创客学了一年编程后，动手做了自动烫毛肚机，这是一个小“吃货”追求烫毛肚要“七上八下”的必备修养，也是西瓜创客在淘宝教育平台上讲述的众多与知识有关的故事之一。

　　2020年3月，出身“淘系”的淘宝教育事业部正式进入教育赛道。

迄今为止，学而思、猿辅导、作业帮、火花思维、西瓜创客、斑马AI、中公教育、华图教育、粉笔网、研途考研、51offer、新东方、流利说、vipkid等知名教育机构入驻淘宝教育，涵盖了学前、K12、成人教育以及留学语培等教育领域。数据显示，每月平均有1000家教育机构入驻淘宝教育。

　　淘宝教育入局，不断深挖并满足消费者对知识的刚需，“商品+知识付费”虚实结合的形态正在形成成长力。从某种意义上说，淘宝教育是对全民学习实物场景的一种补充。 2020年天猫双十一期间，各位名师走进直播间，44%的人从直播间买网课；司法考试被罗翔带火，法考订单增幅80%；K12增幅明显，小学相关课程订单数达到2019年的27倍。

　　在直播疯狂的年代，怎么能没有直播呢？短视频、直播等新型营销方式早已成为教育机构的标配。“淘宝用户喜爱直播，官方也会有很多KOL 的资源，这要求我们教育商户必须建立好直播用户来量的承接模型，以顺应平台的方向。”西瓜创客增长 VP章玮表示，在西瓜创客的天猫店建立起常态化的直播运营，以提升店铺的自然转化率。阿里巴巴集团淘宝教育事业部运营总监叶挺表示，教育机构通过在电商平台直播，可以与本地门店、师资力量相结合，线上线下联动能够在很大程度上提高经营效率。这与叶挺提出的教育化理念相契合，淘宝教育将利用阿里巴巴数字化能力，试图满足教育机构在招生、经营、服务等环节实现转型的需求。

　　虚实结合，要线上也要线下。淘宝教育是以平台能量助推教育行业数字化的新玩家，激发出淘宝8亿用户中新的知识需求。内容营销本就是大趋势，未来，实物与课程相结合的潮流或将汹涌而至。辉柏嘉打算开设更多符合当下潮流的艺术类课程，比如古风类、生活小清新类等等，通过高价值的课程带动高端系列产品的销售。知识的力量让品牌更有力量。借助淘宝平台进行知识付费的尝试，不仅能够带动产品的连带销售，还增强了消费者对品牌的黏性。

支持创客DIY及少儿编程的系列开发板发布啦

【七彩夏日创客 科技筑梦成长】科技教育走进社区，武汉市东湖新技术开发区关东街道保利华都社区联合武汉壹善社会工作服务中心于7月19日至7月22日在保利华都社区新时代文明实践站开展为期4天的青少年创客夏令营活动，让青少年感受到科技的魅力。

7月19日上午9点整，30名社区青少年在期盼与欢笑声中迎来了创客夏令营开营的第一天。

今天的活动主要围绕机器人组装编程展开，老师带领孩子们进行机器人组装，让孩子们提前了解机器人编程到底是怎么一回事，点燃他们心中智慧与思维的火花。接下来3天的时间里，孩子们还会接触到创客DIY体验、无人机、3D打印机，体验到科技带来的快乐。

社区黄俊书记表示：社区通过创客夏令营活动，呵护青少年的好奇心、增强青少年的自信心，播下一颗颗科技启蒙的种子。（通讯员：付蒙、黄莉）

掇刀石小学创客团队获国家级一等奖啦！

第二届（2021-2022学年）少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛中，经过省选拔赛、全国总决赛，掇刀石小学王可辰和林泽宇获人工智能自动驾驶竞技赛国家级一等奖，洪弋戈获智绘生活编程科创赛省一等奖，国家级三等奖。

本次大赛湖北省共有600多名学生参赛，共进行人工智能自动驾驶竞技赛、RA-极限冰壶、冬奥三项、智绘生活编程科创赛、AI算法竞技赛、乐思乐创—人工智能创意作品赛等6个赛项的选拔。掇刀石小学王可辰、林泽宇、洪弋戈参与人工智能自动驾驶竞技赛和智绘生活编程科创赛2项比赛。

“双减”政策出台，文化课补习班取消，素质教育课程陆续推出，恐怕孩子们要进入新一轮内卷，选课需谨慎啊。过来人分享几个选择原则，为孩子收藏。

以后的升学可能不只看文化课成绩，特长、综合评定结果等都会参与其中，素质教育又提上议事日程。

比如现在比较火的创客教育，主要包括STEAM创客、机器人、编程、自然探索等，这是我这10年多一直关注的课程，还有一定发言权，希望家长们在选课时不要盲目，要注意考察试课，最后确定适合自己孩子的培训机构。

