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【香港“揽炒派”前区议员扎堆开“补习班”!网民呛:教孩子造汽油弹?】
“做区议员时祸害社会,开补习社又想误人子弟?”近日,曾是黑暴组织骨干成员的香港前区议员侯文健宣布将开设“补习班”,补习对象为幼儿、小学生和初中生。
细心的网友发现,“进军教育界”的“揽炒派”前区议员远不止他一个,这引来不少香港网民的忧虑。有人担心,“这是准备‘开班’教孩子造汽油弹吗?”还有人建议警方好好查一查这些所谓的“补习班”每天在教些什么?
侯文健曾是黑暴组织“天水连线”的骨干成员,在2019年担任元朗区议员期间,继续鼓吹“港独”和煽动“违法抗争”,宣扬仇恨警察,期间曾因组织非法集结被捕。
为贯彻落实“爱国者治港”原则,港府2021年通过条例要求公职人员宣誓。为保“金饭碗”,侯文健宣布退出“天水连线”,试图蒙混过关。其后,听闻被港府判定宣誓无效被DQ(取消任职资格)的区议员或将要偿还巨额薪酬津贴,吓到包括侯文健在内的一众“揽炒派”区议员先后请辞。
丢了饭碗后,侯文健数次转行,近日在教育界“觅得商机”。上周,侯文健在脸书宣布跟别人合作开补习中心,补习对象为幼儿、小学生和初中生。
“进军教育界”的黑暴前区议员远不止侯文健。有细心网民发现,早在去年8月就有黄媒报道,三名曾在任职期间撑暴煽独、把揽炒当政绩的前南区区议员徐远华、陈炳洋、陈欣儿,“在听闻DQ风声后就已谋划后路”。三人最终决定开设补习班,认为“既能维持生计,又能保留社区据点”。
徐远华当时表示,自己在大学教过政治学,相信教学生做功课也是一样的,又指教学理念是“培养学生有健全的判断力,对社会时事都有理解”。
陈欣儿亦称,要培养学生健全的“常识”和“道德品格”,使学生“明理识体”。
曾是中学通识及中史科教师的陈炳洋表示对现时学校国安教育感到不满,称自己要在教学中培养学生的“通识思维”。
据网民透露,此三人联合开办的“补习班”已开业多时,且该“补习班”的脸书帐号还有定期更新。
对于“揽炒派”前区议员扎堆“进军教育界”,不少香港网民担忧这些劣迹斑斑的人会毒害下一代:“是否教导制造炸药?汽油弹?反中乱港?不认自己是中国人?”“做区议员时祸害社会,开补习社又想误人子弟?”“想子女有‘精彩人生’的记得送去这种曱甴补习社。”还有网友建议警方应该好好查一查这些“补习班”每天到底在教些什么?
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非常赞同你的观点。当下确实好多书法爱好者剑走偏锋,写出幼儿园的字,还美其名曰是艺术,是书法的高境界。//@荷叶村夫:#中国书法的将来又会怎么样?# 目前,中国书法界阴霾笼罩,颓唐之气占据主流,说得比唱得还好听,实则邪气上升,正气不足。艺术是创新,这不错;但创新来自对传统的扬弃,来自推陈出新。还有,艺术是为人民大众服务的,必须是绝大多数中国人认为是美的。而不是几个自命不凡的“超级大师”的孤芳自赏。丑书是中国书坛的主流,是打着“创新”的旗号,剑走偏锋而形成的。当然,不排除个别的临界于丑书的书法有一定的存在价值,也是对书法的积极探索。