计算机操作系统结构（操作系统 结构）

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冯诺依曼体系[计算机系统结构] - 头条百科

国科大某计算机研究所直博，专业为计算机系统结构。

谨以此记录我的直播生活，准确地说不是「日记」而是「半年记」

1. 开学

1.1 录取通知书

在深圳实习（玩耍）期间，开学前10天左右终终终终于收到了录取通知书，再次体验到了录取通知书开箱的兴奋感！！

1.2 开学日

2022.08.26这一天，终于开学啦ヾ(@^▽^@)ノ，期待的研究生生活开始了！！

爸爸特意从安徽老家一起送我上学，我在校门口给他拍了张照片，但家长不能进校，目送我进学校后他就匆匆出发去河北了。

给爸爸打了码(*^▽^*)

开学当天 《染了但看不出来且在阳光下还带点绿的棕色头发...》

开学日

欢迎抵达 离科学最近的地方

宿舍外的宣传标语

1.3 开学典礼

1w8+名研究生

与舍友、本科同学的合影

1.4 宿舍

宿舍是套间形式的，一个大寝室里有大概5个小房间，一般同一个学院的学生在同一个大寝室。

我们学院的女生是三人间，男生是双人间。不同学院被分到的宿舍可能不同，羡慕能住单人间的同学┭┮﹏┭┮

比较幸运的是，我的床位在三人间里空间最大的位置。另外两个床位是背靠背的那种，活动空间非常有限，毕竟三人间是由单人间改成的QwQ。

我的宿舍床位

1.5 校园美景

国科大雁栖湖校区真的很美，存了一大波美图^_^。（图源自网络和朋友圈，侵删）

果壳隧道

教室

傍晚，站在国科大桥上

电子书《计算机体系结构基础》

Github地址：网页链接

这是国产CPU龙芯团队胡伟武老师等人编写的《计算机体系结构基础》（第三版）的开源版本。

本书由从事微处理器设计的一线科研人员编写而成。作者从微处理器设计的角度出发，充分考虑计算机体系结构的学科完整性，强调体系结构、基础软件、电路和器件的融会贯通。全书共分12章，包括指令系统结构、计算机硬件结构、CPU微结构、并行处理结构、计算机性能分析等主要内容，重点放在作为软硬件界面的指令系统结构，以及包含CPU、GPU、南北桥协同的计算机硬件结构。

华中科技大学3年为华为输送6名天才少年，多人年薪高达201万！

图一华科计算机系统结构专业直博五年级姚婷，湖南益阳人，年薪高达156万，研究方向为新型存储介质，数据库和键值存储系统。读博期间，在CCF A类会议FAST、ATC，CCF B类会议IPDPS、MSST，CCF A期刊TPDS、TOS等以第一作者发表论文。

图二华科计算机学院本科生武敏颜，年薪百万。在校期间，她到多家企业实习实践，有着丰富的实习经验，综合能力十分强。

图三华科计算机视觉领域廖明辉，他的博士毕业论文就是关于场景文字检测与识别，在这方面有很高的收获和学术成就。

图四华科计算机专业博士张霁，年薪201万。他本科来自武昌理工学院，还是复读一年才考上，在不断遭受“第一学历歧视”的当下，最终成为这个领域中顶级的人才，入选华为「天才少年」最高档，着实让人敬佩。

图五华科博士左鹏飞，湖北随州人，年薪182-201万人民币。华科计算机科学与技术专业2014级直博研究生，主要研究领域是内存系统和架构、存储系统和系统安全。

图六华科软件工程专业的钟钊，也被华为以最高档年薪（182万~201万/年）录用。

俗话说书中自有黄金屋，这句话在这些天才少年身上得到了完美的体现。当然，这样的天才也是万里挑一，大部分人还是拿着十几万的年薪，不过这也告诉我们读书的重要性。

清华大学，计算机系，第3名405分，其中英语57分，数学150分，专业课128分。数学和专业课是最高分。

进入复试22人，数学140分以上只有2人。

400分以上总共5人。

考研数学分为数学一、数学二、数学三，数学一是最难的。

专业课【912计算机专业基础综合】由清华大学计算机系自主命题，是计算机类考研专业课中难度最大的。

2022年考研，复试名单。

科目一最高分81

英语最高分84

数学最高分150

专业课最高分128

无专项计划的普通考生，进入复试22人，计划招生12人。

最低分365，最高分408，平均分383.54

按研究方向分类

计算机系统结构，进入复试5人。

计算机软件与理论，进入复试7人。

计算机应用技术，进入复试10人。

本文的重点是以下这张图片，精心制作，适合在手机上阅读。

阅读时间预计5分钟。

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近期发现一些自媒体账号完全照搬我整理的图片，此图片发布在今日头条，头条号【研考数据整理分析】，其他自媒体平台的工作人员，请不要通过审核，谢谢！