[灵光一闪]1、学校环境：装修不一定很豪华高档，但是一定要干净整洁，秩序井然，温度适合，有学习的良好氛围，气氛能影响到孩子的学习心态。

[灵光一闪]2、师资水平：在大城市，名校毕业生比较好找，但是小城市很难，学历一般不怎么高，但是一定要有几年教学经验，还要经常参与外部培训，不断提升业务水平。讲解专业细致、热情耐心，让孩子喜欢，非常重要。

[灵光一闪]3、资源配备：创客教育是实践类课程，需要大量的教学器材，积木、电脑等等，需要有足量配置，孩子上课时能够做到人手一套，再差也是两人一套。这样才能让孩子在实际操作中学到真本领。

[灵光一闪]4、课程设计：有个别课程只是教孩子玩玩具，在网上都能找到图纸，自己在家玩玩即可。既然去上课，一定选择切实提升能力的课程。课程设计要有梯度，按照不同年龄、不同能力进行分层，不断提高。

[灵光一闪]5、参加的竞赛类型：参加这类课程需要参与竞赛，但是要注意甄别，注意参加那些教育部或科协组织的，是高中、大学认可的比赛项目，对升学才有帮助。

通常来说，这类课程全国连锁机构比较靠谱一些，大家可以在当地多多考察。另外，如果孩子确实有兴趣、有天赋，毫不犹豫。如果只是跟风，还是要三思。孩子一学可能就是10年、8年，马虎不得。#育儿事务所#

[红顺视点]:新学期要把体育、美育、劳动教育纳入学校教学工作计划之中

五育并举，落实核心素养，践行全面育人，就要弥补体育、美育、劳动教育这三育短板，务必将其纳入学校教育教学整体计划之中。

一、体育

1、保证体育与健康课时，小一、二每周4课时，三至九年级每周3课时，当天没有体育课，要保证有一小时体育课外活动。

2、每天中午保证有25一一30分钟大课间活动，大课间可加入体育校本课程元素，常变常新，也可探索变大课间为肢体行为艺术及体育超市。(详情可见相关资料)。

3、每学年竞技运动会与趣味运动会交替进动一次。

4、树立健康体育理念，做好体育课程资源开发，注意项目、内容年级、学段衔接。

5、做好中小学生年度健康体检，中小学生体育素质测试及上报工作，科学制定各项提升指标，尤其是确保近视率逐年下降。

6、建立专用体育器材室，认真规范上报体育表册。

7、建立体育兴趣小组，确立体育特色项目，申报省市级体育特色学校。

8、初中关注中招体育分数增加，小学体育要把体育健康知识纳入考试，以知识占30%、技能占70%考核。

二、美育

1、提高认识。凡是能够陶冶学生性情、启迪学生心智、丰富学生心灵的活动，凡是能够帮助学生提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力的教育，都是审美教育。除了音乐、美术艺术学科进行专业美育教育外，其它学科、活动也要注意渗透美育教育。

2、保证音乐、美术课时。小学每周各2节，初中每周各1节。建议小学美术课可2节连排。

3、初中关注音美纳入中招地市命题动向，强化音美专业知识学习，同样采用3:7比例进行艺术学科期末考试。

4、成立各种艺术学科兴趣小组、代表队，积极参加各级各类比赛，树立凡活动必参与，凡活动必拿奖信念。

5、正确处立艺术应试与兴趣爱好，普及与提高，活动与常态课之间关系。

6、每期举办一次艺术节，组织好六一、元旦文艺汇演。

三、劳动教育

1、认真学习、体会《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。

2、树立劳动教育是中小学必修课程，确保小学初中劳动教育课平均每周不少于1课时。确保课外校外劳动实践时间每学年不少于一个劳动周。

3、注意劳动教育的内容全覆盖:日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识(家庭、校园生活落实)；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大(职业体验、劳动基地落实)；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感(社区服务、义工岗落实)。

4、制定校级劳动教育实施纲要，规范落实年级、学段劳动技能清单。

5、关注劳动教育与德育、智育、美育融合；把编程、计算机等科技创客活动也纳入新劳动教育之中。

6、创建省市级劳动教育实践基地和申报劳动教育特色学校。

除此以外，学校还要开展体育、美育、劳动教育教师技能大比武，课程资源开发、优质课大赛，建立中心教研组开展小课题研究，指导导学案研发，期末还特设指标对相关这三科教师进行表彰。

#洛阳24小时# 【28岁洛阳高校毕业生创办科技公司，3年来累计帮助近千名大学生就业】青年小档案

■姓名：李飞

■年龄：28岁

■老家：驻马店

■工作岗位：河南省瓦力创客科技有限公司创始人

青年心声

人是需要梦想的，在梦想的指引下不断前行，这样的生活才更有激情！洛阳是一座充满生机与活力的城市。毕业后我选择留在洛阳、扎根洛阳，白手起家，发挥专业特长，稳步走上创业之路。在这里，我收获了爱情，组建了幸福美满的家庭。这些都为我增添了干事创业的动力，希望通过自己勤劳的双手，在事业上更进一步，为洛阳的发展尽一份绵薄之力。