但就丑书的整体来看,必将昙花一现,其地位远远在“印刷体”“台阁体”“馆阁体” “书写机器”之下,因为它们根本就没有“体”,其所谓优秀作品就是幼儿园小朋友的优秀书法作品集字而成,不可复制,难摸规律,由于人多,风格独特,让人甚难把握规律,真真实实的不能复制不能重复的“艺术”,由于幼儿班小朋友写字不稳定,根本没有形成自己的风格,其实,他们自己也写不出他们自己曾经写出来的字了,况一班幼儿是这么多!丑书的祖师就是幼儿班的众小朋友!活力无限,生机无限! 今后中国书法仍然会沿着传统加创新的道路发展,丑书只是匆匆过客而已。高手在民间,学院派(多数)基本上走入了死胡同。书法仍然会沿着两晋、二王以来开辟的道路前进。书法艺术与其他艺术不同,就是其继承成分较多,这也和我国五千年以上的文明史一脉相承有关,是世界上唯一一个文明史没有中断的国家,汉字的书写也一样,其法应遵循古法较多,但也不能完全泥古。丑书是远离正书所致,实际上是练功的一种走火入魔。
荷叶村夫湖南省诗词协会会员 教育领域创作者#中国书法的将来又会怎么样?# 目前,中国书法界阴霾笼罩,颓唐之气占据主流,说得比唱得还好听,实则邪气上升,正气不足。艺术是创新,这不错;但创新来自对传统的扬弃,来自推陈出新。还有,艺术是为人民大众服务的,必须是绝大多数中国人认为是美的。而不是几个自命不凡的“超级大师”的孤芳自赏。丑书是中国书坛的主流,是打着“创新”的旗号,剑走偏锋而形成的。当然,不排除个别的临界于丑书的书法有一定的存在价值,也是对书法的积极探索。但就丑书的整体来看,必将昙花一现,其地位远远在“印刷体”“台阁体”“馆阁体” “书写机器”之下,因为它们根本就没有“体”,其所谓优秀作品就是幼儿园小朋友的优秀书法作品集字而成,不可复制,难摸规律,由于人多,风格独特,让人甚难把握规律,真真实实的不能复制不能重复的“艺术”,由于幼儿班小朋友写字不稳定,根本没有形成自己的风格,其实,他们自己也写不出他们自己曾经写出来的字了,况一班幼儿是这么多!丑书的祖师就是幼儿班的众小朋友!活力无限,生机无限! 今后中国书法仍然会沿着传统加创新的道路发展,丑书只是匆匆过客而已。高手在民间,学院派(多数)基本上走入了死胡同。书法仍然会沿着两晋、二王以来开辟的道路前进。书法艺术与其他艺术不同,就是其继承成分较多,这也和我国五千年以上的文明史一脉相承有关,是世界上唯一一个文明史没有中断的国家,汉字的书写也一样,其法应遵循古法较多,但也不能完全泥古。丑书是远离正书所致,实际上是练功的一种走火入魔。
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为什么说倪海厦的医学值得学习?(下)
阅读前提示:本文转自一位自学中医的网友,网名叫陌笙,写的真是非常得帮,转载过来让大家看看,如有侵权,请联系删除。
以下是这位网友的文章,这是下篇:
5.倪海厦的生平
倪海厦,1954年生于台北眷村,家中有七个兄弟姐妹。在他的同辈和子侄辈中就有七个博士。
倪海厦通过自学《医宗金鉴》给他二姐开药方治痛经,而爱上中医学。曾师从台湾古典针灸派的大家周左宇和徐济民学习针灸。
倪海厦博览群书,在学习之前就存着教学当老师的心思,而且志向高远,为了传播中华文化而努力。他常对学生说,他到美国就是要宣扬国威,让老美知道他们的医学有多么落后,更要藉着外国人的肯定,让中国人知道贬低中医崇尚西医是多么不智的行为。
