少儿编程如何制作踢球游戏（幼儿踢球游戏规则）

【#广州# 黄埔区香雪幼儿园：幼小衔接奔赴美好未来】

孩子们在木板搭建的“图书馆”里看书，在草皮铺成的“足球场”里踢球……这些场景出现在广州市黄埔区香雪幼儿园中，大班的孩子们在特色大型户外建构游戏中，开展了“我心目中的小学”建构游戏。

孩子们在教师引导下，提前绘制建构计划图，在同伴面前自信表达小组工作规划。孩子们齐心协力地搭建了“教学楼、大操场、植物园、图书馆、教室”等一幕幕场景后，戴上红领巾，迫不及待地化身为一个个小学生，去体验小学生活。在游戏结束后，他们又将游戏材料有序归类、整齐摆放。

香雪幼儿园积极组织开展“幼小衔接，我们在行动”活动，践行科学幼小衔接教育观念和教育行为。幼儿园以游戏为基本活动，香雪幼儿园的教师们围绕幼小衔接主题，开展了丰富多彩的游戏活动和学习活动，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个核心要素入手，全力帮助幼儿做好幼小衔接。

让幼儿对小学生活充满憧憬，是科学幼小衔接的第一步。在香雪幼儿园“小学我来啦”主题课程中，教师根据幼儿的认知特点和发展进程，先后开展“幼儿园与小学大不同”“小学生活大猜想”“我准备好上小学了”等一系列探索活动。幼儿通过参观小学、访谈哥哥姐姐、查阅资料等方式，建立起对小学的初印象，解开了对小学的困惑，树立了积极的入学心态。

游戏是儿童的天性，在形式多样的区域游戏中，香雪幼儿园的教师们巧妙地将幼儿进入小学所需具备的学习经验融到游戏中。如角色体验区的“我是小老师”“整理书包”；数学区中数与量、图形与方位、分类与推理等有趣的数学游戏；语言区的“讲故事”“制作图书”；种植区中，让幼儿自主采摘蔬菜、清理食材并制作简单的餐食等。

通过游戏，香雪幼儿园帮助幼儿做好生活自理、自我服务、热爱劳动的生活准备，大胆表达、自信表演、友好交往的社会准备，以及听说读写、习惯培养方面的学习准备。正如香雪幼儿园园长徐银所说：“幼小衔接是一个从小班就开始进行的旅程，衔接的不仅是知识，更是心态、习惯、品质和能力。”

此外，科学的幼小衔接离不开家长和社会力量的支持。为了向家长和社区宣传科学幼小衔接的教育理念，更好地帮助儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，香雪幼儿园邀请家长、小学教师、社区人员来园参观和座谈，根据家长关心和疑惑的问题，相关人员进行专业解答。有了家长和社会的支持，幼儿园与小学科学衔接更加有效，儿童全面发展的基础打得更加牢固。

如何实施有效的教育，为幼儿进入小学做好循序渐进的准备？徐银表示：“我们不仅要关注幼小衔接这一个阶段，更要关注孩子的终身学习和持续发展。只有培养儿童的学习力、坚韧力等核心素养，才能让他们在小学、在未来获得更长远的发展。”香雪幼儿园坚持贯彻这一理念，从儿童的立场出发，让幼儿奔赴美好未来。

作者：曾海盈 刘盾

踢足球本来就是年轻孩儿的游戏，太老诚了还踢个球子！

自强不息橘子哥

我个人觉得内马尔达不到C罗梅西的高度，甚至达不到姆巴佩的高度。足球教练谢晖曾说道：内马尔很多表现就像一个大男孩，再说的难听一点就叫巨婴，被宠坏了，经常说一些不着边际的话。我觉得谢晖指导说得挺正确的，内马尔性格上不够成熟。

别的国家的球员把踢球当做一种职业，而中国这帮孙子确把踢球当成了捞钱的游戏。建议解散中国男足。

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媒体：李铁已供出3人

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少年踢球者少。一是传统以学业为主，认为踢球不务正业。二是学习不好想踢球必须交大钱。建议:各中小学必须组建足球队，定期开展联赛，与学校考评(如升学率)挂勾。二是国家成立公益教练员团队，免费或成本性指导，才有希望//@奇妙海风tl:一个新疆小孩苦练技术超人，他说他最大的愿望是进国家队， 教练告送他说这是有钱人玩的游戏 中国足球队玩反了 人家是先踢球后有钱 咱们是先有钱后踢球

身边心理甘露春天心理咨询服务有限公司二级心理咨询师 心理领域创作者

世界杯获得冠军最多的球队排名，中国队也入榜单了。 第一名：巴西队，5次。 第二名：意大利、德国，4次。 第四名：法国、乌拉圭、阿根廷，2次。 第七名：英国、西班牙，1次 第九名：中国，0次。 这里面有几个让人惊讶的地方： 1、德国，提起足球，大家更多说意大利、巴西、阿根廷甚至法国，球星的档次貌似也是这些国家更高，可你看获得世界杯的数量，没有哪个国家敢说比德国厉害； 2、乌拉圭，没想到名不见经传，竟然比很多老牌足球王国获得的冠军还多； 3、中国，竟然挤进前十，获得第九名，这是很多人挤破脑袋也没想到的事情。其实，不难理解，因为从第九名开始，所有国家世界杯冠军都是0。从这点说，中国真的实至名归，跟大多数国家都是同一起跑线，所以，中国足球⚽️未来可期啊。

