滨湖学校课改论坛再探新路

本报讯（记者 周曼茹 王海霞）近日，在滨湖学校课改部的精心组织下，该校校长周文君、副校长王国安等全体校委会成员与全体实验教师共同参加了第三期高效课堂论坛。
随着课改的不断深入，课改实验教师发现，新的课堂模式下，学生学习的主动性增强了，思维也更加活跃了。可是，在进步的同时，问题也层出不穷，如教学任务总不能按时完成，学生课堂探究的深度不够等。
此次论坛共设五、六年级语文，七、八年级数学等六个教研组，按照先集中，后分散，再集中的形式进行。在三轮研讨中，老师们以如何走出具有滨湖特色的课改之路为宗旨，结合10月份的验评课，以及论坛材料中列举的问题，纷纷发表了自己的见解。尤其是就“学生的座位安排，导学案的有效编制和使用，课堂流程的优化”等核心问题，很多老师提出了具有创造性、可操作性强的建议。
这些实在、可行的建议，为摒除前阶段课堂上出现的弊端提供了理论保障，为后阶段的课改之路指明了方向，也为打造扎实高效的、具有滨湖特色的新型课堂夯实了基础。