1996年,美国汉唐中医学院成立。倪海厦在美国执业时,从不参与应酬,除了白天看病,晚上上课外,其余时间都拿来看书,每天返回家后立即整理当天医案,思考自己哪里不足,怎么样可以做得更好。倪师的床头柜经年放着纸和笔,若是当天有疑难杂症不知如何处理,睡前倪师会向仲景、华佗先师祝祷,再行入睡,往往梦中得高人指点后,倪师惊醒,马上就着床头纸笔写下梦中所悟。念兹在兹的,都是如何让病人病痛减轻,想办法精进医术。多年来,夜间睡眠往往不足三小时。
2001年开始在网络上撰写文章,言语辛辣,用词激烈,推广经方思想。倪海厦曾言,世人蒙昧,如一叶障目,要击破愚昧,就要当头棒喝,温良恭俭让的文字不会引人注目。所以,网页内容与天下西医西药厂和不肖中医师为敌,目的就是要唤醒更多世人的注目。“经方”二字,就在倪海厦的努力下,开始广为人知。
2005年在台北开班进行《人纪》教学,同时将教学视频录制成DVD进行售卖。
借着大陆盗版的流行,倪海厦的《人纪》在大陆产生非常大的影响。尤其是2009年参加了《第三届扶阳论坛》和中央人民广播电台中国之声的《国学堂》后,倪海厦在大陆的声望达到顶点。原本纠结于大陆盗版问题倪海厦,突然发现,盗版反而促进了他学术思想的传播和中华文化复兴梦想的实现。经方的土壤还是在中国大陆。
2011年,倪海厦的两位高徒孟怀萦师姐和李宗恩师兄以斯坦福大学教授及学者的身份邀请倪海厦前往斯坦福大学演讲。地点选在校内医学院李嘉诚中心,场地约可容纳三百至四百人,但是演讲公告一公开,瞬间涌入大量报名人潮,原场地无法容纳,只好移到校外的Santa Clara Convention Center,并由北加州台大校友会及美洲中国工程师学会旧金山分会协助办理,与会人数超过一千两百人。
演讲会后几个月,倪海厦于2012年1月31日在台北去世,享年59岁。
6.倪海厦为什么值得学习
倪海厦的医学为什么值得我们花时间学习?
以我粗浅的理解,可以归纳为以下几个原因:
一、倪海厦对什么是健康人有清晰的定义:睡眠、饮食、大小便、头面手脚温度、阳起反应。只有明白了什么是健康人,才能方便诊断,指导治疗,方便判断疾病是恶化还是好转。对健康人的明确定义,不仅对医生有用,对我们普通人也有非常好的指导意义,可以让我们有判断自身健康的标准,也有了判断医生治疗效果的准则。
二、倪海厦的医学是实战医学,学完就可以用。与徐文兵、罗大伦等老师的文化普及医学不同,倪海厦的医学具有非常强的实战性,学完就可以用。但是,我认为学习倪海厦的朋友们一定要克制应用的冲动,没有医师资格证,没有跟师经验,在一知半解的情况下就贸然使用是非常危险的行为。医生要有“战战兢兢,如履薄冰,手如握虎”的敬畏心,“学医三年天下无不治之病”是我们非专业人士最容易犯的毛病,一定要注意避免。
三、从针灸开始,神农本草经教中药,黄帝内经讲诊断,伤寒论谈组方和疾病的传变,金匮讲疑难杂病的诊治。依照这个顺序学习,对非医学专业的人来说也容易接受。但是,一定要反复学习,千万不要看一遍《人纪》视频就认为自己已经学通倪海厦了。林大栋在他的《佛州汉唐跟师日志》里说,他的同门师兄弟在跟诊之前已经将《人纪》视频学习不下十遍。
四、倪海厦语言风趣幽默,学习《人纪》不至于无聊。
五、经方是物理医学,把医学当成探案小说,或者悬疑解密。学习是非常有意思的事情。
六、为人父母者不知医为不慈,为人子女者不知医为不孝。学习一些医学常识,远离医药的伤害。尤其是疫情当前,不管中医还是西医,以赚钱为第一目的的医生都不值得完全信任。但是,如何判断?学习倪海厦。
总结
从怀疑到了解,再到相信。