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所谓的纯国产，都是来源于外来技术基础上开发出的的，他们掌握了所有的电脑结构和工作系统的逻辑关系技术，国外若要想入侵电脑很容易。

国家决定采购5,000万台纯国产芯和操作系统的电脑，用来替换“非国产化”电脑。 采购的电脑芯片主要是来自海光、鲲鹏（华为）和兆芯，主机主要来自联想、华为和同方。都是国产领域中的领先者。采购的资金采用企业自己承担，国家补助的方式。 我们应该支持国货，支持国内半导体供应链。问题是，是不是百分百国产？处理器和存储芯片，我们有光刻机生产吗？许多单位花高价钱买的国产（安可系统）电脑、复印件，好多办公软件不能使用，都被扔掉仓库吃灰去了，不是不支持国货，而且是太垃圾了 给美国人卡脖子的日子不好受，需要自己的品牌，自己的产品！这一举措本身很好！别光采购电脑，好多单位国产电脑都是摆设或闲置，因为应用系统只支持Windows，还要对现有应用系统进行兼容性开发，不然就是浪费巨大的硬件投入。

【应用程序员和专业程序员区别】

C语言中指针和函数递归调用是难点，如果没有学习汇编语言和计算机原理和系统结构，是很难理解其底层运行机制，有多少程序员是不知道堆栈的？递归调用为什么可能会出现栈区内存溢出？底层指令运行地址总线数据总线和指针有什么关系？

只要高中学历学门java或python几个月就能开发应用系统，但要变成专业程序员还有很长的路要走！！

北大图灵班直博生亲身讲述所有专业计算机学习的建议

大家好，我是北京大学计算机系的大四学生，大一下学期通过二次选拔进入了北大图灵班进行学习，目前已经直博到清华大学计算机系；本科在校期间，我担任了北京大学计算概论、数据结构与算法 (实验班)、计算机系统导论课程的助教。近期很多我们的签约会员表示在编程入门的学习中遇到了困难，今天我来谈一谈对计算机学习（尤指编程入门）的建议：如今，随着计算机的快速发展，计算机学科的应用知识已经渗透到各个学科内，不只限于理科、工科，乃至于社会学、法律、中国语言文学等，各类学科与计算机的结合无数不在。如在北京大学，理工科、医学部要学计算概论B，文史类要学文科计算机基础。因此即使学生的专业不是理工科，掌握基本的计算机技巧也是非常重要的。那么对于不同专业的学生，对计算机的了解程度、掌握水平与需求肯定也是不同的，在计算机学习上应使用的方法也是不同的。下面我将分别对3类学生给予计算机学习的建议：计算机专业、非计算机理工科专业、社科文史哲类专业。

1. 计算机专业：既需要有熟练的编程能力，也需要对计算机的系统与组成结构有很好的了解。对于C和C++的学习，建议使用c++ primer plus等经典教材，并多做编程题，做题会带来很好的提升。需要特别注意的是，每一门编程语言都不是可以在上课上覆盖全部功能的，编程注重实践而不是学习，抱着上述教材看并不是一种正确的学习方式。学习编程一定要多写多练，同时遇到不明白的问题时查询上述教材来辅助学习。对于python这类语言可以尝试自学，并在线上的编程网站上做题进行练习。而计算机的系统与组成结构可以直接看《深入理解计算机系统》这本书，是计算机系统领域的经典教材，配合网上的视频和各种博客可以有很好的理解。

一般学校的计算机专业课程安排中，大一会学习基本的编程技能，大二会接触更多的数据结构、算法与计算机系统类的课程。在编程课程中，我最大的建议就是多做题、多写代码，推荐两个编程网站：洛谷：首页 - 洛谷 | 计算机科学教育新生态和POJ：OpenJudge。练习的内容可以跟上课的进度保持一致，多做题既可以帮助我们掌握课程内容，也可以为我们后续的学习打好基础。对于大一的算法题来说，是否会写是一回事，是否会debug得到分数又是一回事，大部分情况下bug并不是细心就可以避免的， 所以掌握合理的debug方式和工具非常重要，这里推荐大家学习麻省理工学院的课程，missing semester，专门讲解编程工具。 对于不好理解的算法，在看了答案或者问了同学之后，一定一定要自己写一遍，毕竟从考试的角度来说，如果不能bug free的写出一道题，就无法得到分数。在数据结构、算法课程中，代码训练依旧很重要，编程练习仍是必不可少的，因为大部分学校都仍会在考试中设置机试环节，依旧可以去前面所说的编程网站上做题。对于算法的分析（复杂性、正确性等）则需要较好的数学基础，推荐阅读《算法分析》这本经典书籍。

