评论：对“神题”不妨多些包容

　　天津网讯 每日新报评论员宋学敏  “下面这道题是李奶奶给小林出的一道题，请你帮小林回答奶奶：一艘船上有26只绵羊和10只山羊，船上船长几岁？”这是今年四川南充顺庆区小学五年级期末的一道数学题。试题传到网上后一片哗然，基本上是被骂惨了。对此，南充市顺庆区官方27日回应称，题目考点意在考查学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考的能力。

　　“李奶奶是文盲吧！”“羊是正经羊，出题的人就不大正经了。”网友连气带笑地吐槽出题者的“无知”和“任性”。然而，反过来一想，这些网友何尝不是钻牛角尖只认“标准答案”的死心眼，这道题的本意是让孩子充分发挥想象力，本来就没有标准答案。不信请看部分小学生的答案比“神题”还神，“船上船长大于18岁，因为未成年人无法开货船。”“船上船长36岁，因为船长很自恋，所以把船上的羊的数量编为自己的年龄，好了，我编不下去了。”在这道开放性试题上，孩子们不设限的发挥，反倒比某些网友还好。

　　其实，这些年“神题”出了不老少，“神题”之所以被认为是“神题”，是因为不走寻常路，没有了“划重点”“圈范围”“背答案”的“约定俗成”，从而“画风不一样”。比如，前段时间刷屏的“猫咪与哨子”的小学数学题，步步惊心，处处陷阱，全都是套路，考的不仅是学生的数学运算能力，还有细致观察能力。部分成人在看似简单的题目面前，反而没有孩子简单、直接的思维做得好，以致被虐哭。“神题”神吗？也“神”也不“神”，窃以为，这些“神题”，没有我们小时候做过的“一边拼命排水，一边努力地蓄水”游泳池管理员“神经”吧，哈哈。

　　更何况所谓“神题”只是偶一为之，在整张试卷中也只占小部分，又不是“沉迷于此”。“神题”在给学生更多启发和历练的同时，还给公众更多的欢乐，因此，多些包容甚至喜闻乐见，没啥不好。