一旦相信,就开始学习。其实我学习《人纪》并非是为了实践应用,也不是为了从事中医这个职业,更多的是通过学习中医来了解中华文化,将中医作为一门通识学问来学习。
这几天,所有中药治疗新冠的方案,铺天盖地而来。虽然是姗姗来迟,但终究是被重视起来了。但中医药的发展,靠不了学院派,还得由民间来推动。只有农村人,识药性,知药理。在抖音上介绍药材知识的,都是乡下人。
2016年,西班牙一特工无意吐露了王室的惊天丑闻,国王的情妇竟超过了3000人,为了收拾烂摊子,情报局居然做出了让世人匪夷所思的举动。
老国王胡安·卡洛斯,是西班牙民众的偶像。
他将西班牙从独裁统治推向民主政治,开启了西班牙的新时代。
从1975年成为西班牙国王开始,胡安就扮演着西班牙的救世主形象。
可这个英雄背后的情史,却远比人们想象的更荒唐。
从16岁起,胡安就开始谈恋爱,之后的3年时间里,他在西班牙的军官学校就拥有了394个情人;1960-1962年他进入大学之后,情妇增加到了403名。
即使在1962年,他和希腊公主索菲亚结婚,并先后生了3个孩子,他也没有收敛,持续地发展自己的地下情人。
甚至将手伸向了国外的女人,连别国的王妃都不放过。
1986年,英国王储查尔斯携带王妃戴安娜访问西班牙,胡安不断向戴安娜王妃献殷勤,多次向她发出"独处"的信号,邀请她去自己的房间溜狗。
无独有偶,中东王子带王妃访问西班牙的时候,胡安也数次搭讪中东王妃,邀请她去自己的私人庄园观赏。
在他当国王的39年中,整整积累了2953名情人!即使在70岁高龄的时候,也依然和191个情人保持肉体关系。
2012年,74岁的胡安带着情妇科琳娜·拉森去非洲猎杀大象,不小心摔断髋骨。
作为天主教国家,西班牙一直奉行一夫一妻制,但74岁的老国王却公然挑战这个教义。
如果说找小三的行为是冒犯了国民的信仰,那么他在猎杀期间所花的费用,则将他推到了民众的对立面。
因为当时,西班牙国内正在经历严重的财政危机,失业率高达20%,可他们的国王每天的花费高达27万人民币。
西班牙人怒了,但胡安的贡献摆在那里,他们只能将枪头瞄准了胡安的情人——科琳娜·拉森。
一时之间,这位德国女商人成了过街老鼠,遭到了西班牙民众的讨伐。科琳娜抵不住压力,向胡安提出了分手。
如果胡安就此浪子回头,也许这件事就不会成为导火索,让他身败名裂。
但他却私下转了6500万美金到科琳娜·拉森的名下,希望用金钱让她回心转意。
不想对方收下了钱,却依然不松口,坚持斩断过往。
眼看人财两空,老国王胡安撕开了温和的面孔,派人跟踪、恐吓科琳娜让她把6500万美元吐回来。
科琳娜也不是吃素的,胡安混乱的私生活以及贪污腐败的丑恶嘴脸,被科琳娜毫无保留地传递到西班牙特工的录音笔中。
科琳娜还详细交代了她手中的6500万美金,源于胡安的贪污,它是沙特与西班牙合作的价值67亿的高铁项目,沙特给胡安1亿回扣中的一部分。
按理说,情报局拿到这种物证,应该第一时间销毁,可这名特工在情报局工作了几十年,攒下了不少仇人。
为了防止哪天有意外,国王的把柄很可能给他带来一线生机,特工便鬼使神差将录音留了下来。
2016年,这位特工被逮捕,为了保命,他要挟西班牙情报局,要将老国王胡安的丑闻公诸于众。
当时胡安的政敌正巴不得对他下手,使劲手段终于敲开了特工的嘴,将国王的丑闻公布于众。
这个瓜可把民众炸懵了,他们意识到,这已经不是老国王的作风问题,而是上升到了国家问题上。
众多高层都咬牙切齿的发现:爽的是胡安,背锅的是整个西班牙!
