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记者 周曼茹 文 通讯员 张海清 摄
昨日，由中国教师报主办、大冶教育局承办的为期两天的“中国好课堂”（湖北赛区）小学数学展示活动落下帷幕，400多位与会教师共同见证了精品课的展示全程。
来自滨湖学校的教师秦妩荣从省内16个县市26名课堂教学能手中脱颖而出，荣获特等奖。会场，大冶“高效课堂”教育模式深受众多教育学者的一致好评。
现场展示：将数学教学应用于生活
“同学们，田径场400米跑道，为什么运动员要站在不同的起跑线上？”在“中国好课堂”活动现场，一上课，秦妩荣就向大家展示了一张运动场的图片，并让学生们观察、讨论与交流。
在教师的组织、引导下，学生们开展小组合作学习，通过填写表格、交流、倾听同学的意见和想法，从而激发自己的灵感，找出确定起跑线的规律。
秦妩荣介绍，生活中的问题很多，数学的学习要应用于生活，但是不要死搬硬套。通过“探索思考”来梳理学生思路，通过观察、发现、提出、解决问题的方式，引导孩子们主动学习。
学生通过对400米跑道起跑线的确定，让他们能灵活地运用知识解决其他类似的问题，小小的拓展练习打开了学生思维的空间，开发出学生的无限智慧，使学生的知识变的鲜活起来。
“与过去相比，学生主动学习能力增强了，自信心、表达能力、课堂参与度都提高了，学生们学会了学习。”秦妩荣说，把课堂真正还给真学生，这就是“以生为本，绿色课堂”的具体要求。
教师在学生独学、群学的过程中根据具体学情点拨指导，保证学生的认识得到应有的升华，关键知识点能有效理解并掌握。
深受好评：高效课堂经验全省推广
“教育以人为本，教师以生为本，学生以学为本，学习以需为本。”2011年，全市选取了2所高效课堂试点样板学校和14所试点学校，2013年，在全市中小学全面推广实施高效课堂。
三年来，样板试点学校取得了可喜经验，灵乡中学“一三五”快乐课堂模式和还地桥“三环一体”教学模式初显特色，并成功承办湖北省区域均衡优质教学现场会，我市高效课堂教学改革经验和还地桥镇教学质量区域优质均衡发展经验在全省推广。
由还地桥镇中心学校承担的级课题《乡镇义务教育优质化均衡发展的整体推进模式与策略研究》在2013年接受省教育科学研究所的论证，2014年成功结题，这一课题成果填补了我国乡镇义务教育优质化均衡发展的研究空白。
通过教学改革，一大批优秀成果不断涌现，全市教师参加各级学科说课、优质课评比屡获大奖，级4人，省级29人，黄石市级86人；中小学各学科教师论文在国级评比中获奖23篇、省级62篇。 滨湖学校、大箕铺镇小、殷祖镇小等一批新的课改先进学校不断涌现。
大冶市教育局基础教育科科长朱学良表示，大冶确立了“优化教育模式、构建高效课堂”的教育模式，将学习的主动权放手交给孩子们，将课堂变成“知识的超市、生命的狂欢”，以此来着力培养学生的自主学习能力、合作探究能力和综合素质。
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中国教师报自创刊以来，始终致力于“高效课堂”行动研究，在中国教师报创刊十周年之际，特别推出“中国好课堂”展示活动，向综合教育改革献礼。“中国好课堂”学科展示活动将在辽宁、山西、湖北、黑龙江等地继续进行，为新课改名师搭建成长平台，发现中国真正的好课堂。