#百姓家的日常# #儿童成长##游戏水平#

游戏，通俗一点就是玩，同时也是儿童的日常工作。儿童游戏，需要成人教吗？ 我们在生活中常见的这样的现象：八九个月的宝宝，第一次看见一个球，先用双手抱起来左右看看（是啥形状的），再用嘴巴啃啃（品尝一下味道）。一不小心，球骨碌碌球滚出好远，啪嗒啪嗒爬着紧追过去，在球停住的地方坐下来，重复抱起来欣赏（观察）、品尝一下，不好吃，就用手拍拍，球又跑了，追过去，用手一拨，球又跑了，再追……这不，自己玩起了游戏，且兴趣浓厚，乐此不疲。

再大一点的孩子，抱着球下楼，开始一个人玩，其他小朋友围过来，吓得赶紧把球抱在怀里。其他小朋友跑开了，自己又玩起来，不知何时小伙伴一起拍球踢球追来追去，不亦乐乎。自发玩起来群体游戏，学会了社会交往，享受集体游戏的乐趣。

乐趣，正是推动孩子继续游戏的原动力，而且越来越会玩，玩出健康玩出快乐玩中成长。

因此说，游戏水平是孩子自己玩出来的，不是成人教出来的。

巴西的足球道路，我们永远学不成。

在巴西，草根阶层要想出人头地，他第一想到的不是作直播，而是去踢足球。

而在中国，恰恰相反。

足球是有钱家庭孩子玩的游戏——也仅仅是个游戏。

这是国情所决定的。

中国的足球管理阶层，从来不会盯着街头。

中国的大多数家长们，也不会让自己的孩子去街头踢野球。

“作业做完了没？”“这次考的咋样？”“为什么又退步了？”等等，是常见的口头禅。

一个行业让人趋之若鹜，它必须要有成功者的示范效应。

读书——考学——找到好工作，这条线路被许多人证明是可行的。所以这条路上始终是千军万马挤独木桥。

直播——网红，这条线路也是被张同学等等崛起于一夜之间的草根们所证明的。

所以这条路上的人，也是如过江之鲫。

但足球可以吗？

谁听说过中国有一个孩子在街头踢球被球探发现？一步步走向国外？

从来没有！

那就是表明这条路是一条死胡同。

所以，踢球在所有家长们的眼里，就是不务正业之举。

可以这样说，在家长们的心里，大概是做啥都比踢球强。

在这种环境下，足球管理层所有的工作，都是一纸空文。

更何况，他们是不是真懂行业运作规律，是不是真心去搞，都得打个问号。

就卡塔尔世界杯来说，希望巴西队走得远一些。如果能笑到最后，那就更好了。#2022世界杯# #头条创作挑战赛#

2-3岁的宝宝，爸妈这样陪着玩，宝宝更聪明。小孩子每天游戏，就像大人每天工作一样，所以说游戏是小孩子的“工作”。

小孩子可以通过上下楼梯、跑跳、扔球等游戏方式，获得大动作的锻炼。

小孩子还可以通过捡豆子、涂鸦、搭积木等游戏，促进精细动作的发展。

妈妈们带着孩子去做定期检查的时候，医生们会通过观察宝宝的大动作和精细动作的发展，来测评宝宝的成长发育情况。所以说大动作和精细动作的发育情况也间接体现了宝宝智力水平的发育。

[心]2-3岁的宝宝怎么锻炼大动作和精细动作呢？

[太阳]每天上下楼的时候，爸妈可以带宝宝走一两层的步梯。宝宝自己上下楼梯，可以锻炼宝宝腿部的肌肉，增加身体的协调性，促进宝宝大动作的发展。

[太阳]爸妈可以设计一些跑、跳、单腿蹦的游戏，和宝宝一起玩。即能增强宝宝的平衡能力，也可以促进宝宝大运动的发展。

比方说，爸妈可以用彩色的胶带在地板上粘出小方格，让宝宝从一个格跳到另一个格里。

爸妈也可以经常和宝宝一起踢球、扔球。

爸妈还可以鼓励小宝宝模仿小动物的动作。像小兔子、青蛙都是蹦跳的。小马是跑。蛇是爬行。螃蟹是横着走，等等。

[太阳]爸妈经常和宝宝一起拼搭积木、做手工，可以锻炼宝宝的模仿能力，激发宝宝的想象力，增强宝宝的精细动作，加强宝宝的手部肌肉力量。

像手工类的游戏，就有剪纸、涂鸦、彩泥、拼图、粘贴画、立体手工、折纸，等等。涉及用手的游戏，都会增强宝宝手部的锻炼。

[大侦探皮卡丘]需要注意的是：做手工的时候，可能会需要一些工具，像：剪刀、胶棒。爸妈需要告诉宝宝使用这些工具的时候，需要注意的安全知识。[大侦探皮卡丘]