因为这些关系的背后,都是他大肆挥霍金钱维系下来的,而他挖的墙角,就是西班牙政府。
为了从胡安手中捞出西班牙,西班牙情报局只能想出下下之策,化学阉割老国王胡安。
情报局秘密给胡安注射了雌性激素、和睾丸激素阻滞剂,用来抑制他的性冲动。
另外,为了平息众怒,老国王胡安宣布自我放逐,永远不再踏足西班牙。
离开西班牙之后,他去往阿布扎比,住在全球唯一的八星级酒店中颐养天年,这是西班牙给这位曾经的国民英雄最后的体面。
而西班牙国民的眼神和言论,将化为牢笼牢牢笼罩他的晚年,这是他不加节制、放纵欲望的代价。
作者:的的
编辑:柳叶叨叨
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比学院派们唱的好听
歌从黄河来山西卫视《歌从黄河来》官方账号牛荣演唱民歌《放羊调》,浑厚淳朴的嗓音,唱出农村的生活气息
03:38【蔡正元痛批陈明通“贩卖学术”,吁台大总检讨挽回校誉】
华夏经纬网据台湾“中时新闻网”12月10日报道,台安全部门负责人陈明通指导的台大学生屡爆论文抄袭事件,且任内指导学生论文数远高于一般教授。蔡正元9日在节目《郑亦真辣晚报》中批评,这根本是利用学术在政坛建立“明通系”,吁教育部门介入调查。
蔡正元指出,台大是台湾唯一挤进全球百大的学校,“政府”每年把预算分给各大学,台大一定是给最多,怎么会出现这种“学店贩卖工厂”的状况,而且离谱到老师拿一份报告分给多名学生写,“这根本是偷懒,不晓得怎么指导学生”。
蔡正元进一步批评,还有更严重的,学校体制怎么没有任何人把关,让陈明通在政坛上、以及媒体上面培养出“明通系”,用“贩卖学位”的方式,在政坛建立势力,让自己官运亨通。
蔡正元抨击,“这个是台大之耻,也是台湾之耻”,台大应该要痛定思痛,一定要总检讨,不能像台教育主管部门负责人潘文忠说的,“因为一个案例把整船都打翻”。他强调,现在的情况已经是整条船都翻了,呼吁教育部门当下应该派项目小组去台大辅导,要台大把陈明通指导过的学生论文都翻一遍,公告哪几篇没有问题,同时维护台大名誉跟学生权益。
#台湾大学##陈明通##民进党论文抄袭风波##台湾#
编辑| 杨艳娜 来源| 华夏经纬网
#会画少年的天空#占有欲!一幅好画能让人产生强烈的占有欲!但这幅画没有让我产生这种感觉!我对这幅画的评价是:中国元素的堆砌以及变形的人物画风。原本以为是个很垃圾的节目!节目的前十六分钟,尤其是李诞那段发自灵魂的提问,确实道出了部分人的疑惑!嘴替李诞提问:为什么这幅国潮这么日式?李欢表示是作为波普文化的符号放进去了。个人觉得有没有可能,有时候因为我们太学院派了,导致被一些框框架架的艺术形式,束缚了创作的手脚。无招胜有招,美的表现,应该是自然而然表露出来的。李欢这幅画的风格,在网上很多国潮风中都能看见,但我跟李诞以及弹幕里的网友,都持有同样的看法就是不怎么喜欢。
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毛主席为陶行知题写挽词:痛悼伟大的人民教育家
陶行知,原名文浚,因推崇明代唯心主义思想家王阳明的“知行合一、知行并进”学说,改名“知行”。1934年7月,他在自办的《生活教育》杂志上启用新名“行知”,认为“行是知之始,知是行之成”,且终生以此自勉。
在陶行知的理想中,始终把救国救民排在第一位,他坚持教育救国。他认为虽然中国人勤劳、勇敢,但是中国的知识分子人数太少,所以,他把一生的主要精力投人到平民教育中。
陶行知从美国学成归国之时,正值国内兴起五四新文化运动,他马上以极大热情投身教育改革,并决心改变只为上层统治者服务的办学方式,用平民教育为“中国教育寻觅曙光”。
为了实践理想,1926年,陶行知在南京小庄创建了一所乡村师范学校,自任校长,还改地名为“晓庄”,取日出而作之意。在这所驰名中外的晓庄师范,陶行知脱去西装,穿上草鞋,和师生一起开荒,一起建茅屋。他提出“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”,“在劳力上劳心”的理论,目的是要“发展学生的生活本领”。