“这是温湿度传感器，配合另一个型号的温度传感器，计算出的数据平均值，就是环境的温度和湿度。”8日下午，在洛阳师范学院启梦众创空间，28岁的李飞捧着一台青少年机器人教具，和公司的两名同事一起讨论着。

公司位于一楼的研发生产基地里，几名同学正聚精会神地制作机器人控制电路，桌子上，经过检测后的机器人教具已经打包，即将发往全国各地。

李飞老家在驻马店农村，家庭条件不太好，在洛阳师范学院物理与电子信息学院上学的4年间，曾兼职厨师、摆摊儿卖鞋、办校园旅行社，还开办过水果网上商城。他对机器人设计制造及编程尤其痴迷，投入了大量精力。在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛上，李飞与同学研发的“骨科打孔机器人”夺得三等奖。

为了把兴趣真正变成事业， 2018年1月，李飞创办了河南省瓦力创客科技有限公司 ，研发生产机器人教具，同时开展师资培训，向全国教培机构和学校输送专业人才，为在校大学生搭建就业平台。这些年，该公司已累计帮助近千名大学生就业。

创业之路并非一帆风顺，李飞也经历过最难熬的时光。最大的危机发生在2020年的毕业季。公司6名创始人中有5名应届毕业生，由于疫情导致的就业压力陡增，5个人迫于父母的压力，纷纷离职，寻求相对稳定的出路。团队已经磨合了近三年，这些核心成员中有的是技术达人，有的是管理骨干，有的是教学精英，他们的离去让李飞痛心不已。

好在公司的发展路径已经明晰，收入也基本稳定。经过两周的调整，李飞迅速振作起来。他白天去合作的培训机构上编程课，晚上在招聘网站上寻找专业教师，还要编写课程、设计教具，每天只能睡三四个小时。

“我是绝不轻言放弃的人，只要认准的事情，一定要坚持做下去。”李飞说，在昔日恩师的帮助下，他耗时半年多，选拔培训一批优秀的在校生充实到公司队伍中，重建了公司的核心团队。

2021年，公司的发展步入了快车道。“双减”政策落地，许多学科类教培机构向素质教育培训转型，增设了机器人教育课程。此外，随着数字化发展趋势加快，国家对于信息领域软、硬件人才的需求增加，也为李飞所在的行业提供了发展良机。

如今，李飞创办的公司在全省已有7家分支机构，软件、硬件产品以及课程服务不仅覆盖全省各地市，还远销上海、新疆等地，年销售额200多万元。眼下，他正把目光聚焦全国青少年信息学奥林匹克竞赛的相关教育培训，并和省内外多家大型教培机构达成合作意向，2022年销售额有望再上新台阶。

“咱洛阳变得越来越好了，尤其是刚出台的建设青年友好型城市行动方案，干货十足！”李飞激动地说，去年公司离职的那位技术达人决定在本月底从上海返洛，将和他一起并肩奋斗，对于未来，他们充满信心。

记者手记

明晰的人生目标，锲而不舍的追求，让李飞这名90后农村娃在洛阳创新发展的大舞台上绽放青春。打造良好的人才生态，不断提升城市功能品质与青年人的契合度，营造多姿多彩的文化氛围、生活氛围、创新氛围，定将吸引更多青年人与洛阳一起成长、共赢未来。

（洛报融媒记者 孟山 文/图 通讯员 乔亮亮 郑小燕）

这应该是郑州市科技局第一次回应培训班无法退费的问题吧！

郑州市在去年的11月份将面向中小学生提供编程、机器人、创客、科学探索等各类科学技术培训服务等内容的培训机构，管理主体由郑州市教育局转为郑州市科技局。也就是说以后面向这类机构的投诉、收费标准、机构监管等都是有科技局来负责，家长要是再投诉可不要再找教育局了！#师者说# #郑州头条# #教育微头条#

校外培训机构何去何从

社会之所以有各种各样的培训机构，是因为社会发展过程中产生了这样的需求。如果取消了这样的机构。短期内是不可能的。困为家长有需求。

那能不能让当前的中小学校承担起这个任务呢？

作为教师除了正常的上课以外，再承担学生素质方面的培养，确实在时间上，精力上是做不到的。除了音体美等艺术类专业，其他如编程、无人机、创客、足球等也没有合适的师资。相应还会产生很大的费用。

如何科学地解决校外培训机构这个问题，这是个沉重的话题了。需要认真探索和研究，需要全社会都参与讨论。必竟涉及到千家万户，涉及到我们的下一代。

会有好的解决办法的。