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林燕卿教授作专题讲座。 重庆晨报记者 李斌 摄
重庆晨报讯 记者 刘睿婧 如何和孩子谈及性的时候能不尴尬？性教育从几岁开始较恰当？昨日，台湾树德科技大学人类性学研究所所长林燕卿教授做客重庆市青少年性健康教育研究会红楼医院青春期咨询门诊，教父母们如何和孩子“谈性说爱”。
不存在父亲与母亲的角色差异
“在给孩子进行性教育的时候，父亲和母亲其实没有本质上的差别。”林燕卿说。昨天上午，由重庆市青少年性健康教育研究会红楼青春期咨询门诊承办，在红楼医院举办的青春期教育沙龙中，台湾树德科技大学人类性学研究所所长林燕卿教授、重庆市青少年性健康教育研究会秘书长刘嘉、红楼青春期咨询门诊专家、西南大学心理学部心理咨询中心主任汤永隆教授出席了这次活动。
活动中，不少家长对于性教育更适合由父亲做还是母亲来做，有不少的疑问。在林燕卿教授看来，父母亲谁更适合给孩子进行性教育，并没有绝对标准，谁了解到的知识更多更正确，谁就更适合和孩子谈这个问题。
父母要给自己充电才能坦然面对
张婆婆家中有一个5岁的孙女，由于孩子的父母都在上班，张婆婆就成了家人的代表，“我不是不好意思和孩子讲，是不知道怎么讲。”张婆婆告诉记者。
林燕卿教授表示，家长们觉得尴尬，不仅是因为中国人“谈性色变”，还和自身的性知识不全面有关系。如果家长能多充电，多学习这方面的知识，和孩子交谈起来就不会觉得太尴尬，或是无从开口。
孩子的性教育应该从两岁半开始
由于网络的发展，很多孩子都会从网络上来搜寻与“性”相关的知识，如果此时再给孩子进行性教育，会不会促使孩子过早出现性行为尝试？据林燕卿教授透露，在他们对一组孩子进行的跟踪调查后发现，学习了正确性知识的孩子比没有学习的孩子的初次性行为约晚两岁。
“孩子的性教育应该从两岁半开始。”林燕卿教授的这句话让现场的听众们都有些惊讶，林燕卿教授表示：“孩子从两岁半就能完整的说出词语，这个时候就应该教孩子认识各个生殖器官的医学名词了。”