抗日战争期间,陶行知又在重庆创办了育才学校,把“生活教育”理论运用在培养“人才幼苗”的实践中。育才学校择优选拔有特殊才能的优秀儿童,并根据学生的兴趣和条件聘请大批专家学者担任教师。校内不仅教学生文化课,还努力与社会实践紧密结合。他还倡导学习“南泥湾精神”,带领师生开荒30亩,建立了育才农场。这样中国近代教育史上引人瞩目的创举。
“一二·九”运动爆发后,陶行知与宋庆龄、邹韬奋等著名人士发起成立了全国各界抗日救国联合会,积极开展抗日救国活动。1936年7月,他担任了救国会的“国民外交使节”出访欧亚非数国,争取各地华侨和国际友人支持中国的抗日斗争。途经香港时,他与沈钧儒、章乃器等联合发表《团结御侮宣言》,赞同中国共产党建立抗日民族统一战线的主张。这一宣言震动国内外,受到了中共中央和毛泽东的热情支持。出访期间,国内发生了国民党政府逮捕救国会领袖的“七君子事件”,陶行知又一次被通缉。沈钧儒后来说:倘若陶行知留在国内,一定和我们在一起,“七君子之狱”就变成“八君子之狱”了。
从20世纪30年代中期开始,陶行知与中国共产党有了直接合作。在争取民主并为群众争取教育权利的长期奋斗中,陶行知阅读了许多马列著作和中共
中央文件,在思想日益一致的基础上同周恩来等共产党人结下了深厚的友谊。出访威洲期间,陶行知曾三次拜渴马克思基,并赋诗日:“光明照万世,宏论配在下”。
在长期的艰难骏涉中,陶行知逐步认识到,不改造旧中国黑暗的统治,就不可能真正繁荣中国的文化教育。因此,在20世纪40年代中期他发表了《民主教育之普及》等文章,揭露和抨击国民党推行的法西斯教育,提出了生活教育的四大方针,这就是民主的、科学的、大众的、创造的教育。这一思想,同毛泽东提出的新民主主义文化已是精髓相通。由于思想上的一致,他和许多知识分子一起不约而同地站到了人民革命力量的一边,与中国共产党并肩战斗,成为周恩来所赞誉的“无保留追随党的党外布尔什维克”。
1945年,毛泽东在重庆谈判期间,曾多次与陶行知会晤,对他的为人和教育思想极为钦佩。陶行知对毛泽东也十分崇敬,“双十协议”签定后,他亲自组织育才学校师生为毛泽东举行欢送会,毛泽东离重庆返回延安时,他作为民盟代表亲去机场送行。
1946年4月,陶行知来到上海,三个月后传来李公朴、闻一多被国民党特务暗杀的消息。陶行知闻讯异常激愤,到处演讲谴责。当社会上传说特务已把他列为下一个暗杀对象时,中共上海工委立即派人通知他转移,陶行知当即毅然表示:“我等着第三枪!”谁知,仅隔一日,陶行知在家中突发脑溢血病逝。
陶行知逝世当天,毛泽东与朱德联名发出唁电:“先生为人民教育家,为民族解放和社会改革事业奋斗不息,忽闻逝世,实为中国人民之巨大损失。8月11日,延安各界在中央大礼堂举行陶行知追悼会,毛泽东亲笔题写挽词:
痛悼伟大的人民教育家
陶行知先生千古
毛泽东
陶行知不但有理想,有奋斗精神,而且有理论又勇于实践,他有高尚的道德品性,在国难当头时,他以宽广的胸襟和情怀,洒播大爱,爱人类、爱生物、爱国家、爱民族、爱家园。他的一生都在实践着自己的道德名言“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知有渊博的知识,独立思索,不盲从西方文化,也不迷信古人和祖宗旧法,是一个真正有创造思想的教育家,同时也是一个真正的实践者,行和知统一的智者。他的孜孜不倦、大公无私的精神使毛泽东深为敬佩。所以闻知陶行知逝世,毛泽东非常悲痛。通过题写挽词,表达了他对陶行知的怀念和对其一生的充分肯定。
(摘编自李新芝、张玉贞编著《毛泽东题词题字珍闻》,如有侵权,告知侵删)#我要上微头条##我要上 头条# #头条星闻官#
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