2. 非计算机理工科专业：并不需要很熟练的编程能力，更多的是要学会如何使用编程作为学习、科研的工具，对python语言的要求，以及matlab这类工具的使用可能会更多，而学校也一般会开设C或C++的课程。因此对C或C++可以在学校的课程中学习，而python、matlab等可以通过网上的资料进行学习（如廖雪峰），并且一定要多使用。可以试着用这些工具写一些专业课中学到的内容（如物理学、数学专业可以试着用matlab绘制函数图像），加深理解。

3. 社科文史哲类专业：需要基本的编程能力（如python）与一些软件的使用技巧（如excel），虽然要求不高，但文科生可能会缺乏计算机的思维体系。编程的本质原则是逻辑，在此之上，每种语言有自己特定的格式与语法，因此对文科生而言，理解逻辑+掌握语法是两个基本要求，也可以说是全部要求。因此，文科生在学习计算机时，一定要多思考代码的逻辑，并关注语法上的细节，在细节上的问题可以多询问身边理工科、计算机专业的同学。与此同时建议阅读简单、基础的学习资料，没有必要学得太难太深。

2021中国工程院、科学院院士最终增选结果公布！

2021年中国科学院选举产生了65名中国科学院院士和25名中国科学院外籍院士。

65名中国科学院院士平均年龄57.45岁。

最大68岁，为北京航空航天大学的钱德沛教授，专业为计算机系统结构。

最小45岁，为北京大学的朴世龙教授，专业为自然地理学。

有5位女性院士，占7.7%。

25名中国科学院外籍院士

没有给出年龄

技术这么多的东西怎么记得住？昨天review代码的时候，有个同事一时找不到修改的地方了，说了一句: 这么多东西怎么记得住？我很快意识到这是一个很有意思的话题。

一个业务系统随着不断地迭代推进，会有越来越多的功能加进来，细节也会很多，而且有的功能过了很久才又要修改，当初怎么做的脑子里也模糊了。说实话，虽然整体的架构是我设计的，但是具体到细节，也得翻文档看代码，我认为这是很正常的，毕竟大家都是普通人，脑容量有限。

但是这件事还是有聊聊的必要，因为出现了问题，有的人能够很快的解决，有的人却半天搞不清楚问题，更别说给出合适的解决方案了。这是为什么呢？接触的时间短？把时间拉长，这样的现象还是很常见。我认为一个很关键的问题是很多人只见树木不见森林，脑子里没有系统的整体结构，看到一个问题就是一个问题，就在这个出问题的地方打个补丁好了，没有想过数据为什么是这样的，在这里打个补丁是不是最好的选择。

我想起来一个很久远的事，上初中的时候，老师让学生自己出试卷，现在想想真是一个掌握知识的好方法，你如果认真去做，就要把主要的知识点捋一下，找出其中的重点和容易出错的地方，这样就能把整个知识体系建立起来。我感觉自己有时候能去把一个问题或东西分成几个要点去讲清楚，也许就是从这时候锻炼起来的。

再回到系统开发这块，原理都是相通的，你所负责的业务系统就那么几大块，他们都是干什么的，搞清楚，再往下有哪些模块，又是怎么分的。常见的业务需求都是用哪些技术方案实现的，数据是怎么流转的，搞清楚模式。出了问题或者要修改的时候，找对地方就不难了。

再延伸一点，对于整个计算机知识的掌握也是如此。有那么多的硬件，那么多的操作系统，那么多的语言和框架，说精通每一个，这样的人我还没见过，当然在一段时间内精通还是很常见的。计算机知识这么繁杂，怎么学怎么用？原理还是相通的，先掌握脉络，用到哪个再去深入哪个？比如先打好基础: 计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据结构与算法，原理性的东西先搞明白，然后学语言、学框架，里边处理的问题也就是各种数据结构和算法、IO、线程、持久化、分布式等等一些相通的东西。