（宝宝手部灵活，是需要锻炼的。对于2-3岁的宝宝来说，他们是不能够自己独立完成手工作品的。所以，需要妈妈和爸爸参与到宝宝的手工中来。爸妈只需要提供给宝宝多锻炼手部的游戏就可以了。）

妈妈做家务的时候，也可以邀请宝宝帮忙。拿个东西、跑个腿儿，既锻炼了精细动作，也锻炼了大运动的发展。主要是宝宝能够帮助到妈妈，自信心满满，还觉得挺有趣。

对于两三岁宝宝的话题，爸妈们还有什么想交流的，可以在下面评论哦。[奸笑]

#在头条看世界# #0-6岁育儿经#

最关键的得是让孩子们有球踢，足球本来就是一项游戏，让大家可以做这个游戏就行了，但现在最关键的是没有场地。农村没有城市更没有几块场地，根本不能让孩子们用，如果到处都是场地，到处孩子都可以踢球，踢球的人多了，水平自然就高了，各方面教练配上去自然就高了，根本没地方踢球，光指望选拔出来几个人就去跟人家比赛，可能吗？

特别喜欢幻想怎么办？

恕我直言，大多数人的根本就谈不上幻想，因为你们压根儿就不懂，把瞎想当成幻想了。

就像一个小男孩称自己爱踢足球，他也只能是放了学在公园里空地上开开大脚，照着别人家汽车来个射门。但这能叫踢球吗？没有科学训练，无缘正式比赛，根本就谈不上。倘若是贪玩了，肯定影响他的学习考试成绩，当然小男孩的水平进国足还是绰绰有余的。

承认吧，你们就是爱瞎想而已，就只是自制了些满足自己欲望的意象，跟幻想是两码事。幻想是脱离现实结构但遵循一定的内在逻辑的，比如刘慈欣坐在深夜的厂房里第一次构思《三体》剧情内容的时候，第一次想到“智子封锁/降维展开/强互作用力材料/威慑广播/安全声明/光粒打击/二相箔”这些内容时，这tm才叫幻想。

天天想着这些：

“有一种药丸，我吃下去高考就满分了该多棒啊”，“我要是个富二代，先投资香港还是迪拜？”，“如果全体中国人民每人给我一块钱....”，“如果明天走在校园里有学长对我当众表白，我该怎么办呢羞羞羞...”，“我要是曹操，我才不要纳那些嫁过别人家的小妾”，“天呐闺蜜好有男人范，她要是男的多好，我要........”，“咱们为什么不立刻发射一百枚核弹将日本从地球上抹去呢？”，“将来我要是嫁入豪门了，表面上当贤妻良母，私下再包个小白脸，他也可以养小三，没事来个四人大战嘿嘿嘿......”，“我要是能穿着游戏里这身皮肤明天去上学简直帅爆了全校都要尖叫.....”，“我走在马路上能不能变成奥特曼？”，“我要有武功会轻功水上漂，我就去杀富济贫做大侠.....”，“我要和普京上床！”，“等我当了教育部长，全国都没有作业，违令者全部枪毙”，“等我当了女企业家世界首富，我要买下一整个国家，男的全都当奴隶”，“我要是随便怎么吃都不长肉该多好”...............

这些想法谁都有，这tm就叫瞎想。

#国足怎样才能冲进世界杯# 因与果都是相连的，国足要冲进世界杯，应该从小娃培养起，记得国内开始重视足球并入校园是上届世界杯足球赛前后的事，凡事要能成功，必定要有大环境的配合，先从培养兴趣开始，挖掘人的天赋与潜力，孩童阶段更是可塑性极强，若童年，没周围环境可配合，尤其是需团队合作5-10人以上的竞赛，无法1-2人完成的，真需大环境！

记得在没上高中前，放假时，有空旷场地，只要有一群男孩子聚集，不是打躲避球，就是打棒球[捂脸](篮球需要有篮球架)，他们人数不够时，就会找我们这种也爱活动，又爱凑热闹的凑数，问：要不要一起玩！所以，小时候，很爱打棒球及看世界杯棒球赛，初中时也爱参加班级的打篮球，躲避球比赛，一群孩子湊一堆，没有期中丶期末考的日子，在一起玩，真的很快乐[比心]

因此，如果大环境是多数孩子还一直主攻文化科，学校教室"坐"完又换另一个地方继续"坐"着上课"补课"，那像足球需要多数人一起参与的体育竞赛项目，是凑不足玩伴一起踢球同乐的人数，也就难有从小有兴趣，有潜力的人，能加以发掘调教的机会。童年一去不复回，在课桌前反复读背那些知识点，读了忘，忘了再读，时间全耗那了[委屈]那么小的娃，一时的博学多闻也是囫囵吞枣。天才真没那么多，平凡的我们，孩子快乐学习才是王道，不是有句话~在玩乐中学习，玩也是一种学习，是一种观察与团队协调能力的培养，尤其在团队游戏里，带头的绝对是组织能力与观察力"杠杠的"人才[加油][加油][加油]

#2022世界杯# #头条创作挑战赛# #两岸文化寻宝# #教育#